- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Понятие, признаки и сущность государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •5) Изучив соответствующий учебный материал, ответьте на следующие вопросы:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Форма государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Какие из указанных положений характеризуют политический режим?
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Гражданское общество и проблема становления правового государства в России
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Закончите фразу.
- •6) Соотнесите содержание колонок по проблеме «содержание принципов законности и их сущность»:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 3. Система российского права
- •Тема 3.1. Основы конституционного права Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Продолжите суждения.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Административно-правовое регулирование общественных отношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Виды принципов административного права
- •4) Установите соответствие левой и правой колонок:
- •5) Ответьте на вопросы:
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Основы гражданско-правовых отношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Какие из нижеперечисленных отношений не являются гражданско-правовыми и почему:
- •4) Какой из видов акций, по вашему мнению, наиболее выгоден для приобретателя-гражданина?
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Основы семейного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) К какой группе (имущественных или неимущественных) относятся данные семейные отношения:
- •3) Приведите примеры пользования правами самостоятельно, а в каких случаях – с разрешения родителей.
- •5) Решите задачи, используя статьи Семейного кодекса.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Основы трудового права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Является ли переводом переход работника на другое предприятие с согласия администрации и при ее активном содействии?
- •6) Составьте схему «Случаи, при которых работник не может быть привлечен к материальной ответственности».
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Основы уголовного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Виды правонарушений
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •7) Заполните пробелы в предложенной ниже таблице:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы
1. Конституция Российской Федерации. - М., 1993.
Основная литература
1. Правоведение: учебник / М.В. Мархгейм, М.Б. Смоленский, Е.А. Тонков. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2008.
2. Правоведение: учебник / под ред. И.В. Рукавишниковой, И.Г. Напалковой. – М.: Норма, 2010.
Дополнительная литература
1. Алейников, Б.Н. Социальное государство и собственность// Государство и право. – 2008. – № 1.
2. Белкин, М.Л. Роль судебного прецедента в реализации принципов правового государства// Мировой судья. – 2010. - № 3.
3. Исаев, И.А. Правовая культура России: учебное пособие/ И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2009.
4. Кирсанов, И.В. Природа правового воспитания// История государства и права. – 2007. - № 9.
5. Клименко, А.И. Система источников права человека // История государства и права. – 2008. - № 3.
6. Колесова, Н.С. Права человека и демографические процессы/ Н.С. Колесова. – М.: Норма, 2009.
7. Красильникова, Ю. Анализ современного состояния правосознания российского общества // Власть. – 2010. - № 7.
8. Крыгина, И.А., Рыбак, С.В. Актуальные проблемы теории государства и права/ И.А. Крыгина, С.В. Рыбак. - Ростов-н/Д., 2011.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. В чем заключается сущность правового государства?
2. Что такое гражданское общество?
3. Что такое законность? На каких принципах она базируется?
4. Каковы проблемы и перспективы построения гражданского общества и правового государства в современной России?
5. Как правовая культура общества связана с правосознанием?
6. Каковы, по вашему мнению, причины распространения правового нигилизма в сознании российского общества в 1990-х гг.?
7. Каковы задачи формирования социальной государственности в России?
Раздел (Модуль) 3. Система российского права
Тема 3.1. Основы конституционного права Российской Федерации
I. Задания для самостоятельной работы
* 1) Каковы принципы конституционного строя РФ?
1. Государственный суверенитет.
2. Демократический централизм.
3. Идеологический плюрализм.
4. Разделение властей.
Изучите главу 3 «Федеративное устройство» Конституции РФ и заполните схему «Типы субъектов РФ».
3) Федеральный конституционный закон «Об охране памятников истории и культуры всемирного значения» был принят двумя третями депутатов Госдумы и одобрен половиной депутатов Совета Федерации, но был отклонен Президентом по причине несоответствия Уголовному кодексу. Определите нарушения в законодательном процессе.
4) Продолжите суждения.
1. Все равны ________________.
2. Жилище неприкосновенно. Никто не вправе _______________.
3. Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства ________________.
4. Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным __________.
5) К какой группе прав и свобод личности относятся: право на жилище, право пользоваться родным языком, неприкосновенность жилища, право на охрану здоровья и медицинскую помощь?
* 6) Какие права и обязанности закрепляет Конституция РФ за гражданами страны? Покажите на примерах, что между правами и обязанностями существует неразрывная связь.
-
Конституционные права
Соответствующие им обязанности
7) Ответьте «да» или «нет».
1. РФ – демократическое федеративное государство
2. Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную и исполнительную власти.
3. Суверенитет распространяется на всю территорию РФ.
4. Религиозные объединения не отделены от государства и равны перед законом.
5. Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной собственности.
8) Обоснованно ли притязание федеральной власти на верховенство правового регулирования в сферах: формирования бюджета города Москвы, установления системы судов в республике Башкортостан, порядка формирования представительных органов в Орловской области?
* 9) Проанализируйте пропорциональную избирательную систему России, указав ее положительные и отрицательные стороны.
II. План семинарского занятия
(Форма обучения: очная, заочная)
Семинар № 1.
Конституционное право как отрасль российского права: понятие, предмет и метод правового регулирования.
Конституция Российской Федерации – Основной закон: структура, особенности, свойства, функции.
* Семинар № 2.
1. Основы конституционного строя.
2. Права и свободы человека и гражданина.
3. Конституционно-правовые основы гражданства в Российской Федерации.
Семинар № 3.
1. Государственное устройство Российской Федерации.
2. Органы власти и управления в современном Российском государстве и способы их формирования.