Пән бойынша студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмыстарына әдістемелік нұсқаулар

№

Жұмыс тақыры

бы

Мақсаты және мазмұны

Әдебиеттер

Бақылау формасы

Ұпай

лар

Орын

дау мер

зімі

Орын

дау уақы

ты

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Тренинг негізіне кіріспе.

Тренинг түсінігі.

Тренинг ұғымына берілген анықтамалармен танысу

Психология

лық тренинг ьойынша оқулықтар мен оқу құралдары

Конс

Пект

5 балл

дық

жүйемен бағаланады

1 апта

1,5 сағат

2

Психология

лыќ тренинг-оќыту

дың арнайы ұйымдастырыл

ѓан форма

сы.

Тренингті қалай бастау керек сұрағына жауап алу

Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

11 бет.

Конспект

2 апта

2 сағат

3

Тренингті ұйымдастыру принциптері.

Тренингті ұйымдасты

ру принципте

рін талдау

3.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981.

Конспект

3 апта

1,5 сағат

4

Тренингтегі тренер рөлі.

Топпен жаттығу орындауда

ғы жетекшінің әрекеті

Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

62 бет.

Конспект

4 апта

1,5 сағат

5

Тренер

ге әдістемелік нұсқау

лар.

Егер топ жаттығуды орындаудан бас тартса не істеу керек

Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

64 бет.

Конспект

5 апта

1,5 сағат

6

Тренингте топтар

дың қалыптасуы.

Т-топтың қалыптасуына әсер еркен жағдайлар

ды талдау

Кьел Рудестам. Групповая психотера

пия.

Конс

пект

6 апта

1,5 сағат

7

Тренинг топтыњ ж±мыс істеу принциптері.

Сабақта өзара әрекеттесу позициясын қалыптас

тыру

Т.Г.Григорьева,

Л.В.Линская Т.П.Усольцева.

Основы конструктивного общения.М., 1997.

66 бет.

Сабақ конс

пектісі

7 апта

1,5 сағат

8

Мектептегі педагогикалық тренинг.

Тұлға аралық өзара әрекеттесуді дамыту

Т.Г.Григорьева,

Л.В.Линская,Т.П.Усольцева.

Основы конструктивного общения.М., 1997.

69 бет.

Сабақ конс

пектісі

8 апта

2

9

Педагогика

лық тренинг бойын

ша сабақ құрылымы.

Пелагогика

лық тренингтің сабақ үлгісінің сызбасын сызуға дағдылану

Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

Сызба

9 апта

1,5 сағат

10

Топты жүргізу психотехника

сы.

Тұлға аралық қарым-қатынастағы кеңістік және оны ұйымдас

тыру

Л.В.ЛинскаяТ.П.Усольцева.

Основы конструктивного общения.М., 1997.

78 бет.

Сабақ конспектісі

10 апта

1,5 сағат

11

Тренингіндегі пікірта

лас

Қарым-қатынас тренингін

дегі пікірталасты жүргізілу әдістемесін талдау

Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

26 бет.

Конспект

11 апта

2

12

¤зара ќабыл

дау жєне т‰сіну тренингі.

Бір-бірін қабылдауға бағдарлан

ған ойындарды іріктеу

Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

106 бет.

Сабақ конспектілері

12 апта

1,5 сағат

13

Баста

уыш сынып мұғалімдері үшін педагогикалық тренинг

тер

Педагогика

лық тренингтер жүргізу іскерліктерін қалыптас

тыру

1.Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

2.Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

3.Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

Сабақ конспектілері

13 апта

1

14

Орта және жоғары сынып мұғалімдері үшін педагогикалық тренинг

тер

Педагогика

лық тренингтер жүргізу іскерліктерін қалыптас

тыру

1.Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

2.Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

3.Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

Сабақ конспектілері

14 апта

1

15

Педагогикалық тренингтердегі типтік қателер

Педагогика

лық тренингтер

дегі типтік қателерді анықтау

Самаукина А.С. Практичес

кий психолог в школе. М:1997.

Эссе жазу

15 апта

1