Тема 1.3.Нормы словоупотребления

I.Задания для самостоятельной работы

Напишите небольшое сообщение (объемом не более 3-х страниц) на одну из тем:

1. Фразеологизмы, пословицы и поговорки, крылатые выражения и их роль в языке.

2. Функции фразеологизмов в рассказах М. Зощенко.

3. Архаизмы, неологизмы и их роль в языке (А.С. Пушкин, В. Маяковский).

II.План практического занятия №1

1. Лексические нормы.

2. Виды лексических ошибок.

3. Фразеологизмы и их употребление в речи.

4. Пословицы, поговорки, крылатые слова и выражения и их стилистическое употребление в речи.

План практического занятия № 2

1. Понятие синонимов. Стилистическое использование и ошибки, связанные с неправильным употреблением.

2. Понятие антонимов. Стилистическое использование и ошибки, связанные с неправильным употреблением.

3. Понятие паронимов. Стилистическое использование и ошибки, связанные с неправильным употреблением.

4. Понятие омонимов и полисемии (многозначность слова). Стилистическое использование и ошибки, связанные с неправильным употреблением.

III.Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий и подготовке к практическому занятию

При подготовке к занятию по данной теме следует иметь в виду, что одно из условий успеха в общении – правильность речи, которая обеспечивает ее понятность адресату и ее единство – обусловлена правильным выбором слова.

Знакомясь с нормами словоупотребления, следует указать на типичные ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости, речевой избыточностью (или многословием) и речевой недостаточностью.

При изучении синонимов, антонимов, паронимов, омонимов, полисемии следует, прежде всего, каждому из них дать определение. Необходимо так же уяснить, что эти лексические ресурсы языка могут выполнять определенные стилистические функции в тексте, а могут быть причиной досадных лексических ошибок.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1.Введенская, Л. А.   Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Л. А. Введенская. - 22-е изд. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 539 с. С 71 – 89

2.Русский язык и культура речи: учеб. пособие. Модуль 2. Культура речи / Н.Г. Келеберда. – Ростов н/Д : Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2011 – 64 с. С 20 – 29

Дополнительная литература

1.Боярышникова, Е.Н. Речевая культура молодого специалиста: учеб. пособие/ Е.Н. Боярышникова - 3-е изд. - М.: Флинт – Наука, 2007. – 224 с.

2.Зарецкая, Е.Н Риторика: Теория и практика речевой коммуникации: : учеб. пособие/ Е.Н. Зарецкая - 22-е изд. - М.: Логос, 2008. - 285 с.

3.Клюев, Е.В. Речевая коммуникация: учеб. пособие/ Е.В.Клюев - 22-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2009. – 539 с

4.Основы теории коммуникаций: учебник / под ред. М.А. Василика. - М.: Гардарика, 2007. - 413 с.

5.Русский язык и культура речи: учебник / под ред. О. Я. Гойхмана. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 240 с.

6.Русский язык и культура речи: учебник / под. ред. В. И. Максимова. - 2-е изд. - М.: Гардарика, 2007. - 413 с.

Интернет-ресурсы

2. Библиотека Гумер – языкознаниеhttp://www.gumer.info

2.Виноградов С.И.Культура русской речи. http://lib.socio.msu.ru

3.Универсайт. Портал // http://www.universite.ru