- •Міністерство освіти і науки України
- •Іі. Контроль та критерії оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів з курсу “Філософія” на іспиті
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань План семінару
- •Тема 2. Історико-філософський процес
- •Тема 3. Філософська антропологія. Філософія людини
- •Тема 4. Онтологія. Філософське розуміння світу
- •Тема 5. Філософія свідомості
- •Тема 6. Гносеологія. Філософія пізнання
- •Тема 7.Діалектика. Філософські теорії розвитку
- •Тема 8. Філософія суспільства
- •Тема 9. Аксіологія. Філософія цінностей
- •Тема 10.Філософія економіки План семінару
- •Тема 11. Філософія культури
- •Тема 12. Філософія релігії
- •Теми рефератів
- •Тема 13. Філософія науки
- •Тема 14. Філософія історії План семінару
- •Теми рефератів
- •Тема 15. Філософія цивілізації План семінару
- •Тема 16.Філософія майбутнього План семінару
- •Теми рефератів
- •Програмні питання для підготовки до іспиту з курсу “Філософія”
- •Список рекомендованої літератури Основні першоджерела:
- •Підручники та навчальні посібники
- •Додаткова
Критерії оцінювання знань студентів з курсу “Філософія” на іспиті
Структура екзаменаційного білету включає три завдання:
І завданняскладається з двох теоретичних питань; потребує повної аргументованої відповіді (оцінюється від 0 до 80 балів за два питання).
ІІ завдання складається з трьох понять. Потрібно дати визначення кожного з них (оцінюється від 0 до 15 балів за три питання).
ІІІ завданняскладається з 25-ти тестів (оцінюється від 0 до 5 балів (за кожну вірну відповідь – 0,2 бала)).
|
За системою КНТЕУ |
За шкалою ЕСТS |
За національною системою |
Визначення |
|
90-100 |
А |
5 (відмінно) |
Повно та ґрунтовно засвоїв всі теми навчальної програми, вміє вільно та самостійно викласти зміст всіх питань навчальної дисципліни, розуміє її значення для своєї професійної підготовки, повністю виконав всі завдання поточного модульного контролю. Приймав участь в олімпіадах, конкурсах, конференціях |
|
82-89 |
В |
4 (дуже добре) |
Недостатньо повно та ґрунтовно засвоїв окремі питання навчальної програми. Вміє самостійно викласти зміст основних питань навчальної дисципліни, виконав всі завдання модульного поточного контролю |
|
Продовження таблиці | |||
|
75-81 |
С |
4 (добре) |
Недостатньо повно та ґрунтовно засвоїв деякі теми навчальної програми, не вміє достатньо самостійно викласти зміст деяких питань навчальної дисципліни, окремі завдання модульного поточного контролю виконав не повністю |
|
69-74 |
D |
3 (задовільно) |
Засвоїв лише окремі теми навчальної програми. Не вміє вільно, самостійно викласти зміст основних питань навчальної дисципліни, окремі завдання модульного контролю не виконав |
|
60-68 |
Е |
3 (достатньо) |
Засвоїв лише окремі питання навчальної програми. Не вміє достатньо самостійно викласти зміст навчальної дисципліни, виконав окремі завдання модульного контролю |
|
35-59 |
Fх |
2 (незадовільно) |
Не засвоїв більшості тем навчальної програми, не вміє викласти зміст більшості основних питань навчальної дисципліни, не виконав більшості завдань модульного контролю |
|
1-34 |
F |
2 (незадовільно) |
Не засвоїв навчальну програму, не вміє викласти зміст навчальної дисципліни, не виконав модульного контролю |
ІІІ. Тематика та зміст семінарських занять
Тема 1. Філософія як універсальний тип знань План семінару
Поняття світогляду, його сутність та структура.
Історичні типи світогляду.
Філософія як теоретичне світоглядне знання. Предмет, структура та основні функції філософії.
Основне питання філософії, його дві сторони та їх рішення.
Теми рефератів
Значення ідеалу та ціннісних орієнтацій у світогляді та практичній діяльності людини.
Соціальна міфологія сучасності.
Актуальні проблеми співвідношення релігії та науки.
Роль філософії в системі духовної культури.
Філософія і наука в контексті світоглядних проблем.
Література
Основна: 21; 23; 35; 36; с.15-36; с. 12-39; 41
Додаткова: 22; 34