Тема 3.2. Организация внешнеэкономической деятельности на уровне предприятия

Организация внешнеторговых операций за рубежом. Формы выхода предприятий на внешний рынок. Поиск зарубежных партнеров. Организация продвижения товаров на мировом рынке. Прогнозирование коммерческих рисков. Планирование, контроль и финансовая результативность внешнеэкономической деятельности. Показатели экономической эффективности экспортно-импортных операций, осуществляемых предприятием, и методика их определения. Структура внешнеэкономических служб на предприятии.

Образовательные технологии

При проведении лекционных занятий используется теоретическое последовательное и проблемно-ориентированное изложение материала.

При углубленном изучении вопросов студенты пользуются основной и дополнительной литературой, а также материалами, размещенными в сети Интернет. Для текущего контроля используется тестирование. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе «Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы.

В процессе обучения используются интерактивные методыобучения (30% от аудиторных часов) в следующем объеме по темам семинарских занятий:

1. Разбор конкретной ситуации (дискуссия) «Заключение сделок» (тема 2.2.«Организация и техника внешнеторговых операций») – 2 часа.

2. Разбор конкретной ситуации (дискуссия) «Базисныеусловияпоставки» (тема 2.4.«Контракты в международной торговле») – 2 часа.

3. Решение интерактивных кроссвордов «Внешнеторговая документация» (тема 2.5.«Внешнеторговая документация») – 2 часа.

4. Круглый стол «Формы расчетов и условия платежа» (тема 2.6.«Валютно-финансовые условия внешнеторговых контрактов») – 2 часа.

Практические занятия проводятся в форме деловой игры на тему «Взаимодействие предприятия с таможенными органами» с элементами компьютерных технологий по теме 3.2. «Организация внешнеэкономической деятельности предприятия»– 4 часа.

Контроль знаний студентов. Оценочные средства

При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов (очная форма обучения). Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.

Максимальная рейтинговая оценка успеваемости студентов по результатам текущего контроля знаний составляет 80 баллов. Максимальная оценка по результатам зачета – 20 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в таблице 1.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	20
2	Модуль 2	30
3	Модуль 3	20
	ИТОГО	80

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего контроля знаний приведен в таблице 2.

Таблица 2

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

№ п/п	Способ контроля для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1	Доклад (презентация) на семинаре	0-4
2	Выполнение теоретического задания	0-3
3	Выполнение аналитического задания	0-3
4	Выполнение практического задания	0-2
5	Тестирование	0-20
6	Письменный реферат	0-2
7	Выполнение задания с использованием компьютерных технологий	0-4
8	Участие в деловой игре	0-7
9	Решение интерактивных кроссвордов	0-4
10	Участие в круглом столе, дискуссии	0-5

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в таблице3.

Таблица 3

Распределение способов контроля знаний студентов по модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	Выполнение аналитического задания – 6 (3+3) Выполнение практического задания – 2 Тестирование – 10 Конспектирование теоретического материала - 2
2	Модуль 2	Доклад на семинаре – 4 Письменный реферат – 2 Выполнение практического задания – 2 Участие в круглом столе, дискуссии – 10 (5+5) Тестирование – 10 Конспектирование теоретического материала - 2
3	Модуль 3	Выполнение аналитического задания – 3 Выполнение практического задания – 2 Решение интерактивных кроссвордов – 4 Письменный реферат – 2 Тестирование – 10 Участие в деловой игре – 7 Конспектирование теоретического материала - 2

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки проводится по следующей шкале:

60 и более баллов – «зачтено»;

менее 60 баллов – «не зачтено».

Промежуточный контроль знаний студентов заочной, выходного дня форм обучения осуществляется традиционно – путем принятия зачета.