Стилистическая идентификация текстов

Практические упражнения

Упражнение 7. Сравните лексико-фразеологический состав и грамматический строй текстов, принадлежащих к разным функциональным стилям. Дайте стилистическую характеристику каждому тексту.

I. Солнце любимое, солнце осеннее!

Не кручинься над лесом пустующим:

Горе горькое радости тленнее,

Не горюй же над миром горюющим!

Не одно ты в просторах темнеющих

Заблудилось и мчишься пустынями:

За тобой на лугах зеленеющих

Люди мчатся за веснами синими.

II. Солнце для человека – и источник тяжких испытаний, и бесценный дар. На широте Ашхабада на каждый квадратный метр земли в сутки приходится 7 – 8 тыс. ккал солнечного тепла или втрое больше, чем на широте Москвы. Такого количества тепла достаточно, чтобы испарить трехметровый слой воды, вызвать смертельные ожоги на коже человека, солнечный удар – перегрев всего организма.

Но без солнечного тепла невозможна жизнь. Жгучее солнце в Средней Азии может быть и благом: здесь очень короткий солнечный сезон. Солнце позволяет высушить виноград, абрикосы, персики, дыню, получить сухой изюм, урюк и курагу, сушеную дыню. Но это все пассивные способы пользования солнечным теплом. Наука работает, и небезуспешно, над использованием солнечных лучей для тепловых электростанций.

На очереди прямое превращение солнечного тепла в электроэнергию, космическая гелиотехника уже пользуется этим, но для промышленности и населения городов это еще дорого. Техническая сторона задачи известна, но к.п.д. термоэлектрогенератора еще низкий, и потому «желтый» уголь пока остается резервным топливом.

III. Солнце – центр. тело Солнечной системы, раскаленный плазменный шар, типичная звезда-карлик спектр. класса G2; масса Мо = 2∙10³º кг, радиус Rо = 696 т. км³, ср. плотн. 1,41 - 10³ кг/м³, светимость Lо = 3,83 ∙ 10²³ кВт, эффективная тем-ра поверхности (фотосферы) 5770º К.

Период вращения (синодич.) изменяется от 27 сут. на экваторе до 32 сут. у полюсов, ускорение свободного падения 274 м/с². Хим. состав, определенный из анализа солнечного спектра: водород – ок. 90 %, гелий – 10%, остальные элементы – менее 0,1 % (по числу атомов). Источник солнечной энергии – ядерные превращения водорода в гелий в центральной области С., где темп-ра превышает 10 млн.ºК… Энергия из недр переносится излучением, а затем во внешнем слое толщиной ок. 0,2 Rо – конвекцией.

Приложение 1

Функциональные стили русского литературного языка: общая характеристика

	Научный	Официально-деловой	Публицистический	Разговорный	Художественный
Сфера применения	наука, техника, производство сфера образования	правовые отношения между гражданами и государством суд дипломатическое и деловое общение	Общественно-политическая сфера коммуникации	Бытовая сфера коммуникации	Искусство
Функции	информативная	информативная воздействия (на разум, императивность)	информативная воздействия (на эмоции; экспрессивность)	коммуникативная (общение; непосредственная передача информации преимущественно в устной форме)	эстетическое воздействие
Подстили	собственно-научный научно-учебный научно-популярный	дипломатический законодательный административно-канцелярский	ораторский газетно-журнальный радио- и теле- журналистский	разговорно-бытовой разговорно-официальный	поэтический прозаический драматические
Жанры	диссертация, монография, статья, словарь учебник, курсовая, дипломная, реферат роман, повесть, рассказ	меморандум, нота, коммюнике и др. закон, конституция, кодекс, указ и др. служебная и коммерческая документация, частные деловые бумаги (заявления, доверенности и др.)	публичная речь, листовки, прокламации газетная или журнальная статья, очерк, фельетон, хроника, репортаж, информационное сообщение, круглый стол, ток-шоу, реалити-шоу	беседа, записки, частные письма, дневниковые записи	поэма, ода, сонет роман, повесть, рассказ трагедия, комедия, драма
Особенности	отвлеченность, обобщенность, конкретность логичность смысловая точность информационная насыщенность объективность изложения	стандартизованность стилевая замкнутость стабильность точность императивность конкретность официальность	чередование экспрессии и стандарта общедоступность использование средств выразительности	непринужденность спонтанность закон экономии речевых средств неупорядоченность фрагментарность эмоциональность, экспрессивность диалогичность	эмоциональность, экспрессивность использование средств выразительности

Приложение 2