
- •В.М. Головко
- •Оглавление
- •О системе работы студента по изучению истории русской литературы XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения:
- •Произведения или фрагменты для заучивания наизусть:
- •Список критической и научной литературы для обязательного чтения и конспектирования: критические статьи (изучение и конспектирование):
- •Научная литература
- •Введение
- •Литературное движение 1840-1855-х гг.
- •«Натуральная школа»
- •А.И. Герцен (1812-1870)
- •Ф.И. Тютчев (1803-1873)
- •А.А. Фет (1820-1892)
- •Литературный процесс второй половины 1850-х−1860-х гг.
- •И.С. Тургенев (1818-1883)
- •И.А. Гончаров (1812-1891)
- •А.Н. Островский (1823-1886)
- •Н.А. Некрасов (1812-1878)
- •Программы тем для самостоятельного изучения
- •3. Поэзия а.Н. Майкова.
- •Литература:
- •6. Поэты «некрасовской школы».
- •Литература:
- •7. Мастерство диалога в повести в.А. Слепцова «трудное время».
- •Литература:
- •8. Демократическая проза 1860-х годов. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •9. Поэмы н.А. Некрасова и их место в творчестве поэта
- •Литература:
- •Писатели натуральной школы
- •Герцен а.И.
- •И.С. Тургенев
- •И.А. Гончаров
- •А.Н. Островский
- •Ф.И.Тютчев
- •А.А. Фет
- •Н.Г. Чернышевский
- •Н.А. Некрасов
- •Демократическая беллетристика 60-х гг.
- •Темы практических занятий по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
- •Тема 1. Человек и действительность в литературе «натуральной школы» (эволюция принципов реалистического изображения в литературе 1840-х гг.).
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Тема 2. Идейно-художественная структура романа а.И. Герцена «кто виноват?» и повести «сорока-воровка».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 3. Эстетическая теория н.Г. Чернышевского.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 4. Философская идея и образная система романа н.Г. Чернышевского «что делать?».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 5. Принципы «реальной критики» н.А. Добролюбова.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 6.Идейно-художественное своеобразие лирики н.А. Некрасова. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •Тема 7. Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо».
- •Литература:
- •Тема 8. Идейно-художественная структура романа и.С. Тургенева «отцы и дети».
- •Литература:
- •Тема 9. Роман «новь» в творческом развитии и.С. Тургенева.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 10. Роман и.С. Тургенева «отцы и дети» в современном литературоведении.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 11. «стихотворения в прозе» и.С. Тургенева как идейно-художественное единство.
- •Литература:
- •Тема 12. Стилевое своеобразие романа и.А. Гончарова «обломов».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 13. Художественное мастерство а.Н. Островского в драме «гроза».
- •Литература:
- •Тема 14. Поэтический мир ф.И. Тютчева
- •Стихотворения для индивидуального анализа:
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 2. "натуральная школа" в развитии русского реализма
- •Литература:
- •Тема №3. Поэтика жанра повести в творчестве и. С. Тургенева (на основе анализа 1-2 произведений 50-60-х гг. "ася", "фауст", "первая любовь", "дневник лишнего человека")
- •Литература:
- •Тема №4. Особенности повествования в романах и. С. Тургенева (на основе анализа одного произведения)
- •Литература:
- •Тема №5. "отцы и дети и. С. Тургенева как русский реалистический роман
- •Литература:
- •Тема № 6. Поэтика романа н. Г. Чернышевского "что делать?"
- •Литература:
- •Тема № 7. Роман "бедные люди" ф. М. Достоевского как произведение "натуральной школы"
- •Литература:
- •Тема № 8. Проблема художественного единства "стихотворений в прозе" и.С. Тургенева
- •Литература:
- •Тема № 9. Лирика н.А. Некрасова как реалистическая система
- •Литература:
- •Тема №10. Поэтика романов и. А. Гончарова (на примере одного)
- •Литература:
- •Тема №11. Русская идея и русская действительность в романе и.А. Гончарова "обломов"
- •Литература:
- •Тема № 12. Сборник а. Фета "вечерние огни " как художественное единство
- •Литература:
- •Тема №13. Поэтика одного стихотворения (на материале лирики а. Фета)
- •Литература: теория:
- •Образцы анализа:
- •Тема № 14. Философская лирика ф. И. Тютчева
- •Литература:
- •Тема № 15. "денисьевский цикл " ф.И. Тютчева как художественное целое
- •Литература:
- •Тема № 16. Драма а. Островского как явление искусства (на материале пьесы "бесприданница")
- •Проблемные вопросы для экзамена по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
Тема 9. Роман «новь» в творческом развитии и.С. Тургенева.
Тургенев и революционеры-семидесятники.
Проблематика «Нови» и трансформация структуры «тургеневского романа»:
конфликт и группировка образов;
сюжетно-композиционная система и система повествования в их обусловленности идейным замыслом: изображение пореформенной действительности; несостоятельности дворянства; народнического движения; роль любовно-психологической коллизии (Нежданов – Марианна – Соломин);
характерология в свете тургеневской концепции Гамлета и Дон-Кихота: Нежданов как «российский Гамлет» и активно-самоотверженные герои (Маркелов, Остродумов, Машурина);
трагедия «гамлетизма» и ограниченность самоотверженности как выражение авторской оценки героя в истории;
идейно-композиционная роль главы о Субочевых (ХIХ глава).
Программа мирного постепенного прогресса И.С. Тургенева и идейно-художественная концепция образов Соломина и рабочего Павла.
Выводы об идейно-эстетической позиции автора и эволюция жанра романа в творчестве Тургенева.
Тексты:
Тургенев «Новь», «Гамлет и Дон-Кихот».
Литература:
Бялый Г.А. Тургенев и русский реализм. – М.-Л., 1962.
Антонов В.Ф. Революционное народничество. – М., 1965.
Храпченко М.Б. Творческая индивидуальность писателя и развитие литературы. Гл. «Тургенев и связи эпох» (любое издание).
Буданова Н.Ф. Роман И.С.Тургенева «Новь» и революционное народничество 1870-х годов. – Л., 1983.
Манн Ю.В. Диалектика художественного образа. – М., 1987.
Головко В.М. Художественно-философские искания позднего Тургенева (изображение человека). – Свердловск, 1989.
Курляндская Г.В. Художественный метод Тургенева-романиста. – Тула, 1972.
Мостовская Н.Н. И.С.Тургенев и русская журналистика 70-х годов XIXвека. – Л., 1983.
Курляндская Г.Б. Эстетический мир И.С.Тургенева. – Орел, 1994. Её же: И.С.Тургенев. Мировоззрение, метод, традиции. – Тула, 2001.
И.С. Тургенев: мировоззрение и творчество, проблемы изучения: Межвуз. сб. научн. трудов. – Орел, 1991.
И.С. Тургенев: Вопросы биографии и творчества. – Л., 1990.
Пустовойт И.Г. Поздний Тургенев: гармония скорбящей лиры / Пустовойт И.Г. // Филологические науки. 2001. № 5. С. 3.
Тема 10. Роман и.С. Тургенева «отцы и дети» в современном литературоведении.
1."Отцы и дети" и тип тургеневского романа в оценках современного литературоведения / Н.Д.Тамарченко, В.М. Маркович, Ю.М. Лотман/ /Ср. с интерпретацией романа в 1960-е годы /Г.А. Бялый/.
2. Герой романов Тургенева - "устойчивая модель исторического характера" /Л.Я.Гинзбург/. Значение статьи И.С. Тургенева "Гамлет и Дон-Кихот" для понимания тургеневской характерологии.
3. Реализация конфликта "Базаров и другие" (Ю.В. Манн):
а) Базаров и Павел Петрович, Николай Петрович Кирсановы / культурно-исторический уровень/;
б) Базаров и люди "прежнего времени": Арина Власьевна, Василий Иванович Базаровы, Тимофеич /архаический уровень/;
в) Базаров и два поколения "отцов" /два уровня столкновений главного героя с прошлым /
г) Базаров и современное поколение /Аркадий, Ситников, Кукшина./
д) Базаров и нигилизм.
е) Базаров и революционеры-демократы.
4. Своеобразие любовной коллизии в романе:
а) множественность любовных предыстории в романе /Николай Петрович и его первая жена, Павел Петрович и княгиня Р., Анна Сергеевна и ее муж/; б) роль историй о любви, развивающихся параллельно главной любовной коллизии /Николай Петрович и Фенечка, Павел Петрович и Фенечка, Аркадий и Катя/; в) Базаров и Одинцова. Роль любовной коллизии в раскрытии характера главного героя.
5. Природа как объективный хронограф в романе. Отношение Базарова к природе и философские проблемы 60-х годов XIX века /противоречие "ощущения" и "мысли" в философских воззрениях Базарова/. Смерть героя как проявление природных законов. Философский смысл финала романа.
6. "Отцы и дети" и своеобразие романа 60-х годов XIX века /Ср. с романами Гончарова, Чернышевского/.