
- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Понятие, признаки и сущность государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •5) Изучив соответствующий учебный материал, ответьте на следующие вопросы:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Форма государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Какие из указанных положений характеризуют политический режим?
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Гражданское общество и проблема становления правового государства в России
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Закончите фразу.
- •6) Соотнесите содержание колонок по проблеме «содержание принципов законности и их сущность»:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 3. Система российского права
- •Тема 3.1. Основы конституционного права Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Продолжите суждения.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Административно-правовое регулирование общественных отношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Виды принципов административного права
- •4) Установите соответствие левой и правой колонок:
- •5) Ответьте на вопросы:
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Основы гражданско-правовых отношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Какие из нижеперечисленных отношений не являются гражданско-правовыми и почему:
- •4) Какой из видов акций, по вашему мнению, наиболее выгоден для приобретателя-гражданина?
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Основы семейного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) К какой группе (имущественных или неимущественных) относятся данные семейные отношения:
- •3) Приведите примеры пользования правами самостоятельно, а в каких случаях – с разрешения родителей.
- •5) Решите задачи, используя статьи Семейного кодекса.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Основы трудового права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Является ли переводом переход работника на другое предприятие с согласия администрации и при ее активном содействии?
- •6) Составьте схему «Случаи, при которых работник не может быть привлечен к материальной ответственности».
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Основы уголовного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Виды правонарушений
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •7) Заполните пробелы в предложенной ниже таблице:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен
7) Заполните пробелы в предложенной ниже таблице:
-
Вопросы для сравнения
Уголовный процесс
Гражданский процесс
Административный процесс
Арбитражный процесс
Предмет спора
Преступление
Интерес
Пределы властных полномочий
?
Цель процесса
?
Выигрыш дела
Защита права
Субъектный состав
Физические лица
?
?
Юридические лица
Источники
?
ГПК
?
?
Количество сторон
2
?
3
?
II. План семинарского занятия
(Форма обучения: очная)
Семинар № 1.
Понятие процессуального права.
Уголовно-процессуальное право: участники, стадии.
Гражданско-процессуальное право.
Семинар № 2.
Основы таможенного права.
Основы экологического права.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
Перед изучением темы «Иные отрасли российского права» внимательно ознакомьтесь с рекомендуемой основной и дополнительной литературой и проверьте свои знания, выполнив тренировочные задания. Для выполнения заданий определитесь с основными понятиями содержательной линии ведущих отраслей российского права. Для решения некоторых заданий необходимо применение логического мышления.
При выполнении заданий помните, что современная система российского права включает в себя помимо конституционного (государственного) права, административного права, уголовного права, гражданского права, семейного права, трудового права, гражданско-процессуальное право уголовно-процессуальное право, следующие отрасли права: финансовое право, земельное право, муниципальное право, таможенное и др. Определите, совокупность каких правовых норм представляет собой каждая из указанных отраслей российского права.
Установите предмет и методы регулирования указанных отраслей права.
При изучении указанной темы, учтите, что современный период развития российской системы права характеризуется тем, что наряду с перечисленными выше традиционными отраслями права наблюдается бурное формирование и развитие новых отраслей, таких как экологическое право, торговое право, право социального обеспечения, банковское право, предпринимательское право и др.
В первую очередь обратите внимание на предмет, метод и задачи процессуального права. Учтите, что в юридической науке обычно выделяют три процессуальные отрасли: уголовно-процессуальное право, гражданско-процессуальное право и арбитражно-процессуальное право. Однако согласно ст. 118 Конституции РФ в настоящее время признаны четыре вида судопроизводства: гражданский, уголовный, административный и конституционный.
На практике функционируют гражданский и уголовный процессы. Арбитражный процесс относительно недавно выделился в качестве самостоятельного судебного процесса в связи с формированием рыночных отношений в России. Административное судопроизводство окончательно еще не выделилось из гражданского процесса, а конституционный процесс находится в стадии формирования.
Установите систему источников процессуального права. Для понимания специфики отношений, которые регулируются нормами процессуального права, важно знать содержание понятия «юридический процесс» (процессуальное правоотношение, процессуальное доказывание и процессуальные акты) и его стадии.
Особое внимание уделите понятию, принципам, задачам и стадиям уголовного процесса. Уясните принципы уголовного процесса России и установите круг источников уголовно-процессуального права. Подумайте, являются ли общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры источником уголовно-процессуального права? Изучите круг участников уголовного судопроизводства в соответствии с УПК РФ.
При рассмотрении гражданско-процессуального права, обратите внимание на его понятие, предмет, методы и источники. Исследуйте содержание стадий гражданского процесса (подготовительный этап; судебное разбирательство; решение суда). Выясните, на ком лежит бремя доказывания в гражданском процессе? В каких случаях судебный приказ или решение суда подлежат немедленному исполнению?
Относительно арбитражного процессуального права, помните, что оно призвано урегулировать споры между субъектами в хозяйственной (предпринимательской) сфере. Выясните, что является главным документом на случай разрешения экономических споров в Российской Федерации? Что представляют собой стадии арбитражного процесса?
При рассмотрении таможенного и экологического права следует обратить внимание на их предмет, метод и задачи. Применительно к таможенному праву следует уяснить содержание категорий «таможенное дело» и «таможенное право». В анализе нуждаются основные институты таможенного права и таможенные правонарушения.
Характеризуя экологическое право, следует обратить внимание на проблему его роли в жизни общества. В анализе нуждаются экологические правоотношения и правонарушения. При этом важно помнить, что экологическая ответственность имеет две формы – экономическую и юридическую.
Особое внимание следует обратить на международное право, которое является особой отраслью права и не входит в систему права ни одного государства, поскольку представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих отношения между государствами.
После изучения темы ответьте на вопросы для самоконтроля, приведенные ниже.