- •Навчально-методичний комплекс дисципліни
- •Ірпінь - 2010
- •Структура та зміст навчально – методичного комплексу
- •Передмова
- •Тема 1. Предмет, метод та функції науки теорії держави і права
- •Тема 2. Поняття, походження і розвиток держави
- •Тема 3. Суспільство, держава, право, громадянин
- •Тема 4. Держава і політична система суспільства
- •Тема 5. Форма держави.
- •Тема 6. Функції держави.
- •Тема 7. Механізм держави
- •Тема 8. Поняття, походження, розвиток і структура права
- •Тема 9. Норми права в системі соціальних норм
- •Тема 10. Система права і система законодавства
- •Тема 11. Правоутворення та форми права
- •Тема 12. Реалізація норм права
- •Тема 13. Тлумачення норм права
- •Тема 14. Правові відносини
- •Тема 15. Правова поведінка, правопорушення і юридична відповідальність
- •Тема 16. Законність і правопорядок
- •Тема 17. Правова свідомість і правова культура
- •Тема 18. Правове регулювання та його механізм
- •Тема 19. Юридичний процес
- •Тема 20. Основні правові системи сучасності
- •Тема 21.Основні сучасні концепції держави і права
- •Методи оцінювання та розподіл балів за кредитно – модулною системою
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Тема 1. Предмет, методи та функції теорії держави та права
- •Тема 2. Поняття, походження і розвиток держави
- •Тема 3. Суспільство, держава, право, громадянин
- •Тема 4. Держава і політична система суспільства
- •Тема 5. Форми держави
- •Тема 6. Функції держави
- •Тема 7. Механізм держави
- •Тема 8. Поняття, походження, розвиток і структура права
- •Тема 9. Норми права в системі соціальних норм
- •Щодо співвідношення норми права і статті нормативно-правового акту і способів викладення норм права, то:
- •Тема 10. Система права і система законодавства
- •Тема 11. Правоутворення та форми права
- •Тема 12. Реалізація норм права
- •Тема 13. Тлумачення норм права
- •Тема 14. Правові відносини
- •Тема 15. Правова поведінка, правопорушення і юридична відповідальність
- •Тема16. Законність і правопорядок
- •Тема 17. Правова свідомість і правова культура
- •Тема 18. Правове регулювання та його механізм
- •Тема 19. Процесуальне право та його характеристика
- •Тема 20. Основні правові системи сучасності
- •Тема 21. Основні сучасні концепції теорії держави і права.
- •Організація семінарських занять, самостійної та індивідуальної роботи
- •Тема 1. Предмет, методи та функції науки теорії держави і права
- •Тема 2. Поняття походження і розвиток держави.
- •Тема 3. Суспільство, держава, право і громадянин
- •Тема 4 Держава і політична система суспільства
- •Тема 5 Форми держави
- •Тема 6. Функції держави
- •Тема 7 Механізм держави
- •Тема 8 Поняття, походження, розвиток і структура права
- •Тема 9 Норми права в системі соціальних норм
- •Тема 10 Система права і система законодавства
- •Тема 11 Правоутворення та форми права
- •Тема 12. Реалізація норм права
- •Тема 13. Тлумачення норм права
- •Тема 14. Правові відносини
- •Тема 15. Правова поведінка, правопорушення і юридична відповідальність
- •Тема 16. Законність і правопорядок
- •Тема 17. Правосвідомість і правова культура
- •Тема 18. Правове регулювання та його механізм
- •Тема 19. Процесуальне право та його характеристика
- •Тема 20. Основні правові системи сучасності
- •Тема 21. Основні сучасні концепції держави і права
- •Варіант 1
Тема 21.Основні сучасні концепції держави і права
В сучасній юридичній літературі існує багато теоретичних концепцій щодо розуміння держави і права. Зокрема, до концепцій держави слід віднести такі теорії: теорія правової держави, теорія конвергенції, теорія держави «загального благоденства», теорія еліт, теорія соціальної держави. Сучасними концепціями права є: нормативний підхід до право розуміння , теорія природного права, соціологічна школа права, психологічна концепція право розуміння, класовий підхід до визначення права та концепція широкого право розуміння.
Перелік питань для підготовки до модульної контрольної роботи № 3:
1.Поняття, ознаки та види правовідносин.
2.Юридичні факти та їх класифікація.
3.Правова поведінка: поняття, ознаки, види
4.Характеристика складових елементів протиправної поведінки
5.Визначення та характеристика структурних елементів правосвідомості.
6. Поняття правової культури та її роль у правотворчості й реалізації права.
7.Види правової культури.
8.Форми і методи правового виховання.
9.Правозаконність: поняття, принципи та гарантії.
10.Суспільний порядок і правопорядок. Принципи правопорядку.
11.Співвідношення між законністю і правопорядком.
12.Державна дисципліна та її види.
13.Поняття та ознаки юридичного процесу. Види юридичного процесу.
14.Характеристика стадій юридичного процесу.
15.Система процесуального права та її співвідношення з системою процесуального законодавства.
16.Основні ознаки норм процесуального права.
17.Причини існування різноманітних теорій права.
18.Характеристика теорії природного права.
19.Основні ознаки соціологічної школи права.
20.Суть психологічної теорії права.
21.Характеристика марксистської теорії права.
22.Інтегративний підхід до право розуміння.
23.Основні сучасні концепції держави і права.
24.Теорія правової держави.
25.Теорія „держави загального благоденства”.
26.Теорія еліт.
27.Фашистські ідеї державності.
28.Теорія національної держави.
29.Характеристика теорії природного права.
30.Основні ознаки соціологічної школи права.
31.Суть психологічної теорії права.
32.Характеристика марксистської теорії права.
33.Основні сучасні концепції держави і права.
34.Теорія правової держави.
35.Теорія „держави загального благоденства”.
36.Теорія еліт.
37.Фашистські ідеї державності.
38.Теорія національної держави.
39.Характеристика теорії природного права.
40.Основні ознаки соціологічної школи права.
41.Суть психологічної теорії права.
42.Характеристика марксистської теорії права.
Методи оцінювання та розподіл балів за кредитно – модулною системою
Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, перевірка контрольних робіт, індивідуальних письмових та усних робіт, а також самостійної роботи. В першому семестрі оцінювання знань здійснюється на основі ПМК, а в другому семестрі студенти складають іспит.
1 Семестр
Модуль 1 = 50 балів | |||||||||||
Тема |
Т.1 |
Т.2 |
Т.3 |
Т.4 |
Т.5 |
Т.6 |
Т.7 |
Модульна контрольна робота
16 балів |
Підсумкова атестація по 1-му модулю
50 балів |
П М К
|
Підсумкова атестація
50+50=100 |
Активність на семінарських заняттях |
6 |
3 |
3 |
3 |
6 |
3 |
3 | ||||
Виконання індивідуальної роботи
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | ||||
Виконання самостійної роботи |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | ||||
Модуль 2 = 50 балів
| |||||||||||
Тема |
Т.8 |
Т.9 |
Т.10 |
Т.11 |
Т.12 |
Т.13 |
Модульна контрольна робота
20 балів |
Підсумкова атестація по 2-му модулю
50 балів | |||
Активність на семінарських заняттях |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | |||||
Виконання індивідуальної роботи
|
2 |
- |
2 |
2 |
- |
- | |||||
Виконання самостійної роботи |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |