attachments_10-09-2012_11-22-52 / Тест 6 соц.псих
..docxТЕСТ 6
I: ТЗ 1.267.
S: Настойчивость, последовательность, импульсивность - это:
-: психические процессы;
-: волевые качества;
+: эмоциональные качества;
-: психические состояния;
I: ТЗ 1.268.
S: Какую функцию управления отражают подбор, расстановка, перемещение сотрудников?
+: социально-экономическую;
-: организационно-кадровую;
-: информационно-аналитическую;
-: учебно-воспитательную;
I: ТЗ 1.269.
S: Особенности межличностных отношений, причины отрицательных взаимоотношений и меры по их ликвидации определяет:
-: анализ межличностных отношений;
+: изучение межличностных отношений;
-: характеристика межличностных отношений;
-: типология межличностных отношений;
I: ТЗ 1.270.
S: Побуждение, основанное на потребностях личности, ее ценностных ориентациях, интересах - это:
-: мышление;
-: отношение;
+: склонность;
-: мотивация;
I: ТЗ 1.271.
S: Система материального стимулирования работника за его труд базируется на-
-: времени, затраченном на труд;
-: количестве произведенной продукции;
-: стаже работы (сроке в должности);
+: уровне реальной квалификации;
I: ТЗ 1.272.
S: Такие понятия, как индивидуальное или коллективное (групповое) принятие решения объединяют:
+: условия принятия решения;
-: факторы принятия решения;
-: критерии принятия решения;
-: характер принятия решения;
I: ТЗ 1.273.
S: Объектом организационного поведения являются ресурсы:
+: материальные;
-: человеческие;
-: финансовые;
-: интеллектуальные;
I: ТЗ 1.274.
S: Определенным распределением полномочий между руководителем и подчиненными характеризуется стиль управления.
-: либеральный;
-: авторитарный;
+: демократический;
-: равноправный;
I: ТЗ 1.275.
S: Для делового общения во время переговоров характерна лексика:
-: неформальная;
+: личностная;
-: межличностная;
-: профессиональная;
I: ТЗ 1.276.
S: Неписанные обычаи и правила, ставшие нормами поведения большинства членов коллектива, - это:
-: коллективные традиции;
-: общественное мнение;
+: коллективные настроения;
-: общественная мораль;
I: ТЗ 1.277.
S: Привлекательность, связь между трудом и вознаграждением, связь между усилием и результатом-
-: классификация Абрахама Маслоу;
-: теория ожидания Виктора Врума;
-: классификация Г. Мюррея;
+: классификация Эдвина Лока;
I: ТЗ 1.278.
S: Умение установить порядок действий состоит в:
-: организации;
-: управлении;
+: руководстве;
-: планировании;
I: ТЗ 1.279.
S: Какой вид выслушивания характеризуется уточнениями, перефразированием, резюмированием?
-: внимательное;
+: активное;
-: гармоничное;
-: пассивное;
I: ТЗ 1.280.
S: Оценочное суждение группы, коллектива о каком-либо событии, факте -это:
+: общественное мнение;
-: коллективные традиции;
-: коллективное настроение;
-: общественная мораль;
I: ТЗ 1.281.
S: Глобальную цель и направления развития организации определяет стратегия
-: основательных решений;
-: действенности;
+: сотрудничества;
-: общественная мораль;
I: ТЗ 1.282.
S: Определение особенностей ситуации, анализ имеющейся информации, поиск это:
-: решения;
-: плана;
-: постановления;
+: проекта;
I: ТЗ 1.283.
S: Отношение достигнутых результатов к фактическим затратам характеризует
+: экономичность;
-: прибыльность;
-: производительность;
-: эффективность;
I: ТЗ 1.284.
S: Процесс общения, продолжающий серию взаимодействий между элементами это:
-: коммуникация;
-: организация;
+: агитация;
-: мотивация;
I: ТЗ 1.285.
S: Представление субъекта о результатах его деятельности, к которым он стремится это:
+: мотивация;
-: цель;
-: потребность;
-: мировоззрение;
I: ТЗ 1.286.
S: Беспокойство по поводу своего авторитета это:
+: симптом (угрожаемого авторитета);
-: фактор (угрожаемого авторитета);
-: состояние (угрожаемого авторитета);
-: комплекс (угрожаемого авторитета);
I: ТЗ 1.287.
S: Управленческие решения принимает
+: менеджер по управлению персоналом;
-: менеджер – руководитель;
-: менеджер по финансам;
-: менеджер по продажам;
I: ТЗ 1.288.
S: Мотивацию человека можно определить по:
-: памяти;
+: поведению;
-: вниманию;
-: способностям;
I: ТЗ 1.289.
S: В стремлении слить работу и жизнь воедино проявляются мотивы:
-: предпринимательства;
-: саморазвития;
-: познания;
+: поведения;
I: ТЗ 1.290.
S: Место, размеры помещения, мебель, количество участников, их положение это:
-: обстановочный аспект ситуации;
-: физический аспект ситуации;
-: материальный аспект ситуации;
+: предметный аспект ситуации;
I: ТЗ 1.291.
S: Какой термин объединяет возникновение образа действия, проведение действия, обратную связь?
-: контроль поведения;
+: контроль общения;
-: контроль мышления;
-: контроль личности;
I: ТЗ 1.292.
S: Взаимное выделение собеседниками друг друга в качестве объекта восприятия и внимания – это контакт:
-: деловой,
+: профессиональный;
-: рабочий;
-: психологический;
I: ТЗ 1.293.
S: Совместная выработка решения, удовлетворяющего интересы всех сторон – это:
-: сотрудничество;
-: компромисс;
-: игнорирование;
+: психологический;
I: ТЗ 1.294.
S: Лидером стратегическом развитии, способным мотивировать своих сотрудников на достижении целей, является:
-: эффективный организатор;
-: эффективный руководитель;
+: эффективный начальник;
-: эффективный управленец;
I: ТЗ 1.295.
S: Вознаграждение сотрудников за эффективную работу – это
-: премирование;
-: стимулирование;
+: поощрение;
-: удовлетворение;
I: ТЗ 1.296.
S: Изменение своей позиции, перестройка поведения в ущерб своим интересам это:
-: компромисс;
-: приспособление;
+: игнорирование;
-: сотрудничество;
I: ТЗ 1.297.
S: Какая роль обеспечивает успешное взаимодействие и открытые каналы общения с подчиненными?
-: роль информатора;
+: роль координатора;
-: роль связника;
-: роль коммуникатора;
I: ТЗ 1.298.
S: Тип поведения, сочетающий умеренную социальную ориентацию со средним потенциалом,
-: «рак»;
+: «акула»;
-: «дельфин»;
-: «рыба»;
I: ТЗ 1.299.
S: Сознательное поведение человека определяется факторами:
-: эмоциональными;
+: интуитивными;
-: рациональными;
-: эвристическими;
I: ТЗ 1.300.
S: Форма разделения управленческого труда, позволяющая повысить его эффективность, - это
-: распределение;
-: интеграция;
+: кооперация;
-: делегирование;
I: ТЗ 1.301.
S: Что характеризует зависимость от внешних факторов?
-: сопротивляемость;
-: уступчивость;
+: самостоятельность;
-: настойчивость;
I: ТЗ 1.302.
S:Характеристике особенностей направленности, темперамента, характера и способностей предшествует изучение психических ________?
-: состояний;
+: процессов;
-: образований;
-: свойств;
I: ТЗ 1.303.
S: Личность в коллективе характеризует
-: межличностные отношения;
-: отношения к трудовой деятельности;
+: способы выполнить порученное дело;
-: способы выполнения функциональных обязанностей;
I: ТЗ 1.304.
S: Права по принятию решений каждому из членов бригады или команды предоставляет:
-: руководитель;
+: начальник;
-: лидер;
-: управленец;
I: ТЗ 1.305.
S: Как называют харизматического лидера, который вдохновляет последователей?
-: неформальный лидер;
-: трансформационный лидер;
+: трансакционный лидер;
-: формальный лидер;
I: ТЗ 1.306.
S: Выбор среди кандидатов на данную должность тех, кто может быть использован наиболее эффективно, - это
+: распределение кадров;
-: продвижение кадров;
-: подбор кадров;
-: назначение кадров;
I: ТЗ 1.307.
S: Новые роли сотрудниками и руководителями принимаются через
+: волю,
-: мотивы;
-: общение;
-: эмоции;
I: ТЗ 1.308.
S: Для межличностного общения на отдыхе характерна лексика
+: неформальная;
-: экономическая;
-: техническая;
-: профессиональная;
I: ТЗ 1.309.
S: Какой термин обозначает принадлежность к определенной сенсорной системе?
-: тональность;
+: виртуальность;
-: реальность;
-: модальность;
I: ТЗ 1.310.
S: Организации, которые способны быстро отреагировать на изменение внешних условий, - это
+: замкнутые организационные системы;
-: закрытые организационные системы;
-: открытые организационные системы;
-: внутренние организационные системы;
I: ТЗ 1.311.
S: Определять необходимость вознаграждения, чтобы использовать человеческие ресурсы наилучшим образом, позволяет:
-: эффективное распределение;
-: эффективное финансирование;
+: эффективный менеджмент;
-: эффективное оргповедение;
I: ТЗ 1.312.
S: Социальная психология как наука изучает:
-: закономерности поведения, деятельности и общения людей, обусловленные их включением
-: в социальные группы;
+: общественную психологию, массовидные явления психики;
-: социальную психологию личности;
-: все ответы верны.
I: ТЗ 1.313.
S: Первыми социально-психологическими теориями стали:
-: психология народов;
-: психология масс;
-: теория инстинктов социального поведения;
+: все ответы верны.
I: ТЗ 1.314.
S: Общение это процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями:
-: в совместной деятельности;
+: в получении новой информации;
-: в познании других людей и самопознании;
-: все ответы верны.
I: ТЗ 1.315.
S: В социальной психологии общение рассматривается как:
-: процесс, рядоположенный деятельности;
+: элемент деятельности;
-: особый вид деятельности;
-: все ответы верны.
I: ТЗ 1.316.
S: Существенным признаком делового уровня общения является:
-: формализация;
+: демонстрация деловых качеств;
-: интерес к партнеру как сотруднику;
-: все ответы верны.
I: ТЗ 1.317.
S: Одним из механизмов социальной перцепции является:
-: интериоризация;
-: апперцепция;
+: идентификация;
-: все ответы неверны.
I: ТЗ 1.318.
S: Передача партнеру информации в виде эмоций составляет суть:
-: эмпатии;
-: заражения;
+: внушения;
-: все ответы верны.
I: ТЗ 1.319.
S: К невербальным средствам общения относятся:
-: жесты, мимика, пантомимика;
+: организация пространства и времени;
-: визуальный контакт;
-: все ответы верны,
I: ТЗ 1.320.
S: Диапазон, качество и тональность голоса относятся к средствам общения:
-: вербальным;
-: экстралингвистическим;
+: паралингвистическим;
-: все ответы верны.