- •Рабочая учебная программа
- •Практическая грамматика английского языка в контексте межкультурной коммуникации
- •Пояснительная записка
- •Table of Contents
- •Thematic plan of practical lessons Practical grammar in the context of intercultural communication
- •The terms of iwst (Individual work of a student & a teacher) & iws (Individual work of a student) execution
- •Bibliography:
- •Bibliography:
- •2. Сведения о преподавателях и контактная информация:
- •4. Описание содержания дисциплины модуля:
- •Thematic plan of practical lessons Practical grammar in the context of intercultural communication
- •The terms of iwst (Individual work of a student & a teacher) & iws (Individual work of a student) execution
- •Glossary Adjectives and Adverbs
- •7. Информация об оценке обучающихся
- •1. Лекция:
- •2. Самостоятельная работа студента (срс):
- •3. Семинарское (практическое, лабораторное) занятие:
- •8. Критерии оценки текущей успеваемости и посещаемости студентов
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (перечни вопросов для подготовки к рубежному контролю и к экзаменам)
- •1.Articles
- •2. Noun
- •3. Adjective
- •4. Verb
- •5. Passive voice
7. Информация об оценке обучающихся
Предлагаемые критерии оценки учебных достижений и посещаемости студентов (по видам учебных занятий):
1. Лекция:
- за присутствие и работу на лекции – 100% (доля оценки за посещение лекции при подсчете суммарной составит 20% (100%х0,2))*;
- неявка на лекцию – 0%.
2. Самостоятельная работа студента (срс):
- за качественное и своевременное выполнение задания СРС (в соответствии с силлабусом по дисциплине) – от 0 до 100% (доля оценки за качественное и своевременное выполнение задания СРС при подсчете суммарной составит 80% (100%х0,8))*. Задания сдаются во время СРСП.
Среднеарифметические оценки за посещение лекций, выполнение заданий СРС суммируются и учитываются за 100% (как одна оценка).
По дисциплинам, по которым не предусмотрены лекционные занятия (иностранный язык, информатика и др.), выставляется одна оценка за качественное и своевременное выполнение задания СРС (от 0 до 100%) См. слайд 4.
3. Семинарское (практическое, лабораторное) занятие:
- за активное участие на семинарском (практическом, лабораторном) занятии – 21-100%;
- за посещаемость семинарского (практического, лабораторного) занятия – 20% ;
- неявка на семинарское (практическое, лабораторное) занятие – 0%.
Оценки за успеваемость и посещаемость одного семинарского (практического, лабораторного) занятия суммируются и в журнал выставляется одна оценка от 20-100%.
Оценка за успеваемость и/или посещаемость выставляется за каждое занятие. Окончательный результат текущего контроля успеваемости и посещаемости подводится в рейтинговую неделю расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных за период обучения.
8. Критерии оценки текущей успеваемости и посещаемости студентов
Например: дисциплина «N», 2 кредита, рейтинг 1 (максимальные значения оценок):
1) посещение 13 лекций – 100% за 1 лекцию (13х100%/13=100%);
2) СРС/СРСП – 10 заданий СРС/СРСП (сдача материала во время СРСП) – 100% за сдачу материалов 1 задания (100%х10/10=100%);
Итоговая оценка – 100%х0,2+100%х0,8=20%+80%=100%.
Среднеарифметические оценки за посещение лекций (20%), выполнение заданий СРС/СРСП (80%) суммируются и учитываются за 100% (как одна оценка).
3) за активное участие на семинарском (практическом, лабораторном) занятии – 21-80% за 1 занятие;
4) за посещаемость семинарского (практического, лабораторного) занятия – 20% за 1 занятие;
Суммарная оценка за 1 занятие – 80%+20%=100%. Оценки за успеваемость и посещаемость одного семинарского (практического, лабораторного) занятия суммируются и в журнал выставляется одна оценка от 20-100%.
Итоговая оценка – 100% (100%х6/6).
Рейтинг 1 =100% (лекции, СРС/СРСП)+100% (семинары)/2=100%.
Рейтинг допуска
1. Оценка рейтинга допуска к итоговому экзамену рассчитывается из оценок рейтинга 1 (Р1) и рейтинга 2 (Р2) по формуле Р1+Р2/2х0,6=Х%
2. Минимальная оценка рейтинга допуска к итоговому экзамену – 30%.
(при этом среднеарифметическое значение суммы 2 рейтингов должно быть не менее 50%).
НАПРИМЕР:
1) 0+100/2х0,6=30% (допуск к итоговому экзамену);
2) 40+60/2х0,6=30% (допуск к итоговому экзамену);
3) 40+50/2х06=27% (недопуск к итоговому экзамену).