- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Теоретико-методологические аспекты управления персоналом
- •Тема 1.1. История развития управления персоналом как профессиональной деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Управление персоналом и государственная кадровая политика
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Основы системы управления персоналом
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Стратегия управления персоналом и кадровое планирование
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Базовые технологии управления персоналом и их применение в таможенных органах
- •Тема 2.1. Технологии формирования кадрового состава
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Управление профессиональным развитием кадров в таможенных органах
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. План практического занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •V. Рекомендуемые источники
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Управление социальным развитием
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Технологии управления поведением персонала
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Оценка эффективности управления персоналом в таможенных органах
- •Тема 3.1. Оценка персонала: специфика организации и проведения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Оценка эффективности управления персоналом
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. План практического занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Управление деятельностью таможенного органа
- •Дополнения и изменения в учебно-методических указаниях
Дополнения и изменения в учебно-методических указаниях
Дополнения и изменения приведены в контрольных экземплярах учебно-методических указаний, находящихся на кафедре, выпускающей кафедре, факультете, в читальном зале библиотечно-информационного центра и в методическом отделе (кабинете) академии.
Учебно-методические указания
по самостоятельной работе студентов
и проведению практических занятий
Дисциплина: «Управление персоналом в таможенных органах»
Специальность: 036401.65 «Таможенное дело»
Квалификация (степень) выпускника: «Специалист»
Автор
Светлана Сергеевна Илюхина
Издано в авторской редакции
Печатается с готового оригинал-макета,
представленного кафедрой управления

1Задание обозначенное звездочкой, предназначено для студентов заочной формы обучения, необозначенные звездочкой – для студентов очной и заочной форм обучения.
