24. Воображение и творчество.

Воображение - процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений. Процесс воображения всегда неразрывно связан с памятью и мышлением. Физиологической основой воображения яв-ся актуализация нервных связей, их распад, перегруппировка и объединение в новые системы. Таким способом возникают новые образы, не совпадающие с прежним опытом. Виды В.: Произвольное- воссоздающее- когда необходимо воссоздать представление объекта; пространственное воображение- образ в трехмерном пространстве; творческое- преобразование представлений и создание новых не по имеющемуся образцу, а самостоятельно намечая контуры создаваемого образа и выбирая для него необходимые материалы; мечта- воображение, направленное на желаемое будущее. Операции воображения – комбинирование, агглютинация, гиперболизация, типизация. Функции – регулирование эмоциональных состояний, представление действительности в образах, формирование внутреннего плана действий, планирование и программирование деятельности, произвольная регуляция познавательных процессов и состояний. Воображение важнейшая часть творческого процесса. При этом воображение, преобразуя воспринимаемое, глубже и полнее отражает действительность, чем простое восприятие. Творческий процесс опирается на те же механизмы, которые задействованы и при формировании обычных образов воображения.

Стадии творчества (Г.Уоллес): 1.подготовка-зарождение идеи; 2.Созревание концентрация знаний, добывание недостающих сведений); 3.Озарение (интуитивное схватывание искомого результата); 4.Проверка.

25. Внимание. Классификация. Функции.

Внимание- направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других. Различают:

Непроизвольное- самое простое и генетически исходное, имеет пассивный характер, возникает и поддерживается независимо от сознательных намерений;

Произвольное- направленно и сознательно поддерживается поставленной целью, неразрывно связано с речью, требует волевых усилий;

Послепроизвольное- возникает на основе произвольного внимания и заключается в сосредоточении на объекте в силу его ценности, значимости или интереса для личности.

Центральные механизмы внимания связаны с возбуждением одних нервных центров и торможением других. Сила нервного возбуждения зависит от силы внешнего раздражения.

Характеристики внимания:

Устойчивость – длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту или к одной и той же задаче.

Концентрация внимания –Концентрация предлагает не только длительное удержание внимания на объекте, но и отвлечение от всех других воздействий, не имеющих значения для субъекта в данный момент.

Сосредоточенность внимания проявляется в результате концентрации сознания на объекте с целью получения наиболее полной информации о нем.

Распределение внимания – субъективно переживаемая способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно.

Переключаемость – это скорость перехода от одного вида деятельности к другому (рассеянность – плохая переключаемость).

Предметность внимания связана со способностью выделять определенные комплексы сигналов в соответствии с поставленной задачей, личной значимостью, актуальностью сигналов и т.д. Например не слышим кашля соседа читая книгу.

Объем внимания характеризуется количеством объектов, на которые может направить и сосредоточить внимание субъект в доли секунды. Определяется объем внимания посредством специальных приборов-тахистоскопов. В одно мгновение человек может обратить внимание только на несколько объектов (от 4 до 6).

26. Память. Классификация. Законы памяти.

Память- форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Виды памяти: Двигательная (моторная)- запоминание, сохранение и воспроизв-ие различных движений; Эмоциональная память: память на чувства; Образная память- память на представления, картины природы, жизни, звуки, запахи, вкусы и т.д. Словесно – логическая память- запоминание и воспр-ие мыслей; произвольная, непроизвольная, кратковременная, долговременная, оперативная- запоминание непосредственно осуществ-ых человеком действий. Механизмы: запоминание, сохранение, забывание, воспроизведение. Хар-ки: объем, точность воспроизведения, быстрота воспроизведения, длительность сохранения, готовность к использованию сохраненной информации. Законы памяти:

Закон ассоциаций: чем больше разнообразных связей или ассоциаций будет выявлено между частями сложно устроенного материала в процессе его анализа, а также чем больше ассоциаций и связей будет установлено между запоминаемым и уже известным человеку материалом, тем быстрее новый материал запомнится, дольше сохранится и легче припомнится в нужный момент.

Закон связи памяти с мышлением. Чем больше чел-к размышляет над запоминаемым материалом, тем лучше и быстрее данный материал запоминается.

Закон связи памяти с воображением. Иногда чел-к старается представить запоминаемое в виде образа, что само по себе способствует запоминанию. Образное представление или активное включение воображения в процесс запоминания материала почти всегда улучшает запоминание и припоминание соответствующего материала.

Закон связи памяти с мотивацией.чем более выраженную эмоц-ю реакцию у человека вызывает тот или иной материал, тем лучше и прочнее он запоминается.

Закон связи памяти с речью- словесно- логическое мышление.

Закон забывания: Г. Эббингауз. Забывание материала начинается сразу же после его запоминания и идет неравномерно. Вначале этот процесс развивается довольно быстро, и в течение первого дня после запоминания человек обычно забывает до половины всей механически запомненной информации. Эффект Зейгарник. Человек по- разному забывает то, что касается его не полностью завершенных дел. Гораздо быстрее обычно забывается то, что касается полностью завершенных дел, чем то, что относится к незавершенным делам, причем первое забывается почти в 2 раза быстрее, чем второе.