Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ekologia_pravka.doc
Скачиваний:
160
Добавлен:
06.02.2016
Размер:
441.86 Кб
Скачать

15. Альтернативные системы земледелия, их основные принципы и экологическое значение.

Сущность альтернативного земледелия заключается в полном или частичном отказе от синтетических удобрений, пестицидов, регуляторов роста и кормовых добавок. Агротехнические мероприятия основываются на строгом соблюдении севооборотов, введении в их состав бобовых культур, сохранении растительных остатков, применении навоза, компостов и сидератов, проведении механических культивации, использовании биологического метода защиты растений.

Основа альтернативного земледелия —сокращение до разумного минимума внешнего антропогенного воздействия на агроэкосистемы, создание максимально благоприятных предпосылок для полноценного использования его собственного биопотенциала.

Задачи альтернативного земледелия:

  • сохранение и повышенного почвенного плодородия;

  • охрана окружающей среды;

  • активизация круговорота веществ в агроэкосистемах;

  • снижение материала и энергоемкости получаемой продукции;

  • экономия ресурсов невосполнимой энергии;

  • улучшение качества производимой продукции;

  • производство гарантированного качества продукции;

  • обеспечение устойчивости агроэкосистем.

Органическое земледелие

При его внедрении исключается или существенно сокращается применение минеральных удобрений и пестицидов. Применяются минеральные удобрения, имеющие слабую растворимость в воде

Для севооборотов обычным является чередование бобовых культур с культурами, характеризующимися высокой потребностью в азоте.

Почву обрабатывают без оборота пласта.

Борьбу с сорняками ведут как с помощью кульур, представленных в севообороте, так и промежуточных культур, уплотненных посевов, покровных культур междурядий.

От насекомых — энтомофаги (златоглазка, хищные клещи). Также применяются инсектциды растительного происхождения (ловушки с аттрактантами для чешуекрылых).

Против болезней- растительные растворы, слабые растворы фунгицидов.

Азотные удобрения — бобовые культуры, навоз.

Биодинамическое земледелие

Не применяются минеральные удобрения и пестициды.

Против болезней- растительные растворы.

Удобрения — компосты и специальные минеральные добавки (кремний, роговая и костная мука)

Органобиологическое земледелие

В его основе лежит идея о том, что минеральное вещество из почвы поглощается не только в форме ионов, но и макромолекул, которые служат питательным веществом для почвенных микроорганизмов, которые перерабатывают трудноусвояемые соединения в легкодоступные для растений формы.

Компосты вносятся поверхностно, а при обработке верхних слоев стремятся сохранить структуру почвы.

Свойства почвы улучшают путем возделывания травяных смесей в севообороте

Система ANOG(близкая к природе)

Совпадает во многом с органобиологическим земледелием, но допускается применение синтетических препаратов. Запрещены гербициды.

Сможет ли альтернативное земледелие стать реальной альтернативой традиционному, т. е. успешно решить проблему обеспечения растущего населения планеты качественными продуктами питания?Большинство методов альтернативного земледелия хорошо известны, проверены многовековой практикой ведения сельского хозяйства. Отказ от минеральных удобрений и пестицидов позволяет получать продукцию, не содержащую остаточных количеств этих агрохимикатов, а следовательно, обладающую более высокой биологической ценностью. Она пользуется большим спросом у населения, несмотря на более высокие цены. Замена минеральных удобрений навозом и компостами обогащает почву органическим веществом и способствует росту численности организмов, населяющих почву, которые играют решающую роль в повышении почвенного плодородия. Почвозащитная обработка, строгое соблюдение севооборотов препятствуют развитию эрозии и уменьшают потери питательных элементов из почвы. Отказ от минеральных удобрений и пестицидов (при их высокой стоимости) дает значительную экономию денежных средств и энергии. Как итог, применение альтернативных методов оказывает положительное влияние на состояние окружающей среды и здоровье человека. К числу недостатков альтернативного земледелия относят его повышенную зависимость от природных факторов, необходимость возделывания на больших площадях кормовых культур для нужд животноводства и сокращение за счет этого площадей под другими важными культурами, более низкий уровень урожайности сельскохозяйственных культур, повышение трудозатрат на их производство за счет приготовления и внесения компостов по сравнению с традиционной системой.Из-за этих недостатков многие ученые и практики относятся с достаточной осторожностью к альтернативному земледелию. Опытпередовых хозяйств в различных регионах страны показывает, что можно вести высокоинтенсивное земледелие, получать высокие урожаи и не допускать возникновения отрицательных явлений. По мнению целого ряда ученых, широкомасштабное применение альтернативного земледелия в чистом виде в России с целью решения экологических проблем вряд ли возможно. Они выражают несогласие с отдельными составляющими концепции альтернативного земледелия, например, в отношении полного отказа от минеральных удобрений, которые, на их взгляд, не обеспечивают полного возврата отчуждаемых с урожаем питательных веществ, особенно фосфора. Биологические средства повышения почвенного плодородия не рекомендуют противопоставлять минеральным удобрениям, пестицидам и другим средствам химизации, так как при правильном использовании агрохимикатов действие биологических факторов усиливается. Реальной, на наш взгляд, является разработка интегрированного земледелия, которое включало бы лучшие черты альтернативных систем и в то же время допускало бы в разумных размерах применение минеральных удобрений и пестицидов. Такое земледелие отвечало бы как требованиям интенсивного ведения растениеводства с использованием современных достижений науки и техники, так и соответствовало бы экологическим задачам и максимальной реутилизации всех отходов сельскохозяйственного производства.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]