Раздел 1. Общая часть

Модуль 1. Введение в уголовный процесс

Тема 1.1. Понятие, сущность, назначение и задачи российского уголовного процесса.

I. Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.

2. Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.

3. Выполнить тренировочное тестовое задание - входной контроль.

4. Подготовить сравнительную таблицу «Соотношение уголовно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельности».

II. План семинарского (практического) занятия

(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)

1. Понятие, значение и задачи уголовного процесса в системе мер борьбы с преступностью.

2. Сущность и назначение уголовного процесса. Уголовный процесс и правосудие.

3. Взаимосвязь уголовного процесса и оперативно-розыскной деятельности.

4. Стадии уголовного процесса: понятие и система.

5. Характеристика стадий уголовного процесса.

• Стадия возбуждения уголовного дела.

• Стадия предварительного расследования.

• Стадия подготовки к судебному заседанию.

• Стадия судебного разбирательства.

• Стадия апелляционного производства.

• Стадия исполнения приговора.

• Стадия кассационного и надзорного производства.

• Стадия возобновления дел ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств.

6. Уголовно-процессуальные функции. Уголовное преследование и его виды.

7. Уголовно-процессуальные правоотношения.

8. Процессуальная форма. Процессуальные акты.

9. Уголовно-процессуальные гарантии.

10. Нравственные начала уголовного процесса.

11. Уголовный процесс как наука и как учебная дисциплина.

Практические задания

Задача 1.

Следователь, получив информацию о гибели людей на территории завода медицинского оборудования, выехал на место происшествия. По прибытии на завод следователь вызвал на допрос главного инженера и допросил его об обстоятельствах происшествия, приведшего к гибели людей.

Правомерны ли действия следователя с точки зрения уголовно-процессуального закона? Что представляет собой система уголовного процесса?

Задача 2.

В ходе производства предварительного расследования по уголовному делу обвиняемый Исмагилов заявил о том, что плохо понимает русский язык, особенно в части, касающейся юридических терминов, и ему необходима помощь переводчика.

Гарантировано ли участие переводчика по действующему российскому уголовно-процессуальному законодательству?

Задача 3.

Производство целого ряда следственных действий требует по закону участия понятых. К таким следственным действиям закон относит осмотр, обыск, выемку, опознание, следственный эксперимент и др.

При осмотре места происшествия в ночное время следователь не смог найти лиц, которые могли бы выполнить функции понятых, и произвел осмотр места происшествия без их участия.

Дайте анализ ситуации. Каковы последствия несоблюдения уголовно-процессуальной формы?

Задача 4.

Статья 47 УПК РФ предусматривает права обвиняемого в уголовном процессе. Среди названных прав - право на защиту.

Обеспечена ли реализация этого права обвиняемого в должной мере? Назовите гарантии обеспечения этого права. Дайте понятие гарантий в уголовном процессе.

Задача 5.

По факту обнаружения трупа было возбуждено уголовное дело. Следствие установило: совершено убийство. В ходе расследования убийца не был обнаружен. По истечении срока, отведенного для расследования, производство по делу было приостановлено.

Имели ли место в этом случае уголовно-процессуальные правоотношения? Как возникают уголовно-процессуальные правоотношения? Каковы их особенности?

Задача 6.

Гражданка С. обратилась к прокурору с просьбой привлечь к уголовной ответственности Н. за клевету ее дочери.

Каковы особенности привлечения к уголовной ответственности по названному составу преступления?

Задача 7.

В ходе расследования преступления о разбойном нападении Мишина, Теплова и Ливадина на гражданку С. причастность Мишина к совершению преступления не подтвердилась.