
- •В.М. Головко
- •Оглавление
- •О системе работы студента по изучению истории русской литературы XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения:
- •Произведения или фрагменты для заучивания наизусть:
- •Список критической и научной литературы для обязательного чтения и конспектирования: критические статьи (изучение и конспектирование):
- •Научная литература
- •Введение
- •Литературное движение 1840-1855-х гг.
- •«Натуральная школа»
- •А.И. Герцен (1812-1870)
- •Ф.И. Тютчев (1803-1873)
- •А.А. Фет (1820-1892)
- •Литературный процесс второй половины 1850-х−1860-х гг.
- •И.С. Тургенев (1818-1883)
- •И.А. Гончаров (1812-1891)
- •А.Н. Островский (1823-1886)
- •Н.А. Некрасов (1812-1878)
- •Программы тем для самостоятельного изучения
- •3. Поэзия а.Н. Майкова.
- •Литература:
- •6. Поэты «некрасовской школы».
- •Литература:
- •7. Мастерство диалога в повести в.А. Слепцова «трудное время».
- •Литература:
- •8. Демократическая проза 1860-х годов. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •9. Поэмы н.А. Некрасова и их место в творчестве поэта
- •Литература:
- •Писатели натуральной школы
- •Герцен а.И.
- •И.С. Тургенев
- •И.А. Гончаров
- •А.Н. Островский
- •Ф.И.Тютчев
- •А.А. Фет
- •Н.Г. Чернышевский
- •Н.А. Некрасов
- •Демократическая беллетристика 60-х гг.
- •Темы практических занятий по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
- •Тема 1. Человек и действительность в литературе «натуральной школы» (эволюция принципов реалистического изображения в литературе 1840-х гг.).
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Тема 2. Идейно-художественная структура романа а.И. Герцена «кто виноват?» и повести «сорока-воровка».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 3. Эстетическая теория н.Г. Чернышевского.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 4. Философская идея и образная система романа н.Г. Чернышевского «что делать?».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 5. Принципы «реальной критики» н.А. Добролюбова.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 6.Идейно-художественное своеобразие лирики н.А. Некрасова. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •Тема 7. Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо».
- •Литература:
- •Тема 8. Идейно-художественная структура романа и.С. Тургенева «отцы и дети».
- •Литература:
- •Тема 9. Роман «новь» в творческом развитии и.С. Тургенева.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 10. Роман и.С. Тургенева «отцы и дети» в современном литературоведении.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 11. «стихотворения в прозе» и.С. Тургенева как идейно-художественное единство.
- •Литература:
- •Тема 12. Стилевое своеобразие романа и.А. Гончарова «обломов».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 13. Художественное мастерство а.Н. Островского в драме «гроза».
- •Литература:
- •Тема 14. Поэтический мир ф.И. Тютчева
- •Стихотворения для индивидуального анализа:
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 2. "натуральная школа" в развитии русского реализма
- •Литература:
- •Тема №3. Поэтика жанра повести в творчестве и. С. Тургенева (на основе анализа 1-2 произведений 50-60-х гг. "ася", "фауст", "первая любовь", "дневник лишнего человека")
- •Литература:
- •Тема №4. Особенности повествования в романах и. С. Тургенева (на основе анализа одного произведения)
- •Литература:
- •Тема №5. "отцы и дети и. С. Тургенева как русский реалистический роман
- •Литература:
- •Тема № 6. Поэтика романа н. Г. Чернышевского "что делать?"
- •Литература:
- •Тема № 7. Роман "бедные люди" ф. М. Достоевского как произведение "натуральной школы"
- •Литература:
- •Тема № 8. Проблема художественного единства "стихотворений в прозе" и.С. Тургенева
- •Литература:
- •Тема № 9. Лирика н.А. Некрасова как реалистическая система
- •Литература:
- •Тема №10. Поэтика романов и. А. Гончарова (на примере одного)
- •Литература:
- •Тема №11. Русская идея и русская действительность в романе и.А. Гончарова "обломов"
- •Литература:
- •Тема № 12. Сборник а. Фета "вечерние огни " как художественное единство
- •Литература:
- •Тема №13. Поэтика одного стихотворения (на материале лирики а. Фета)
- •Литература: теория:
- •Образцы анализа:
- •Тема № 14. Философская лирика ф. И. Тютчева
- •Литература:
- •Тема № 15. "денисьевский цикл " ф.И. Тютчева как художественное целое
- •Литература:
- •Тема № 16. Драма а. Островского как явление искусства (на материале пьесы "бесприданница")
- •Проблемные вопросы для экзамена по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
Художественный текст:
Герцен А.И.: «Кто виноват?», «Сорока-воровка?»
Литература:
Бабаев Э.Г. Художественный мир Герцена. – М., 1981.
Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1847 года (любое издание).
Путинцев В.А. Герцен-писатель. – М., 1963.
Эльсберг Я.Е. Герцен. – М., 1963.
Татаринова Л.Е. А.И.Герцен. – М., 1980.
Головко В.М. Композиционное своеобразие повести А.И.Герцена «Сорока-воровка» // Художественный метод и творческая индивидуальность автора. – Томск, 1979; Головко В.М. Развитие диалектического мышления А.И.Герцена как основа новаторства в романе «Кто виноват?» // Традиции и новаторство в художественной литературе. – Горький, 1980.
Гурвич- Лищинер С. Творчество Герцена в развитии русского реализма середины XIX в. - М., 1994.
Пруцков Н.И. Мыслитель и художник. Роман А.И. Герцена «Кто виноват?». – М., 1962.
Манн Ю.В. Философия и поэтика «натуральной школы» // Проблемы типологии русского реализма. – М., 1969. Манн Ю.В. Утверждение критического реализма. Натуральная школа // Развитие реализма в русской литературе. - М., 1972. -С.254-272.
Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман. - Л.,1982. -С.64-108. /ГЛ. 2/.
Герцен-мыслитель, писатель, борец. – М., 1985.
Эйдельман Н.Я. Герцен против самодержавия. – М., 1973.
Мельник В.И. Натуральная школа как историко-литературное понятие / Мельник В.И. // Русская литература. 1978. № 1. С. 48-64.
Лищинер С.Д. Герцен и русская «интеллектуальная проза»/ Лищинер С.Д. // Вопросы литературы. 1976. № 4.
Трубецкой С.Н. Лишние люди и герои нашего времени / Трубецкой С.Н. // Вопросы литературы. 1990. № 9. С. 131-145.
Тема 3. Эстетическая теория н.Г. Чернышевского.
Основные проблемы диссертации Н.Г.Чернышевского «Эстетические отношения искусства к действительности»:
а) критика гегелевской концепции прекрасного; материалистическая основа учения Чернышевского о категориях прекрасного, возвышенного и трагического;
б) соотношение прекрасного в искусстве с прекрасным в действительности; формирование идеи социальной обусловленности эстетических воззрений;
в) идейность и тенденциозность искусства;
г) понятие народности искусства.
2. Некоторые вопросы теории искусства:
а) Чернышевский о содержании, целях и задачах искусства; обоснование реалистического художественного метода;
б) проблема типического, споры вокруг положения о воссоздании действительности в «формах самой жизни».
3. Борьба Чернышевского с теорией «чистого искусства».
4. Полемика вокруг эстетических идей Чернышевского в публицистике и литературе.
Тексты:
Н.Г. Чернышевский «Эстетические отношения искусства к действительности» (законспектировать). «Эстетические отношения искусства к действительности (Авторецензия)».
Литература:
Луначарский А.В. Статьи о Чернышевском. – М., 1958.
Покусаев Е.И. Н.Г.Чернышевский. – М., 1976.
Соловьёв Г.А. Эстетические воззрения Чернышевского и Добролюбова. – М., 1974.
Каганович А.Л. Очерки истории русской культуры второй половины XIXв. – М., 1976.
Егоров Б.Ф. Борьба эстетических идей в России 1860-х г. – Л., 1991.
Луначарский А.В. Этика и эстетика Н.Г. Чернышевского перед судом современности // А.В. Луначарский. Собр. соч.: В 8-ми т. – М., 1967.
Зельдович М.Г. Эстетический трактат Чернышевского и проблемы русской литературы 50-х годов // Русская литература, 1961, №2.
Фриндлендер Г.М. Эстетика Чернышевский и русская литература // Русская литература, 1978, №2. С. 11-35.
Зельдович М.Г. Эстетический трактат Чернышевского и проблемы русской литературы 1850-х годов / Зельдович М.Г. // Русская литература. 1961. № 2.
Фриндлендер Г.М. Эстетика Чернышевского и русская литература / Фриндлендер Г.М. // Русская литература. 1978. № 2.