Збірник варіантів завдання
Розв’язати
задане нелінійне рівняння
,
знайшовши всі його корені на проміжку
[-10, 10].
Варіант
1.
.Варіант
2.
.
Варіант
3.
.Варіант
4.
.
Варіант
5.
.Варіант
6.
.
Варіант
7.
.Варіант
8.
.
Варіант
9.
.Варіант
10.
.
Варіант
11.
.Варіант
12.
.
Варіант
13.
.Варіант
14.
.
Варіант
15.
.Варіант
16.
.
Варіант
17.
.Варіант
18.
.
Варіант
19.
.Варіант
20.
.
Варіант
21.
.Варіант
22.
.
Варіант
23.
.Варіант
24.
.
Варіант
25.
.Варіант
26.
.
Варіант
27.
.Варіант
28.
.
Варіант
29.
.Варіант
30.
.
Варіант
31.
.Варіант
32.
.
Варіант
33.
.Варіант
34.
.
Варіант
35.
.Варіант
36.
.
Варіант
37.
.Варіант
38.
.
Варіант
39.
.Варіант
40.
.
Варіант
41.
.Варіант
42.
.
Варіант
43.
. Варіант
44.
.
Питання до захисту практичної роботи:
В чому суть задачі підбору параметра ?
Які способи знаходження коренів рівняння ?
Які є основні методи відокремлення коренів ?
Назвіть основні кроки розв'язання рівняння при відокремленні коренів табличним методом.
Державна служба України з надзвичайних ситуацій
Академія пожежної безпеки ім.Героїв Чорнобиля
Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри
ВМ та ІТ
к.ф-м.н., доц.,
полковник с.ц.з.
_______ І.П. Частоколенко
“___”______2013р.
Навчальна дисципліна: Інформаційне забезпечення пожежної охорони
4-й курс (стаціонар, курсанти).
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
на проведення практичного заняття по темі № 1.2: «Задачі прогнозування та оптимізації»
Час: 9 годин, з них 4 години практичних занять, 5 годин самостійної роботи.
Тема 1.2: Розв’язання задач прогнозування.
Мета заняття: ознайомлення з можливостями побудови та аналізу часових рядів засобами MS Excel та придбання практичних навичок роботи в табличному процесорі Excel при розв’язанні задачі прогнозування методом найменших квадратів.
Метод проведення: практичне заняття.
Місце проведення: ауд. № 317, ауд. № 318.
Час проведення: 2 години
Матеріально-технічне забезпечення: ПК.
Методичну розробку підготував
Доцент кафедри ВМ та ІТ,к.т.н. О.М. Моргун
Викладач кафедри ВМ та ІТ А.П. Марченко
Методична розробка обговорена та схвалена на засіданні кафедри
Протокол №____від “__”________2013р.
Практичне заняття
Заняття № 1.2. Розв’язання задач прогнозування.
Мета роботи:ознайомлення з можливостями побудови та аналізу часових рядів засобами MS Excel та придбання практичних навичок роботи в табличному процесорі Excel при розв’язанні задачі прогнозування методом найменших квадратів.
Умова
задачі. Для заданої
таблиці, яка показує динаміку кількості
виїздів пожежних підрозділів, зробити
прогноз кількості виїздів на наступний
рік, використовуючи метод найменших
квадратів на основі емпіричних формул
двох видів: лінійної залежності
і показникової залежності
:
Порядок застосування методу:
В робочому листі Excel створити наступну форму:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
1
Рік
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
2
Виїзди
81
102
109
97
104
137
132
127
158
3
Лінійна залежність
4
a =
5
b =
6
Прогноз на
7
продаж =
В комірку B4 занести формулу “=ИНДЕКС(ЛИНЕЙН(B2:J2;B1:J1);1)”, яка дає значення параметраa лінійної залежності.
В комірку B5 занести формулу “=ИНДЕКС(ЛИНЕЙН(B2:J2;B1:J1);2)”, яка дає значення параметраb лінійної залежності.
В комірку B7 занести формулу “=B4*B6+B5”, яка дає значення прогнозу.
В комірку B6 занести значення 1996, тобто значення року, на який створюється прогноз продажу.
Завдання:
Прослухати інструктаж з техніки безпеки при роботі на ПК.
Ознайомитися з методичними рекомендаціями по темі роботи.
Для
заданої таблиці, яка показує динаміку
кількості виїздів пожежних підрозділів,
зробити прогноз кількості виїздів на
наступний рік, використовуючи метод
найменших квадратів на основі емпіричних
формул двох видів: лінійної залежності
і показникової залежності
відповідно до свого варіанту.
Результати розв'язку задачі представити у вигляді звіту відповідно до прикладу оформлення результатів роботи, наведеного в методичних вказівках.
Розв’язати задачу прогнозування діяльності служби пожежної охорони за індивідуальним варіантом.
Захистити результати виконання практичного завдання у викладача.