- •Английский язык Практикум
- •Введение
- •Вопросительные предложения
- •Глаголы to be, to have
- •Местоимения it, one
- •Имя существительное
- •Множественное число имен существительных
- •Падеж имён существительных
- •Оборот с предлогом of
- •Артикль
- •Употребление артикля с именами собственными
- •Имя прилагательное
- •Местоимение
- •Указательные местоимения
- •Вопросительно-относительные
- •Имя числительное
- •Модальные глаголы
- •Времена группы continuous (progressive)
- •Времена группы perfect
- •Страдательный залог (passive voice)
- •Способы перевода passive voice на русский язык
- •Неличные формы глагола
- •Причастие
- •Независимый причастный оборот
- •Герундий
- •Герундий употребляется после глаголов
- •Сложный герундиальный оборот
- •Отглагольное существительное
- •Отличие причастия, герундия и отглагольного существительного
- •Инфинитив
- •Контрольные упражнения по теме «неличные формы глагола»
- •Инфинитивные обороты
- •Сложное предложение
- •Согласование времен
- •Сослагательное наклонение
- •Косвенная речь
- •162600, Г. Череповец, пр. Луначарского, 5.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Кафедра иностранных языков
Английский язык Практикум
Учебно-методическое пособие
Череповец
2012
Рассмотрено на заседании кафедры иностранных языков, протокол № 2 от 23.09.11 г.
Одобрено редакционно-издательской комиссией ФОГ и СЭД ФГБОУ ВПО ЧГУ, протокол № 2 от 12.10.11 г.
Составитель: Е.В. Комар, Е.И. Осминкина, Т.А. Андреева
Рецензенты: А.В. Кожикова, канд. филол. наук, доцент (ЧГУ);
Т.А. Дунаевская, канд. филол. наук, доцент (ЧГУ)
Научный редактор: А.Н. Тиханович, канд. филол. наук, доцент
© Е.В. Комар, Е.И. Осминкина, Т.А. Андреева, 2012
©ФГБОУ ВПО «Череповецкий государст-венный университет», 2012
Введение
Данное учебно-методическое пособие предназначено для рабо-ты со студентами неязыковых факультетов университета.
Задания по грамматике носят системный характер и включают в себя упражнения по основным грамматическим темам.
WORD ORDER
ПОРЯДОК СЛОВ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Английское простое распространенное повествовательное предложение строится в строгой последовательности.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Подлежащее |
Сказуемое |
Дополне-ние |
Обстоятель-ство места |
Обстоятельст-во времени |
I He The students |
am reading goes must perform |
a book
their works |
in my room to the University |
now. every day. by Monday. |
К повествовательным предложениям относятся как утверди-тельные, так и отрицательные.
В отрицательном предложении тот же порядок слов, что и в утвердительном. Отрицание not – ставится после вспомогательного (или модального) глагола.
I am not reading a book in my room now.
He does not go to the University every day.
The students must not perform their works by Monday.
Запомните! Если в утвердительном предложении вспомогательный глагол отсутствует, то при построении вопросительного или отрицательного предложения его выбирают в зависимости от видо-временной формы основного глагола: Present Simple (V1 / V-(e)s для 3 л. ед.ч) – do / does (3 л. ед.ч.); Past Simple (V2 / V-ed) – did
Упражнение 1. Поставьте слова в том порядке, в каком они стояли бы в английском предложении. Переведите предложения на английский язык.
1) Эту книгу я купил несколько дней тому назад. 2) Я с большим удовольствием прочёл ваше письмо. 3) Об этом происшествии он рассказал мне вчера в институте. 4) Это правило я очень хорошо понимаю. 5) Эта книга мне очень нравится. 6) На этом заводе работает около тысячи рабочих. 7) Мы с ним об этом ещё не разговаривали. 8) Эту книгу я должен сегодня вернуть в библиотеку. 9) Эти журналы прислал мне из Москвы мой брат. 10) Он мне ещё что-то хотел сказать, но началась лекция.
Упражнение 2. Переведите на русский язык.
1) I saw nobody in the street. 2) He has no dictionary. 3) He said nothing. 4) I'am waiting for nobody. 5) She didn't know about the lecture. 6) I can't go there by plane. 7) There is nothing in my bag. 8) I have no time. 9) Nobody can help me. 10) I was waiting for a miracle but nothing has happened! 11) There are no people in the street. 12) He isn't a pupil, he is a student.