- •10 Лекций по культурологии
- •Пояснительная записка
- •Учебная программа по культурологии
- •Текст 1.
- •Текст 2.
- •Текст 3.
- •Текст 5.
- •Текст 6.
- •Текст 7.
- •Текст 8.
- •Текст 9.
- •Текст 10.
- •Текст 11.
- •Текст 12.
- •Текст 13.
- •Текст 14.
- •Текст 15.
- •Текст 16.
- •Текст 17.
- •Текст 18.
- •Текст 19.
- •Текст 20.
- •Текст 21.
- •Текст 22.
- •Текст 23.
- •Текст 24.
- •Текст 25.
- •Текст 26.
- •Текст 27.
- •Текст 28.
- •Текст 29.
- •Рекомендованная литература
- •Учебная литература
- •Методическое пособие
Текст 2.
Э.Фромм
Бегство от свободы
Основные понятия и термины: адаптация, физиологические потребности, метод, эмпирическое знание, бихевиоризм, антропология, социология, социальная психология.
План работы над текстом:
Что такое человек?
Соотнесите природное и социальное в человеке.
Какими методами можно изучать человека?
Пояснения к выполнению задания: Э.Фромм обращается к содержанию понятия «человеческая природа» и, опираясь на учение З.Фрейда, выделяет его составляющие. Он предлагает учитывать в человеке два начала: природное и социальное. В тексте Э.Фромм выделяет различные области человеческой природы, находящиеся в фокусе внимания гуманитарных наук.
Место для записей: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текст 3.
А.Радклиф-Браун
Методы этнологии и социальной антропологии
Основные понятия и термины: этнография, социальная антропология, гипотеза, миссионер, индукция, дедукция, полевые наблюдения, гипотетическая реконструкция, интерпретация.
План работы над текстом:
Постройте схему работы по методу интерпретаций.
Опишите модель индуктивного исследования
Сравните предметное поле, которое изучают этнология и социальной антропология.
Пояснения к выполнению задания: А.Радклиф-Браун обращается к проблеме технологий получения гуманитарного знания. Он описывает две модели – метод интерпретаций и индуктивный метод. Последний, является, по мнению Радклифа-Брауна, единственно приемлемым для социальной антропологии, так как соответствует критериям научности и позволяет работать с верифицируемой информацией.
Место для записей:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текст 4.
Л.Уайт
Понятие культуры
Основные понятия и термины: поведение, абстракция, социальная антропология, психология, материальная сущность культуры, элементы культуры.
План работы над текстом:
Поясните вариативность определения термина «культура». Опишите Тейлоровский подход к культуре.
Дайте поведенческое определение культуры.
Объясните понимание культуры как абстракции.
Опишите проблемы психологического и абстрактного подходов к культуре.
Пояснения к выполнению задания: Л.Уайт подвергает анализу различные подходы к определению понятия «культура», соглашаясь с доминированием системы открытых определений (т.е. определений, допускающих и требующих уточнений и дополнений) в гуманитарных науках. Здесь уместно вспомнить позиции предыдущих авторов об особенностях гуманитарного знания. В тоже время, Л.Уайт отстаивает позицию самостоятельности культурных феноменов, их самобытности и реального физического существования.
Место для записей: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________