
- •В.М. Головко
- •Оглавление
- •О системе работы студента по изучению истории русской литературы XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения:
- •Произведения или фрагменты для заучивания наизусть:
- •Список критической и научной литературы для обязательного чтения и конспектирования: критические статьи (изучение и конспектирование):
- •Научная литература
- •Введение
- •Литературное движение 1840-1855-х гг.
- •«Натуральная школа»
- •А.И. Герцен (1812-1870)
- •Ф.И. Тютчев (1803-1873)
- •А.А. Фет (1820-1892)
- •Литературный процесс второй половины 1850-х−1860-х гг.
- •И.С. Тургенев (1818-1883)
- •И.А. Гончаров (1812-1891)
- •А.Н. Островский (1823-1886)
- •Н.А. Некрасов (1812-1878)
- •Программы тем для самостоятельного изучения
- •3. Поэзия а.Н. Майкова.
- •Литература:
- •6. Поэты «некрасовской школы».
- •Литература:
- •7. Мастерство диалога в повести в.А. Слепцова «трудное время».
- •Литература:
- •8. Демократическая проза 1860-х годов. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •9. Поэмы н.А. Некрасова и их место в творчестве поэта
- •Литература:
- •Писатели натуральной школы
- •Герцен а.И.
- •И.С. Тургенев
- •И.А. Гончаров
- •А.Н. Островский
- •Ф.И.Тютчев
- •А.А. Фет
- •Н.Г. Чернышевский
- •Н.А. Некрасов
- •Демократическая беллетристика 60-х гг.
- •Темы практических занятий по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
- •Тема 1. Человек и действительность в литературе «натуральной школы» (эволюция принципов реалистического изображения в литературе 1840-х гг.).
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Тема 2. Идейно-художественная структура романа а.И. Герцена «кто виноват?» и повести «сорока-воровка».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 3. Эстетическая теория н.Г. Чернышевского.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 4. Философская идея и образная система романа н.Г. Чернышевского «что делать?».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 5. Принципы «реальной критики» н.А. Добролюбова.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 6.Идейно-художественное своеобразие лирики н.А. Некрасова. Занятие 1.
- •Литература:
- •Занятие 2.
- •Литература:
- •Тема 7. Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо».
- •Литература:
- •Тема 8. Идейно-художественная структура романа и.С. Тургенева «отцы и дети».
- •Литература:
- •Тема 9. Роман «новь» в творческом развитии и.С. Тургенева.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 10. Роман и.С. Тургенева «отцы и дети» в современном литературоведении.
- •Тексты:
- •Литература:
- •Тема 11. «стихотворения в прозе» и.С. Тургенева как идейно-художественное единство.
- •Литература:
- •Тема 12. Стилевое своеобразие романа и.А. Гончарова «обломов».
- •Художественный текст:
- •Литература:
- •Тема 13. Художественное мастерство а.Н. Островского в драме «гроза».
- •Литература:
- •Тема 14. Поэтический мир ф.И. Тютчева
- •Стихотворения для индивидуального анализа:
- •Художественные тексты:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 2. "натуральная школа" в развитии русского реализма
- •Литература:
- •Тема №3. Поэтика жанра повести в творчестве и. С. Тургенева (на основе анализа 1-2 произведений 50-60-х гг. "ася", "фауст", "первая любовь", "дневник лишнего человека")
- •Литература:
- •Тема №4. Особенности повествования в романах и. С. Тургенева (на основе анализа одного произведения)
- •Литература:
- •Тема №5. "отцы и дети и. С. Тургенева как русский реалистический роман
- •Литература:
- •Тема № 6. Поэтика романа н. Г. Чернышевского "что делать?"
- •Литература:
- •Тема № 7. Роман "бедные люди" ф. М. Достоевского как произведение "натуральной школы"
- •Литература:
- •Тема № 8. Проблема художественного единства "стихотворений в прозе" и.С. Тургенева
- •Литература:
- •Тема № 9. Лирика н.А. Некрасова как реалистическая система
- •Литература:
- •Тема №10. Поэтика романов и. А. Гончарова (на примере одного)
- •Литература:
- •Тема №11. Русская идея и русская действительность в романе и.А. Гончарова "обломов"
- •Литература:
- •Тема № 12. Сборник а. Фета "вечерние огни " как художественное единство
- •Литература:
- •Тема №13. Поэтика одного стихотворения (на материале лирики а. Фета)
- •Литература: теория:
- •Образцы анализа:
- •Тема № 14. Философская лирика ф. И. Тютчева
- •Литература:
- •Тема № 15. "денисьевский цикл " ф.И. Тютчева как художественное целое
- •Литература:
- •Тема № 16. Драма а. Островского как явление искусства (на материале пьесы "бесприданница")
- •Проблемные вопросы для экзамена по истории русской литературы XIX века (1840-1860 гг.)
6. Поэты «некрасовской школы».
Традиции Н.А. Некрасова в поэзии М. Михайлова, И. Гольц-Миллера, В. Курочкина, Д. Минаева, Н. Добролюбова, И. Сурикова и др. Типологическое и индивидуальное в творческом методе и стиле поэтов «некрасовской школы». Проблематика и жанры их поэзии. Лирический герой и поэтизация гражданского подвига. Изображение народа. Сатира поэтов-некрасовцев. Общечеловеческие мотивы. Роль «некрасовской школы» в литературном процессе.
Литература:
1. Скатов Н.Н. Поэты некрасовской школы. – Л., 1968.
2. Скатов Н.Н. Некрасов: Современники и продолжатели. Очерки. – М., 1986.
3. Бовыкина З.Ф. Сатирическое творчество В. Курочкина в «Искре» // От Пушкина до Блока. – Краснодар, 1968. – С. 164 – 218.
4.Фатеев П.С. М. Михайлов – революционер, писатель, публицист. – М., 1969.
5. Бухштаб Б.Я. Русские поэты. – Л., 1970.
6. Ямпольский И.Г. Середина века. – Л., 1974.
7. Неженец Н.И. Поэзия И.З. Сурикова. – М., 1979.
7. Мастерство диалога в повести в.А. Слепцова «трудное время».
Социальная проблематика и конфликт повести «Трудное время».
Идейно-композиционная роль образа Рязанова в произведении.
Диалог в сюжетно-композиционной системе повести «Трудное время»:
структура диалога и ее обусловленность идейными задачами произведения;
основной композиционный принцип и многообразие форм диалогической речи;
характерологическая функция диалога;
подтекст в конфликтном диалоге.
Роль диалога в раскрытии идейной направленности повести «Трудное время».
Литература:
Горький М. О Василии Слепцове // Собр. соч.: В 30 т. Т.24. – М., 1953.
Чуковский К.И. Люди и книги. – М., 1960.
Семанова М.Л. Творчество Слепцова // Проза писателей-демократов шестидесятых годов XIXвека. – М., 1962.
Головко В. М. Диалог в сюжетно-композиционной системе повести В.А.Слепцова «Трудное время» // Художественный метод и творческая индивидуальность автора. – Томск, 1979.
Кузьмич М.С. Герой, повествование и диалог в повести В.А.Слепцова «Трудное время» // Проблема автора в русской литературе. – Ижевск, 1978; Кузьмич М.С. Повесть В.А.Слепцова «Трудное время» // Поэтика русского реализма XIXвека. – Ижевск, 1978.
8. Демократическая проза 1860-х годов. Занятие 1.
Проблема мировоззрения и творческого метода писателей-демократов (Слепцов, Помяловский, Н.Успенский, Решетников, Левитов и др.).
Новый характер изображения народа (очерки Н.Успенского, их оценка Н.Г. Чернышевским; повесть Решетникова «Подлиповцы»).
Новый герой в прозе шестидесятников: сравнить образы Молотова (дилогия Н. Помяловского), Рязанова и Марьи Николаевны («Трудное время» Слепцова).
Литература:
Чернышевский Н.Г. Не начало ли перемены? // Русская критика XVIII-XIXвеков. Хрестоматия. – М., 1978.
Васильев И.Г. и др. Проза писателей-демократов шестидесятых годов. – М., 1962.
Ждановский Н.П. Особенности реализма писателей-демократов 60-х годов XIXв. // Проблемы типологии русского реализма. – М., 1969.
Чуковский К.И. Люди и книги. – М., 1960.
Прокшин В.Г. Народ и его герои в изображении русских демократов 60-х годов XIXв. – М., 1967.
Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х годов XIXвека. – Л., 1974.
Головко В.М. Диалог в сюжетно-композиционной системе повести В.А.Слепцова «Трудное время» // Художественный метод и творческая индивидуальность автора. – Томск, 1979.
Кулешов В.И. Русская демократическая литература 50-60-х годов XIXв. – М., 1989.
Ямпольский И.Г. Н.Г. Помяловский. Личность и творчество. – М.-Л., 1968.
Мануйлова И.А. О некоторых особенностях художественного метода Ф.М.Решетникова // Сб. материалов 2-й научн. сессии вузов Центрально-Черноземной зоны. Литературоведение. – Воронеж, 1967.
Писатель и история русского общества. – Волгоград, 1968. (Уч. зап. Волгоград. пед. ин-та. Вып. 24).
Колесницкая И.М. анализ психологии крестьян в литературе конца 1850-х – первой половины 1860-х годов // Русская литература XIX-XXвеков: Уч. зап. ЛГУ №355, Л., 1971.