- •Федеральная таможенная служба
- •Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия
- •Раздел 1. Общая часть
- •Дайте анализ ситуации. Каковы последствия несоблюдения уголовно-процессуальной формы?
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Уголовно-процессуальное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы российского уголовного процесса
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Субъекты уголовного процесса Тема 2.1. Участники уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Гражданский иск в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Модуль 3. Средства решения задач уголовного судопроизводства Тема 3.1. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 3.2. Виды источников доказательств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Способы реализации, гарантии прав и законных интересов участников уголовного судопроизводства
- •Тема 4.1. Ходатайства и жалобы. Процессуальные документы, сроки и процессуальные издержки. Реабилитация
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Досудебное производство. Тема 5.1. Возбуждение уголовного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Предварительное расследование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Дознание и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 5.4. Следственные действия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.5. Привлечение в качестве обвиняемого
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Допущены ли следователем нарушения уголовно-процессуального закона?
- •Какое решение должен принять следователь?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.1. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6.3. Прокурорский надзор и судебный контроль над исполнением законов государственными органами уголовного преследования в ходе досудебного производства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.2. Общие условия судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7.3. Содержание и порядок судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Какое решение должен принять суд?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Каков порядок отсрочки отбывания наказания?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 8.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8.2. Производство по уголовным делам у мирового судьи
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Каков порядок подачи апелляционной жалобы?
- •Правильно ли поступил суд второй инстанции?
- •Ваше мнение о принятом решении?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правомерны ли действия суда кассационной инстанции?
- •Какое решение может быть принято по данной жалобе?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Ваше отношение к действиям суда?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема10.2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема10.3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 11.2. Уголовный процесс зарубежных стран
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •690034, Г. Владивосток, ул. Стрелковая, 16 в.
Тема 2.2. Гражданский иск в уголовном процессе
I. Задания для самостоятельной работы
Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.
Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.
Выполнить тренировочное тестовое задание - входной контроль.
Подготовить сравнительную таблицу «Соотношение принципов и порядка возмещения вреда в уголовном и гражданском судопроизводстве».
II. План семинарского (практического) занятия
(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)
Понятие, сущность, значение и основания гражданского иска в уголовном судопроизводстве.
Досудебное производство по гражданскому иску:
лица, имеющие право заявить исковые требования;
процессуальный порядок предъявления гражданского иска;
доказывание гражданского иска в стадии предварительного расследования;
меры по обеспечению удовлетворения требований, заявленных в гражданском иске.
Разрешение гражданского иска в суде.
Практические задания
Задача 1.
Трукова Н.В. обвинялась в том, что, управляя троллейбусом, не приняла своевременных мер к снижению скорости, вследствие чего допустила столкновение с автомобилем "Жигули". В результате столкновения транспортные средства были деформированы, водитель автомобиля Малахов В.М. скончался от полученных тяжких телесных повреждений. На иждивении Малахова находились двое детей. Жена Малахова была трудоспособна, но не работала.
Кто, к кому и на каком основании может предъявить гражданский иск? Каково правовое положение гражданского истца в уголовном процессе?
Задача 2.
По уголовному делу о ряде краж, совершенных группой лиц, в ходе предварительного следствия было заявлено несколько гражданских исков. Часть вещей обвиняемые по делу успели распродать. Органы предварительного расследования обнаружили часть распроданных вещей, в том числе две норковые шубы, принадлежащие потерпевшей И.Н. Галкиной. Шубы были приобретены по цене 37 тыс. рублей гражданками В.М. Левиной и Л.Д. Сазоновой, у которых они были изъяты. В связи с этим Левина и Сазонова представили следователю исковые заявления о возмещении им причиненного ущерба на сумму 37 тыс. рублей каждая.
Примите соответствующее решение.
Задача 3.
По окончании предварительного расследования по делу об обвинении Грящева по ч. 1 ст. 167 УК РФ следователь уведомил гражданского ответчика Питерцева В.Н о его праве ознакомиться с материалами дела. Питерцев заявил, что хотел бы ознакомиться с материалами дела в полном объеме, в том числе с фонограммой допросов всех участников уголовного процесса, поскольку ему известно, что при производстве следственных действий проводилась звукозапись.
Примите решение.
Задача 4.
В деле по обвинению несовершеннолетнего Зайцева в ограблении гражданки Сиверцевой Н.И. участвовал законный представитель Зайцева, его отец - Зайцев К.М.
Потерпевшая заявила, что она не может разобраться в уголовном деле, и ей необходим представитель, который защищал бы ее интересы при производстве по уголовному делу.
Как может быть решен этот вопрос? Каковы отличия в статусе названных представителей по делу?
Задача 5.
В ходе судебного разбирательства дела по обвинению Слепова, Метелина и Канарейкина в причинении имущественного ущерба путем обмана (ст. 165 УК РФ) дело в отношении Слепова было выделено в отдельное производство.
Как должен быть разрешен вопрос о гражданском иске?
Задача 6.
В ходе расследования по делу Н.В. Федорова, обвинявшегося в совершении грабежа Г.К. Мальцевой, было установлено, что Федоров совершил преступление за три дня до достижения им 14 лет.
Возможно ли в этом случае возмещение причиненного преступлением вреда?
Задача 7.
Мишин И.М. обвинялся в совершении умышленного поджога дачи своего соседа по дачному участку Киреева. Суд вынес в отношении Мишина оправдательный приговор в связи с его непричастностью к совершению поджога.
Как в этой ситуации должен быть разрешен гражданский иск?
