- •Федеральная таможенная служба
- •Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия
- •Раздел 1. Общая часть
- •Дайте анализ ситуации. Каковы последствия несоблюдения уголовно-процессуальной формы?
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Уголовно-процессуальное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы российского уголовного процесса
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Субъекты уголовного процесса Тема 2.1. Участники уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Гражданский иск в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Модуль 3. Средства решения задач уголовного судопроизводства Тема 3.1. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 3.2. Виды источников доказательств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Способы реализации, гарантии прав и законных интересов участников уголовного судопроизводства
- •Тема 4.1. Ходатайства и жалобы. Процессуальные документы, сроки и процессуальные издержки. Реабилитация
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Досудебное производство. Тема 5.1. Возбуждение уголовного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Предварительное расследование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Дознание и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 5.4. Следственные действия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.5. Привлечение в качестве обвиняемого
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Допущены ли следователем нарушения уголовно-процессуального закона?
- •Какое решение должен принять следователь?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.1. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6.3. Прокурорский надзор и судебный контроль над исполнением законов государственными органами уголовного преследования в ходе досудебного производства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.2. Общие условия судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7.3. Содержание и порядок судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Какое решение должен принять суд?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Каков порядок отсрочки отбывания наказания?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 8.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8.2. Производство по уголовным делам у мирового судьи
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Каков порядок подачи апелляционной жалобы?
- •Правильно ли поступил суд второй инстанции?
- •Ваше мнение о принятом решении?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правомерны ли действия суда кассационной инстанции?
- •Какое решение может быть принято по данной жалобе?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Ваше отношение к действиям суда?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема10.2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема10.3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 11.2. Уголовный процесс зарубежных стран
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •690034, Г. Владивосток, ул. Стрелковая, 16 в.
Тема 8.2. Производство по уголовным делам у мирового судьи
I. Задания для самостоятельной работы
Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.
Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.
Выполнить тренировочное тестовое задание - текущий контроль.
II. План семинарского (практического) занятия
(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)
Юрисдикция мирового судьи по уголовным делам.
Возбуждение уголовного дела частного обвинения.
Деятельность сторон и мирового судьи по делу частного обвинения при подготовке к судебному заседанию.
Рассмотрение уголовного дела в судебном заседании.
Приговор и иные решения мирового судьи.
Порядок обжалования приговора и иного решения мирового судьи.
Практические задания
Задача 1.
При рассмотрении уголовного дела мировой судья по просьбе потерпевшего принял решение о необходимости оказания ему содействия в собирании доказательств. С этой целью он дал поручение органу дознания произвести ряд следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий.
Ваше отношение к ситуации?
Задача 2.
В ходе судебного следствия по уголовному делу частного обвинения поступило встречное заявление. Судья принял решение о соединении заявлений и продолжил судебное разбирательство
Ваше отношение к сложившейся ситуации?
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
При изучении темы и подготовке к семинарским (практическим) занятиям следует уделить особое внимание полномочиям мирового судьи по рассмотрению уголовных дел частного обвинения, видам решений, порядку обжалования.
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы:
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/
Конституция Российской Федерации гл.1, 2, 7 /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/
Основная литература:
Уголовный процесс: учебник для бакалавров. – 3-е изд., перераб. и доп./под ред. В.П.Божьева. – М.: Юрайт, 2012.
А.В.Гриненко «Уголовный процесс»: учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2012.
Российский уголовный процесс. Учебник: 2010, Манова Н.С., Дашков и К. Электронная библиотечная система IPRBooks.
Дополнительная литература:
Электронная библиотечная система IPRBooks
Ярцев Р.В., Гордеева Н.А. Актуальные вопросы деятельности мировых судей в сфере уголовной юрисдикции // "Мировой судья", 2008, NN 11, 12; 2009, NN 1, 2, 3
Цыганаш В., Сергеева С. Взаимосвязь потенциала судебной власти мирового судьи с организационными условиями его деятельности // "Мировой судья", 2009, NN 2, 3
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Каковы особенности производства по уголовному делу у мирового судьи?
Каковы полномочия мирового судьи по делам частного обвинения?
Каковы сроки, основания и порядок обжалования приговора, постановленного мировым судьей?
Тема 8.3. Производство в суде с участием присяжных заседателей
I. Задания для самостоятельной работы
Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.
Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.
Выполнить тренировочное тестовое задание - текущий контроль.
II. План семинарского (практического) занятия
(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)
Общая характеристика специфики рассмотрения дел судом присяжных.
Общие условия производства в суде присяжных.
Особенности предварительного расследования преступлений, рассмотрение которых возможно судом присяжных.
Судебное разбирательство дела судом присяжных.
Специфика подготовки к судебному заседанию в суде присяжных заседателей.
Формирование коллегии присяжных заседателей.
Старшина присяжных заседателей.
Полномочия судьи и присяжных заседателей.
Судебное следствие. Особенности исследования доказательств.
Прения сторон и последнее слово подсудимого.
Вынесение и провозглашение вердикта.
Правовые последствия вердикта.
Особенности решений, выносимых судом с участием присяжных заседателей.
Постановление приговора.
Практические задания
Задача 1.
Дордаев, обвинявшийся в совершении кражи, умышленного уничтожения имущества и убийства (ч. 1 ст. 158, ч. 2 ст. 167, п. ”е” ч. 2 ст. 105 УК РФ), заявил ходатайство о рассмотрении дела судом присяжных. Во время предъявления ему материалов дела для ознакомления не участвовал защитник.
Кассационная инстанция в ходе проверки установила, что Дордаеву были разъяснены его права и особенности рассмотрения дела судом присяжных. Следователь обеспечил обвиняемого защитником. Ордер о выделении адвоката приложен к делу. Обвиняемый отказался от адвоката, заявив, что он сам может осуществить свою защиту и что его отказ от защитника не связан с его материальным положением.
Дайте анализ ситуации. Примите решение.
Задача 2.
В начале судебного следствия в ходе разбирательства уголовного дела с участием присяжных заседателей во вступительном заявлении прокурор огласил резолютивную часть обвинительного заключения и предложил порядок исследования доказательств. После выступления государственного обвинителя председательствующий предложил защитнику высказать свои соображения относительно предложенного порядка исследования доказательств.
В ходе судебного следствия председательствующий неоднократно отклонял вопросы присяжных как не относящиеся к предъявленному обвинению.
Дайте анализ ситуации.
Задача 3.
Составив текст вопросного листа, председательствующий вручил его старшине присяжных непосредственно перед удалением коллегии присяжных в совещательную комнату для вынесения вердикта.
В ходе совещания присяжные в течение четырех часов после удаления в совещательную комнату не сумели прийти к единодушному решению по поставленным перед ними вопросам.
Дайте анализ сложившейся ситуации.
Задача 4.
В ходе судебного следствия в суде с участием присяжных заседателей председательствующий предложил исключить из уголовного дела ряд доказательств, которые, по его мнению, должны быть признаны недопустимыми в связи с допущенными нарушениями при производстве следственных действий, направленных на получение этих доказательств. К их числу он отнес показания обвиняемого, полученные без участия защитника, протокол опознания обвиняемого, поскольку опознание было проведено без предварительного допроса опознающего.
Государственный обвинитель не согласился с предложением председательствующего и предложил исследовать названные доказательства наряду с прочими, имеющимися в деле.
Дайте анализ ситуации. Примите решение.
Задача 5.
В ходе прений в судебном заседании с участием присяжных заседателей государственный обвинитель дал анализ всех доказательств, имеющихся в деле, дал полную характеристику личности обвиняемого, высказал свое мнение относительно квалификации деяния и обстоятельств, отягчающих ответственность подсудимого, а также предложил меру уголовного наказания в виде лишения свободы, определив срок отбывания наказания.
Каково содержание речи государственного обвинителя в суде? Каково содержание речи государственного обвинителя в суде присяжных?
