Дать определения терминам:

I блок:

- абсентеизм;

- альтернативное голосование;

- мажоритарная избирательная система.

II блок:

- избирательное право;

- избирательная система;

- пропорциональная избирательная система.

III блок:

- избирательная кампания;

- избирательные технологии;

- смешанная избирательная система.

IV блок:

- выборы;

- референдум;

- электорат.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какова взаимосвязь между типом выборов и характером взаимодействия государства и гражданского общества?

2. Перечислите и охарактеризуйте принципы выборов.

3. От чего на практике зависит соблюдение принципа равного избиратель­ного права?

4. Каковы экономические, социальные, политические и правовые условия проведения реальных демократических выборов?

5. Перечислите основные функции выборов. Какова их роль в институциа­лизации и разрешении социального конфликта?

6. По каким критериям можно классифицировать выборы?

7. Раскройте принципы мажоритарной избирательной системы и охаракте­ризуйте ее разновидности.

8. В чем заключаются сильные и слабые стороны мажоритарного предста­вительства?

9. Объясните суть пропорциональной избирательной системы и покажите, как она преодолевает несовершенства мажоритарной системы. Каковы недостатки пропорционального представительства?

10. Что такое смешанная избирательная система, и какими причинами вызвано появление подобного типа представительства?

Тематика рефератов:

1. Понятие избирательной технологии в политике.

2. Исторические и современные типы институтов представительства.

3. Порядок организации и проведения референдума в демократических странах.

4. Влияние избирательных систем на электоральную тактику партий.

5. Современный российский электорат и его типы.

6. Новые избирательные технологии на выборах.

Основная литература

1. Гаджиев К.С. Политология: Учебник для студентов вузов. 2-е изд. перераб. и доп. - М., 2011.

2. Кислицына И.С., Кислицын С.А. Сайты политических партий – каковы перспективы? Анализ партийных интернет-коммуникаций в период избирательных кампаний 2007-2012 гг. // Политическая наука. – 2013. - №1. – С.209-231.

3. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – М., 2013.

4. Официальный сайт Центра политических технологий «Политком.ru» // http://www.politcom.ru/320.html

5. Пастухова Л.С. Молодежный парламентаризм как форма политической социализации молодежи // Власть. – 2010. – № 2.

6. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации (12 декабря 2012 г.) // Официальный сайт Президента России. www.kremlin.ru

7. Пугачёв В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2010.

Тема 14: Политическое сознание и политическая идеология Логические задания

№ 1. Раскройте диалектику взаимосвязи политического сознания общества, группы и индивида.

№ 2. Проанализируйте противоречия в развитии обыденного и теоретиче­ского сознания.

№ 3. Определите основные принципы и характерные черты идеологической борьбы на современном этапе.

№ 4. Проследите влияние идеологии на реализацию принимаемых межгосударственных решений.

№ 5. Проанализируйте взаимосвязь идеологии и политики и определите, можно ли прожить без идеологии?

№ 6. Ваше понимание роли идеологии в организации общественной жизни. Сверхидеологизация и деидеолоизация.

ТЕСТЫ

Выберите правильные варианты ответа.

1. Русский либерализм по сравнению с классическим, западноевропейским либерализмом …

а) возник позже, чем в странах Западной Европы;

б) имел широкую социальную базу;

в) исходил из того, что борьба за конституцию, парламентаризм и правовое государство должна проводиться с учетом традиций государственности;

г) основывался на убеждении, что идеалы свободы личности и правового государства будут осуществлены новыми политическими институтами, без учета имевших место, действовавших традиционных политических институтов.

2. Какой из факторов наиболее влияет на политическое сознание?

а) слухи;

б) PR - кампании;

в) мнения экспертов;

г) политическая культура.

3. Какой тип политической идеологии не существовал в России?

а) социализм;

б) консерватизм;

г) фашизм;

д) либерализм.

IV. С именем какого мыслителя связывают появление такого политического учения, как анархизм?

а) В.И. Ленин;

б) П.Ж. Прудон;

в) М.С. Горбачев;

г) Ж.-Ж. Руссо.

V.Один из основоположников консерватизма:

а) К. Маркс;

б) Э. Бёрк;

в) Ж.-Ж. Руссо;

г) Дж. Локк.

VI. Идеология консерватизма основывается на таких идеях, как:

а) разделения властей;

б) необходимость гарантии прав и свобод личности естественных, неотчуждаемых, прирожденных прав личности;

в) культа традиций, национальной культуры, патриотизма;

г) исторического единства прошлого, настоящего и будущего;

д) сильного иерархического государства.