Заняття № 1 Тема: «Поетичний і прозовий світ п.Вольвача» План

1. Роман «Кляса» – зразок сучасної української «східної» прози.

2. Поетична збірка «Вірші на розі».

Завдання: зробити ідейно-художній аналіз поезії П.Вольвача (на вибір).

Література

1. Коробко, Л. "Щемить Батьківщина між ребер...": Поезія Павла Вольвача / Л. Коробко // Слово і час. – 2003. – №10. – С.76-80.

2. Коскін, В. Павло Вольвач: "Усе виростає з енергії сумнівів..." / В. Коскін // Літературна Україна. – 2011. – № 13 січня (№2). – С. 4-5.

3. Красюк, О. "Клясовий" прихід: (До виходу роману Павла Вольвача "Кляса") / О. Красюк // Регион-экспрес. – 2004. – №40. – С.20.

4. Слабошпицький, М. "Посеред химерної держави..." : з нотаток про Павла Вольвача в контексті йому суголосних поетів / М. Слабошпицький // Літературна Україна. – 2010. – № 21 жовтня (№38). – С. 1;4.

5. Яновська, Г. Із бурею за пазухою: назва нової книжки Павла Вольвача "Вірші на розі"... / Г. Яновська // День. – 2011. – № 18-19 бер. (№47-48). – С. 23.

Заняття № 2

Тема: «Роман В.Єшкілєва «Пафос»

План

1. Обґрунтування назви роману.

2. Композиційні особливості роману. Прийом «текст у тексті».

3. Проблематика роману.

4. Образна палітра. Образ Корвата як типового представника інтелігента-маргінала в сул.

Завдання: порівняти композиційні особливості роману «Пафос» В.Єшкілєва із романом «Майстер і Маргарита» М.Булгакова.

Література

1. Паливода, А. Теоретичні та художні розробки фентезійного жанру Володимиром Єшкілєвим / А. Паливода // Молода наука : зб. матеріалів універ. наук.-практ. конф. студентів і молодих вчених, 15 - 17 квітня 2008 року / ред. кол. В.З. Грищак (голова). – Запоріжжя, 2008. – С. 77-78.

2. Шняга, А. Прикарпатський клоун-гностик: [Творчість Єшкілєва В.] / А. Шняга // Книжковий клуб плюс. – 2007. – № 3. – С. 22-23.

Заняття № 3

Тема: «Творчість І.Андрусяка»

План

1. Місце І.Андрусяка в СУЛ: жанрово-тематична та стильова палітра письменника.

2. Поетичні збірки І.Андрусяка. Збірка «Дерева і води»: символічно-метафоричний поетичний світ поета.

3. Творчість І.Андрусяка для дітей.

4. Прозова творчість. Роман-новела «Вургун».

Завдання: зробити ідейно-художній аналіз поезії І. Андрусяка (на вибір).

Література

1. Андрусяк, І. Іван Андрусяк: "Коли твої книжки читають у метро - це не завжди популярність. Нерідко це діагноз" : [Гість "Книжкового клубу +" - український прозаїк Іван Андрусяк] / І. Андрусяк ; Зап. Р.Мельників // Книжковий клуб плюс. – 2004. – №12. – С.30-33.

2. Андрусяк, І. Іван Андрусяк: "Не все те погано, що цензура..." : [Інтерв'ю з відомим поетом генерації дев'яностих Іваном Андрусяком з нагоди публікації його першого роману "Вургун"/ Зап. М.Мицканюк] / І. Андрусяк // Книжковий огляд. – 2004. – №7-8. – С.96-101.

3. Винник, Т. Іван Андрусяк: "Я дуже оптимістично налаштований щодо поезії" / Т. Винник // Слово Просвіти. – 2010. – № 30 грудня (№52). – С. 10.

4. Деркачова, О. Експеримент Івана Андрусяка: [Творчість] / О. Деркачова // Книжковий клуб плюс. – 2006. – № 6. – С. 16-17.

5. Кроп, Т. Вийти за мовні можливості: [нова збірка Івана Андрусяка "Неможливості мови"] / Т. Кроп // Демократична Україна. – 2011. – № 25 лютого (№8). – С. 19.

6. Лис, С. Іван Андрусяк - поет, прозаїк, перекладач, літературний критик (урок) / С. Лис // Українська мова та література. – 2009. – травень (№ 17-19). – С. 26-34.

7. Логвиненко Ю. «Дерева і води» І.Андрусяка – ще один крок української модерної поезії // Слово і час. – 2003. – №11. – С. 54-58.

8. Пасічник, Н. Іван Андрусяк: "Шукати свою гармонію - і мислити..." : [інтерв'ю] / Н. Пасічник. – . Бібліотечка "Дивослова".-№ 5. – С. 27-29.