IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы
1. Конституция Российской Федерации. – М., 1993.
Основная литература
1. Правоведение: учебник / М.В. Мархгейм, М.Б. Смоленский, Е.А. Тонков. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2008.
2. Правоведение: учебник / под ред. И.В. Рукавишниковой, И.Г. Напалковой. – М.: Норма, 2010.
Дополнительная литература
1. Автономов, А.С. Права человека, правозащитная и правоохранительная деятельность/ А.С. Автономов. – М., 2009.
2. Алешкова, И.А. Проблемы регулирования и реализации права на жилище и права на свободное передвижение, выбор места пребывания и жительства в Российской Федерации// Государство и право. – 2008. – № 12.
3. Мухаев, Р.Т. Правоведение / Р.Т. Мухаев. - М., 2010.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое правоотношение в широком и в узком смысле слова?
2. Перечислите основные признаки правоотношения.
3. Что такое юридический факт? Перечислите виды юридических фактов.
4. Что такое фактический состав? Почему в число его элементов часто входят сроки?
5. Правоспособностью в равной мере обладают все граждане. Означает ли это, что объем конкретных субъективных прав каждого гражданина равен объему прав другого гражданина?
Тема 2.3. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
I. Задания для самостоятельной работы
* 1) К юридической ответственности граждане могут привлекаться с определенного возраста: к гражданско-правовой – частично с 14, полностью с 18 лет; к дисциплинарной – с 16 лет; к административной – с 16 лет; к уголовной – с 16 лет, а за такие преступления, как убийство, нанесение телесных повреждений, причинивших вред здоровью, изнасилование, кража, грабеж и некоторые другие, - с 14 лет. Какими мотивами руководствовался законодатель, устанавливая разный возраст, достижение которого необходимо для привлечения лица к юридической ответственности? Подготовьте письменный ответ.
* 2) Выделите признаки юридической ответственности.
а) обязанность правонарушителя претерпеть лишения;
б) вид государственного принуждения;
в) неотвратимость наказания;
г) применение только за совершённое правонарушение;
д) справедливость.
Восстановите недостающие фрагменты схемы:
-
юридическая ответственность
принципы
|
Законность |
|
|
|
Целесообразность |
|
|
4) Из газетной статьи: «…Борясь с безбилетным проездом граждан в городском транспорте, Городская дума г. Урюпинска объявила в своем законе это деяние преступлением и установила за него наказание в 6 месяцев каторжных работ…» Найдите ошибки, допущенные в статье.
5) Гражданин Иванов, поссорившись со своим приятелем, решил убить его и, подкараулив его в подъезде, нанес 3 удара ножом, от которых пострадавший скончался. Определите элементы состава преступления.
II. План семинарского занятия
(Форма обучения: очная, заочная)
Семинар № 1.
1. Понятие, признаки и виды правомерного поведения.
2. Понятие и признаки правонарушения.
3. Состав правонарушений. Причины правонарушений. Виды правонарушений.
* Семинар № 2.
1. Понятие и признаки юридической ответственности. Функции юридической ответственности.
2. Виды юридической ответственности.
3. Отличие юридической ответственности от иных мер государственного принуждения.