Тема 2. Моя специальность “Angewandte Informatik”
Упражнение 1. Запомните следующие слова и выражения:
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angewandt – прикладной
angewandte Informatik (Mathematik)
entwerfen (a, o) – конструировать, проектировать, разрабатывать, планировать
der Entwerfer; der Entwurf
berechnen – считать, вычислять, решать задачи (на ЭВМ)
das Berechnen, die Berechnung
das Bauwerk – здание, сооружение, строительный объект
der Rechner – компьютер, ЭВМ
der Rechenautomat (die Rechenanlage; der Computer) – компьютер; die Computerisierung
verarbeiten – обрабатывать; die Verarbeitung
speichern – запоминать, хранить, накапливать; die Speicherung; der Speicher – накопитель, запоминающее устройство
die Datei – файл, набор данных; Daten (Pl.) – 1. данные, информация, сведения; 2. параметры, характеристики
die Funktionsweise – принцип действия
die EDV-Anlage = die Elektronische Datenverarbeitungsanlage – устройство электронной обработки данных
der Aufbau des EDV-Systems – конфигурация вычислительной системы; архитектура ЭВМ
das Programm entwickeln – 1. составлять программу; 2. модернизировать программу
verteilen – распределять, размещать; die Verteilung
darstellen – представлять; die Darstellung
lösen – решать; die Lösung; computerunterstützte Lösung
die Hardware – аппаратные (технические) средства
die Software – программное обеспечение
die Baustoffkunde – строительные материалы (учебный предмет)
die Festigkeitslehre – сопротивление материалов
die Baukonstruktion – строительная конструкция
die Schaltung – схема, соединение; die Schaltungsentwicklung
die Mikroprozessortechnik – микропроцессорная техника
das Rechnernetz – вычислительная сеть
das Datenbanksystem – банк данных
digital – цифровой
Упражнение 2. Переведите следующие словообразовательные гнезда.
rechnen, der Rechner, die Berechnung, die Rechenanlage, rechnerisch, rechnerorientiert; 2) arbeiten, verarbeiten , ausarbeiten, die Verarbeitung, die Verarbeitugsanlage, die Datenverarbeitung; 3)speichern, die Speicherung, der Speicher, die Speicherdaten, speicherbar; 4)anwenden, die Anwendung, die Computeranwendung, der Anwender, anwendbar, anwenderfreundlich.
Упражнение 3. К следующим немецким терминам подберите русские эквиваленты, приведенные под чертой.
1) die Funktionsweise, 2) das Datenverarbeitungssystem (die Rechenanlage); 3) die Mikroprozessortechnik; 4) die Simulatationssoftware 5) der Programmentwickler 6) die Hardware; 7) das Rechnernetz; 8) EDV-Anlage; 9) die Datenverteilung.
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1. распределение данных (информации); 2. компьютер (ЭВМ); 3. микропроцессорная техника; 4.моделирующее программное обеспечение; 5. принцип действия; 6. составитель (разработчик) программ; 7.аппаратные средства; 8. вычислительная сеть.
Упражнение 4. Прочитайте и переведите текст “Angewandte Informatik”.
Angewandte Informatik
Das Bauen gehört zu den ältesten Bedürfnissen des Menschen. Es ist Herausforderung und Faszination zugleich. Nicht nur die Anforderungen, auch die technologischen Möglichkeiten haben sich im Laufe der Jahrhunderte immer weiter entwickelt. Damit aus Ideen Wirklichkeit wird, braucht es kompetente Fachleute vom Bau, die Bauleistungen planen und ausführen können.
Das Arbeitsgebiet ist vielfältig und weitgefächert. Die Bauingenieure entwerfen, berechnen, konstruieren und kalkulieren Bauwerke verschiedenster Art: Wohn- und Verwaltungsgebäude, Brücken, Tunnel, Türme oder Bauwerke für den Umweltschutz. Ihre Beschäftigung finden sie als Mitarbeiter im Ingenieurbüro und in der Bauwirtschaft, als Beamte in den Bauverwaltungen oder als selbständige Unternehmer.
Jeder Ingenieur wird heute im Laufe seines Berufslebens mit elektronischen Rechenautomaten (Computern) konfrontiert. Nicht nur der Berufsalltag von Ingenieuren, sondern selbst das alltägliche Leben ist durch eine wachsende Durchdringung mit Computertechnologien geprägt.
Um das Handwerkszug „Computer“ sinnvoll und nutzbringend einsetzen zu können, sind Grundkenntnisse über seine Funktionsweise und den Aufbau von Computerprogrammen erforderlich.
Als Ingenieur sollte man in der Lage sein, individuelle Problemlösungen auf Rechnern eigenständig zu entwickeln. Auch als Grundvoraussetzung für einen fruchtbaren Dialog und Kooperation mit Informatikern und Programmentwicklern sind für einen Ingenieur Grundkenntnisse der Informatik unabdingbar.
Die Informatik ist eine noch junge Wissenschaft. Früher verstand man darunter vor allem die wissenschaftliche Information und Dokumentation. Aber zu Beginn des XXI. Jahrhunderts hat sich der Inhalt des Begriffs gewandelt. Heute beschäftig sich die Informatik mit der automatischen Verarbeitung, Speicherung, Verteilung und Darstellung von Informationen.
Das Studium der Informatik an der Bauuniversität vermittelt neben breiten Grundlagen spezifische Kenntnisse über den Aufbau und die Programmierung von Datenverarbeitungssystemen sowie über ihre Anwendung in der Industrie, im Bauwesen.
Angewandte Informatik ist ein neuer Fachbereich, mit dem die Universität auf die Anforderungen der Praxis reagiert hat. Das Studium umfasst insgesamt 10 Semester und wird mit dem Titel Dipl.-Informatiker abgeschlossen. Die Fähigkeiten des Diplom-Informatikers reichen dabei von der Analyse eines Problems bis zu seiner computerunterstützten Lösung.
Charakteristisch für die Bauuniversität ist die Ausbildung in Gruppen von 25 bis 35 Studierenden. Dies ermöglicht und fördert den direkten Kontakt zu den Professoren. Noch kleiner sind die Gruppen bei den zahlreichen Übungen an Rechnern in den Labors, in Seminaren und Projektgruppen. Während des Studiums bietet man dem Studenten einen möglichst intensiven, direkten Kontakt mit der ganzen Breite an DV-Systemen, vom Großrechner bis zum Mikroprozessor an.
Im Studiengang „Angewandte Informatik“ bilden hardwareorientierte Fächer den Ausgangspunkt für eine Vertiefung in den Gebieten: Automatisierungssysteme, Kommunikationssysteme und Softwareentwicklung.
In den beiden ersten Semestern erhalten die Studenten das Rüstzeug für das weitere Studium. Der Schwerpunkt liegt in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern, Baustoffkunde, Statik; Festigkeitslehre, Baukonstruktion usw. In den Fächern Digitaltechnik und Rechnerorganisation werden die Studierenden mit den Bestandteilen und der Funktionsweise von Rechnern vertraut gemacht. Solide Grundlagen für die moderne Softwareentwicklung werden mit den Fächern Programmiertechnik sowie Algorithmen und Datenstrukturen gelegt. Mit den Fächern numerische Mathematik, Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik, Nachrichtentechnik sowie theoretische Informatik werden die Grundlagenkenntnisse erweitert. Mit Veranstaltungen über
Schaltungsentwicklung, Mikroprozessortechnik, Rechnernetze, Betriebs- und Datenbanksysteme wird ein umfassendes Verständnis über moderne Hardware- und Softwaresysteme vermittelt.
Während des Studiums steht nicht so sehr das Erlernen eines speziellen Faktenwissens im Vordergrund – dazu entwickelt sich die Informatik viel zu schnell -, sondern die Beherrschung rechnerorientierter Methoden und Arbeitstechniken. Absolventen, die sich mit Softwareentwicklung und – Anwendung im Umfeld von Informationssystemen, Datenbanken, Entwurfs- und Simulationssoftware, multimedialen Systemen und am Arbeitsmarkt gefragt. Für die Berufstätigkeit kommen alle Branchen in Frage, die Informations-, Simulations- und Kommunikationssysteme entwickeln oder anwende: Softwarehäuser, Planungsbüros, Behörden, Industrie und Handwerk. Bei entsprechender Qualifikation können nach einigen Berufsjahren Führungspositionen in Technik und Management erreicht werden oder es ist auch eine Exist6enzgründung als Software-Dienstleister möglich. Die Berufsaussichten für Angewandte Informatiker sind weiterhin als gut zu bezeichnen – alle aktuellen Umfragen und Prognosen bestätigen dies!
Упражнение 5. Ответьте на вопросы к тексту.
Wie veränderte sich die aufgaben der Bauspezialisten zu Beginn des 21. Jahrhunderts?
Welche Rolle spielt heute zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche?
Über welche Grundkenntnisse soll der Bauingenieur verfügen?
Was ist Informatik?
Was können Sie über das Studium der Informatik an der Rostower Bauuniversität berichten?
Welche Fächer nehmen die Studenten während des Studiums durch?
Wie sind die Einsatzmöglichkeiten der Informatiker? Sind sie am Arbeitsmarkt gefragt?
Упражнение 6. Дополните предложение по смыслу.
1. Früher verstand man darunter vor allem … . 2. die Fähigkeiten des Diplom-Informatikers reichen dabei … . 3. Angewandte Informatik ist ein neuer Fachbereich, … . 4. In den beiden ersten Semestern erhalten die Studenten … . 5. In den Fächern Digitaltechnik und Rechnerorganisation werden die Studierenden … . 6. Heute beschäftigt sich die Informatik mit … .
… mit der automatschen Verarbeitung, Speicherung, Verteilung und Darstellung von Informationen.
die wissenschaftliche Information und Dokumentation.
das Rüstzeug für das weitere Studium.
von der Analyse eines Problems bis zu seiner computerunterstützten Lösung.
mit den Bestandteilen und der Funktionsweise von Rechnern vertraut gemacht.
mit dem die Universität auf die Anforderungen der Praxis reagiert hat.
Упражнение 7. Вот ответы. Какими могли бы быть вопросы?
…? Früher verstand man darunter vor allem die wissenschaftliche Information und Dokumentation.
… ? Heute beschäftig sich die Informatik mit der automatischen Verarbeitung, Speicherung, Verteilung und Darstellung von Informationen.
… ? Die Bauuniversität vermittelt spezifische Kenntnisse über die Anwendung von EDV-Anlagen im Bauwesen.
… ? Das Studium wird mit dem Titel Dipl.-Informatiker abgeschlossen.
… ? Zu einer Gruppe gehören 25-30Studenten.
… ? Der Schwerpunkt liegt in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern, Baustoffkunde, Statik; Festigkeitslehre, Baukonstruktion usw.
… ? Die Absolventen, die sich mit Softwareentwicklung und – Anwendung auskennen, sind zeitgemäß ausgebildet und am Arbeitsmarkt gefragt.
Упражнение 8. Дополните диалоги.
A.: Womit beschäftigt sich heute die Informatik?
B.: Die Informatik beschäftig sich heute mit der Verarbeitung.
(mit der Speicherung, mit der Verteilung und mit der Darstellung von Daten)
A.: Was vermittelt das Studium der Informatik an der Bauuniversität?
B.: Das Studium der Informatik an der Bauuniversität vermittelt Kenntnisse über den Aufbau von DV-Anlagen.
(über die Programmierung von DV-Anlagen, über die Anwendung von EDV-Systemen im Bauwesen)
A.: Worin liegt der Schwerpunkt der ersten beiden Semester?
B.: Der Schwerpunkt der ersten beiden Semester liegt in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern.
(in der Baustoffkunde und Statik, in der Baukonstruktion und Festigkeitslehre)
A.: Mit welchen Fächern werden die Grundlagenkenntnisse erweitert?
B.: Die Grundlagenkenntnisse werden mit der numerischen Mathematik erweitert.
(mit der Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik, mit der Nachrichtentechnik, mit der Theoretischen Informatik)
A.: Worin kennen sich die Absolventen der Bauuniversität aus?
B.: Die Absolventen der Bauuniversität kennen sich in Softwareentwicklung und – Anwendung aus.
Упражнение 9. Подтвердите высказывание Вашего собеседника по образцу:
Muster: Stimmt es, dass Informatik noch junge Wissenschaft ist? - Ja, sicher (gewiss/eben/jawohl) ist die Informatik noch junge Wissenschaft.
Stimmt es, dass …
…man früher unter dem Begriff „Informatik“ vor allem die wissenschaftliche Information und Dokumentation verstand?
… das Studium der Informatik am der Bauuniversität 10 Semester dauert?
… zu einer Gruppe 25-30 Studenten gehören?
… man den Studenten einen intensiven direkten Kontakt mit EDV-Systemen
anbietet?
die Studenten der oberen Stufe auch solche Fächer wie Softwareentwicklung und Programmiertechnik haben?
… solche Absolventen zeitgemäß ausgebildet und am Arbeitsmarkt gefragt sind?
Упражнение 10. Внимательно рассмотрите график к тексту и коротко опишите его, используя следующие выражения.
Die Grafik zeigt, wer, wie viele, wieviel, wofür …
… IT-Spezialisten werden für … gesucht.
An der Spitze liegen … mit der Zahl … .
Darauf folgen … .
Упражнение 11. Прочитайте диалог. На основе полученной информации сделайте сообщение: «Что такое строительная информатика?»
Gespräch zwischen einem Reporter und einem Wissenschaftler der TU Dresden über Bauinformatik
R: Man hört jetzt immer häufiger das Wort Bauinformatik. Würden Sie mir erklären, was man unter diesem Begriff versteht?
W: Das ist nicht schwer zu beantworten. Die Bauinformatik ist eine Grundlage des modernen Bauingenieurwesens und befasst sich mit der Anwendung und Weiterentwicklung der Computerwissenschaften im Bauwesen. Alle deutschen Universitäten haben dieser Entwicklung Rechnung getragen.
R: Heißt das, dass die Nutzung moderner Computertechnologien ein integralen Bestandteil der Bauwirtschaft und der Baupraxis ist?
W: Ja, sie haben recht. Bei der Einführung (und Umsetzung) neuer Techniken und Methoden zur rechnerunterstützten Bearbeitung von Bauvorhaben ist die Bauinformatik unverzichtbar. Sie spielt auch eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung der Software für die Baupraxis entsprechend dem neuesten Stand der Computerwissenschaften.
R: Ohne Zweifel ist die moderne Informations- und Kommunikationstechnik bei der Globalisierung der Wirtschaft von zentraler Bedeutung. Könnten Sie mir kurz erläutern, wie der Zusammenschluss in Europa auf Strukturwandel der Bauwirtschaft wirkt?
W: Das ist nicht mit zwei Worten zu sagen, aber man kann Ihre Frage so beantworten. Große Unternehmen kooperieren mit Zulieferern. Kleinere und mittlere Unternehmen schließen sich durch Kooperation zusammen. Solche Formen der Kooperationen sind nur unter Einsatz der Informations- und Kommunikationstechnik, sowie der Computernetze möglich.
R: Sie haben eben das Wort Netz erwähnt. Das bringt mich auf die Frage, ob es um das Internet geht?
W: Ja, selbstverständlich. Es, steht fest, dass Internet die Kommunikation zwischen den Menschen wesentlich verändert hat. Kurz gesagt: die Nutzung von Computernetzen als Kommunikationssysteme im Bauwesen wird zu weiteren tiefgreifenden Veränderungen führen. Die Bauinformatik selbst wird mit dem Ziel entwickelt, die moderne Computerwissenschaft für Arbeitsprozesse im Bauwesen nutzbar zu machen. Dazu braucht man ein Zusammenwirken von Bauunternehmen, Softwarehäusern, Anwendern und Hochschulen, das nur dank dem globalen Netz wie Internet zu realisieren ist.
R: Nun habe ich Ihre Zeit schon stark beansprucht. Sie haben alle meine Fragen so ausführlich beantwortet. Jetzt möchte ich mich dafür bei Ihnen recht herzlich bedanken.