- •Учебно-методические указания
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Классификация и кодирование товаров* * занятие проводится в форме семинара-практикума
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Стандартизация и техническое регулирование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Качество товаров
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Химический состав и свойства продовольственных товаров
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7 . «Сохранение качества и количества товаров»
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Идентификация и фальсификация потребительских товаров*
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Плодоовощные товары*
- •I . Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.3. Кондитерские товары
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.4. Вкусовые товары
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Планы практических занятий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Молоко и молочные товары
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема: 2.6. Пищевые жиры
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Мясные товары*
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.8. Товары из рыбы и морепродуктов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) 3. «Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров в таможенном деле»
- •Тема 3.1. Текстильные товары
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Кожевенные товары
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Пушно-меховые и овчинно-шубные товары
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Нефть и нефтепродукты
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Синтетические смолы, пластмассы и изделия из них*
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Силикатные товары
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.8. Ювелирные изделия и антиквариат
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.9. Древесина и изделия из нее
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.10. Автотранспортные средства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) 4. «Экспертиза в таможенном деле»
- •Тема 4.1 Порядок назначения таможенной экспертизы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Порядок проведения таможенной экспертизы, виды и наименования экспертиз
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Интерпретация заключения эксперта в таможенных целях
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика контрольных работ*
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену раздел (модуль) 3 «Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров в таможенном деле» раздел (модуль) 4 «Экспертиза в таможенном деле»
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно- правовые документы
Федеральный закон №184-ФЗ «О техническом регулировании», 2002.
2. Федеральный закон №65-ФЗ «О внесении изменений в федеральный закон «О техническом регулировании», 2007.
ГОСТ Р ИСО 9001 – 2001, ГОСТ Р ИСО 9004 – 2001 Системы менеджмента качества.
ГОСТ Р 1.0-2004, ГОСТ Р 1.2- 2004, ГОСТ Р 1.4-2004. Национальная система стандартизации.
Основная литература
1. Гамидуллаев, С.Н. и др. Товароведение и экспертиза в таможенном деле: учебник. В 4-х томах. Том I: Теоретические основы. Непродовольственные товары / С.Н. Гамидуллаев, И.Н. Петрова, С.В. Багрикова, Т.А. Захаренко. – СПб.: Троицкий мост, 2010.
2. Дунаева, Т. И. Основы технического регулирования в РФ и в странах ЕС: учеб. пособие/ Т. И. Дунаева, О. В. Павленко; – Ростов н/Д: РИО Ростовского филиала РТА, 2009.- 139 c.
3. Методические указания к практическим работам по курсу «Товароведение и экспертиза в таможенном деле». Часть 1. Теоретические основы товароведения/ С. Н. Гамидуллаев, О. В. Павленко. – РИО Ростовского филиала РТА, 2011.
Дополнительная литература
1. Жиряева, Е. В. Товароведение./ Е. В. Жиряева. - 2-е изд.. – СПб.: Питер. 2003.Глава 8, 9.
2. Лифиц, И. М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия: учебник./ И. М. Лифиц. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮРАЙТ; Высшее образование, 2009. – 315 с.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Что такое стандартизация?
Какие нормативные документы по стандартизации существуют в РФ?
Основные цели и задачи стандартизации?
Международные и региональные организации по стандартизации?
Что такое гармонизация стандартов и для чего она нужна?
Как Вы понимаете призыв ИСО «Одни требования, одни испытания, один документ, признаваемый повсюду».
7. Назовите объекты и сферу обязательной сертификации в России.
Тема 1.4. Безопасность потребительских товаров.
Подтверждение соответствия в таможенном союзе.
Государственный контроль и надзор*
* занятие проводится в форме семинара-практикума
(на семинаре студенты решают оригинальные, нестандартные задачи поискового, творческого и исследовательского характера)
1. Задания для самостоятельной работы
1. Ознакомится с основными видами и источниками опасности товаров, номенклатурой показателей безопасности товаров и сырья.
2. Определиться с правовой и нормативной документацией, регламентирующей качество и безопасность товаров и сырья.
3. Изучить цели, принципы и формы подтверждения соответствия в соответствии с ФЗ РФ №184 «О техническом регулировании».
4. Знать объекты, понятийный аппарат и организационные начала: добровольной сертификации, формы и схемы, правила и процедуры обязательного подтверждения соответствия, особенности обязательного подтверждения соответствия импортных товаров.
5. Изучить особенности подтверждения соответствия в таможенном союзе.
6. Ознакомиться с правами, обязанностями и ответственностью заявителя и органов государственного контроля и надзора.
II. План практического занятия
1. Изучить общий порядок оформления сертификата соответствия и ознакомиться с формами бланков документов (таблица 4, стр. 44-46 и Приложения к [3]).
2. Изучить структуру регистрационного номера сертификата соответствия и по образцу сертификата представить его расшифровку.
Для выполнения задания ознакомьтесь с Приложениями 12-14 [3].
3. Изучите и запишите особенности подтверждения соответствия продовольственных товаров, ввозимых на таможенную территорию Таможенного союза (см. стр. 62-75 [3]).
5. Изучите и запишите показатели безопасности продовольственных товаров.
6. Пользуясь справочным материалом таблиц, приложений и НД [3], выпишите показатели безопасности для:
- виноградных вин;
- вареных колбас;
-мороженой рыбы;
-чая;
-картофеля.
7. Решить ситуационную задачу, дать алгоритм действий таможенной структурной единицы при пересечении товаром таможенной границы таможенного союза с разными вариантами сертификатов и без них.
