
- •В.М. Головко
- •Оглавление
- •О системе работы студента по изучению истории русской литературы XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения:
- •Произведения или фрагменты для заучивания наизусть:
- •Список критической и научной литературы для обязательного чтения и конспектирования: критические статьи (изучение и конспектирование):
- •Научная литература
- •Введение
- •Литературное движение 1840-1855-х гг.
- •«Натуральная школа»
- •А.И. Герцен (1812-1870)
- •Ф.И. Тютчев (1803-1873)
- •А.А. Фет (1820-1892)
- •Литературный процесс второй половины 1850-х−1860-х гг.
- •И.С. Тургенев (1818-1883)
- •И.А. Гончаров (1812-1891)
- •А.Н. Островский (1823-1886)
- •Н.А. Некрасов (1812-1878)
- •Программы тем для самостоятельного изучения
- •3. Поэзия а.Н. Майкова.
- •Литература:
- •6. Поэты «некрасовской школы».
- •Литература:
- •7. Мастерство диалога в повести в.А. Слепцова «трудное время».
- •Литература:
- •8. Демократическая проза 1860-х годов. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •9. Поэмы н.А. Некрасова и их место в творчестве поэта
- •Литература:
- •Писатели натуральной школы
- •Герцен а.И.
- •И.С. Тургенев
- •И.А. Гончаров
- •А.Н. Островский
- •Ф.И.Тютчев
- •А.А. Фет
- •Н.Г. Чернышевский
- •Н.А. Некрасов
- •Демократическая беллетристика 60-х гг.
- •Темы практических занятий по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
- •Тема 1. Человек и действительность в литературе «натуральной школы» (эволюция принципов реалистического изображения в литературе 1840-х гг.).
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Тема 2. Идейно-художественная структура романа а.И. Герцена «кто виноват?» и повести «сорока-воровка».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 3. Эстетическая теория н.Г. Чернышевского.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 4. Философская идея и образная система романа н.Г. Чернышевского «что делать?».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 5. Принципы «реальной критики» н.А. Добролюбова.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 6.Идейно-художественное своеобразие лирики н.А. Некрасова. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •Тема 7. Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо».
- •Литература:
- •Тема 8. Идейно-художественная структура романа и.С. Тургенева «отцы и дети».
- •Литература:
- •Тема 9. Роман «новь» в творческом развитии и.С. Тургенева.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 10. Роман и.С. Тургенева «отцы и дети» в современном литературоведении.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 11. «стихотворения в прозе» и.С. Тургенева как идейно-художественное единство.
- •Литература:
- •Тема 12. Стилевое своеобразие романа и.А. Гончарова «обломов».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 13. Художественное мастерство а.Н. Островского в драме «гроза».
- •Литература:
- •Тема 14. Поэтический мир ф.И. Тютчева
- •Стихотворения для индивидуального анализа:
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 2. "натуральная школа" в развитии русского реализма
- •Литература:
- •Тема №3. Поэтика жанра повести в творчестве и. С. Тургенева (на основе анализа 1-2 произведений 50-60-х гг. "ася", "фауст", "первая любовь", "дневник лишнего человека")
- •Литература:
- •Тема №4. Особенности повествования в романах и. С. Тургенева (на основе анализа одного произведения)
- •Литература:
- •Тема №5. "отцы и дети и. С. Тургенева как русский реалистический роман
- •Литература:
- •Тема № 6. Поэтика романа н. Г. Чернышевского "что делать?"
- •Литература:
- •Тема № 7. Роман "бедные люди" ф. М. Достоевского как произведение "натуральной школы"
- •Литература:
- •Тема № 8. Проблема художественного единства "стихотворений в прозе" и.С. Тургенева
- •Литература:
- •Тема № 9. Лирика н.А. Некрасова как реалистическая система
- •Литература:
- •Тема №10. Поэтика романов и. А. Гончарова (на примере одного)
- •Литература:
- •Тема №11. Русская идея и русская действительность в романе и.А. Гончарова "обломов"
- •Литература:
- •Тема № 12. Сборник а. Фета "вечерние огни " как художественное единство
- •Литература:
- •Тема №13. Поэтика одного стихотворения (на материале лирики а. Фета)
- •Литература: теория:
- •Образцы анализа:
- •Тема № 14. Философская лирика ф. И. Тютчева
- •Литература:
- •Тема № 15. "денисьевский цикл " ф.И. Тютчева как художественное целое
- •Литература:
- •Тема № 16. Драма а. Островского как явление искусства (на материале пьесы "бесприданница")
- •Проблемные вопросы для экзамена по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
Произведения или фрагменты для заучивания наизусть:
Тютчев Ф.И. Чародейкою-зимою… Весенние воды. Неохотно и несмело… смотри, как запад разгорелся… Листья. Полдень. Осенний вечер. О, как убийственно мы любим… Я очи знал, − о, эти очи… Все день она лежала в забытьи… День и ночь. Весенняя гроза. Есть в осени первоначальной…Эти бедные селенья… Слезы людские… Русской женщине. Умом Россию не понять… К.Б. («Я встретил вас…»).
Фет А.А. Ласточки пропали. Я пришел к тебе с приветом… Зреет рожь над жаркой нивой… Ель рукавом мне тропинку завесила… Осень. Прости и все забудь… Одним толчком согнать ладью живую… Хоть счастие судьбой даровано не мне… На заре ты ее не буди… Ярким солнцем в лесу пламенеет костер… Шепот, робкое дыханье… Какие-то носятся звуки… Музе / «Надолго ли опять…»/ На стоге сена ночью южной… Как беден наш язык..
Майков А.Н. Осень. Пейзаж.
Толстой А.К. Где гнутся над омутом розы… Колокольчики мои (отрывок).
Островский А.Н. Гроза (один из монологов Катерины или Кулигина).
Некрасов Н.А. Вчерашний день часу в шестом… Соловьи. Школьник. В дороге (отрывок). Тройка. Нравственный человек. Размышления у парадного подъезда (3 часть). Железная дорога (отрывок). Внимая ужасам войны… Памяти Добролюбова. Умру я скоро… Элегия («Пускай нам говорит изменчивая мода…» (отрывок). Дедушка (отрывок). Мороз, Красный нос (ч.1., гл. 4; ч. 2, гл. 30 и 32). Кому на Руси жить хорошо (начало «Пролога»; из части «Пир на весь мир»: «В минуты унынья, о родина-мать!», «Русь»).
Мей Л.А. Стихотворения по выбору студента.
Никитин И.С. Утро. Русь.
Курочкин В.С. Двуглавый орел (отрывок).
Тургенев И.С. Бежин луг. Певцы. Бирюк (отрывок по выбору студента из одного из указанных произведений). Воробей. Порог. Два богача. Памяти Ю.П. Вревской. Как хороши, как свежи были розы… Русский язык.
Чернышевский Н.Г. Что делать? (ч. 3, гл. 29 от слов: «Мало их, но ими расцветает жизнь всех…»).
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
История всемирной литературы: В 9-ти т. - М., 1989-91. - Т. 6,7
История русской литературы XIXв. В 3 ч. Ч. 2(1840-е-1860-е гг.)-3(1870-е-1890-е гг.): учебник для студентов вузов под ред. В.И. Коровина. – М., 2005.
История русской литературы: В 10-ти т. - М.; Л., 1956. - Т. 8, 9
История русской литературы XIX в.: 1840-1860-е гг. Под ред. В. Аношкиной, Л. Громовой. - М., 1998.
История русской литературы XIX века (вторая половина). Под ред. С.М. Петрова. - М., 1978.
История русской литературы. Под ред. Д.Н. Овсянико-Куликовского: В 5-ти т. - М., 1910 - Т.4, 5
История русской литературы: В 3-х т. - М.;Л., 1964. - Т. 3
История русской литературы: В 4-х т. - Л., 1981-82. - Т.2,3
Кулешов В.И. История русской литературы XIX века. - М., 1997.
Кулешов В.И. Русская демократическая литература 50-60-х годов XIX в.: Учеб. пособие для вузов по специальности «Русский язык и литература». - М., 1989.
Поспелов Г.Н. История русской литературы XIX века: 1840-1860-е годы - М., 1981.
История русской литературы XIX века. В 3 ч. Ч. 2 – 3: под ред. В. И. Коровина. – М., 2005.
РАБОТЫ, В КОТОРЫХ ОСВЕЩАЮТСЯ ВОПРОСЫ МЕТОДОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. – М., 1975.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М., 1986.
Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. – М., 1986.
Бушмин А.С. Методологические вопросы литературоведческих исследований. – Л., 1969.
Бушмин А.С. Наука о литературе. Проблемы. Суждения. Споры. – М., 1980.
Виноградов В.В. О теории художественной речи. – М., 1971.
Гиршман М.М. Литературное произведение как целостность // Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И. Тютчева. – М., 1981. С. 6-28. Литературоведческий анализ. Методологические вопросы // Вопросы философии. 1968. №10
Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе. – М.-Л., 1966.
Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. – М., 1988.
Методология анализа литературного произведения. – М., 1988.
Методология анализа литературного процесса. – М.,1989.
Николаев П.А. Историзм в художественном творчестве и в литературоведении. – М., 1983.
Палиевский П.В. Литература и теория. – М., 1978.
Пути анализа литературного произведения. – М., 1981.
Анализ литературного произведения. – Л., 1976.
Контекст – 74. - М., 1975.
Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. – М., 1972.
Корман Б.О. Практикум по изучению художественного произведения. – Ижевск, 1977.
Корман Б.О. О целостности литературного произведения // Известия АН СССР. Сер. лит. и яз. Т.36. №6.
Методологические вопросы литературной науки. – Саратов, 1974