Социальный портрет 5-7-ых классов

Социальный портрет 5-7-ых классов составлен на основе анализа личных дел, журнала, посещение занятий с целью наблюдения и бесед с учащимися и классным руководителем.

Практически все дети из полных и благополучных семей. Ребята многосторонние, посещают различные кружки и секции. Успеваемость хорошая. Почти у всех детей хорошие отметки («4» и «5»).

Дисциплина в классе не вызывает беспокойства или озабоченности со стороны учителей. Ученики открыты, терпимы к чужому мнению. В классе идет активный процесс самоутверждения, и поэтому была особенно важна атмосфера всеобщей заинтересованности и сотрудничества. В свободное от учебы время каждый из учащихся находит себе занятие. Почти все учащиеся принимают участие в различных мероприятиях вне школы, увлекаются спортом, творчеством.

3. Организация и проведение внеклассных мероприятий

Внеклассное мероприятие в 7 классе на тему: «Сделай свой выбор»³

Самоанализ: Любые подготовительные мероприятия способствуют достижению поставленных целей ключевого мероприятия. Групповые работы (сценки) помогли сплотить детей, они проявили себя с творческой стороны. Каждый ученик смог внести что-то свое, это не говорит о том, что он менял план мероприятия – нет – просто каждый ребенок вложил частицу себя в поставленную ему роль. Эта тема очень актуальна в данное время, когда у нас мода на все: наркотики, алкоголь, курение, плохое поведение и т.д. Все мы понимаем, что это мероприятие помогло «посеять» долю сомнения в этой «моде». Ведь дети в подростковом возрасте очень ведомы, они не контролируют себя, им хочется выделиться любым способом, даже самым плохим: кто-то из-за плохой семейной среды, кто-то по другой причине. Надеюсь, что данная тема сформирует у учеников представление об ответственности за себя. Только нам делать выбор.

В результате проведения мероприятий была частично решена задача по сближению коллектива класса. Кроме того, дети приобрели навыки коллективного решения задач (разработка выступлений). Так же ученики получили навыки о вреде употребления спиртных напитков, наркотиков, табакокурения.

Воспитательная ценность мероприятий:

• Воспитание у подростков ценностного отношения к здоровью, снижение интереса к алкоголю и психоактивным веществам.

• Участие школьников в проведение коллективных мероприятий, проявление инициативы.

• Информационная насыщенность.

• Доброжелательная атмосфера во время проведения мероприятия, расширение кругозора, развитие познавательных умений учеников.

• Во время проведения мероприятия присутствовал дух соперничества.

Цель: сформировать адекватные жизненные ценности и ответственное отношение к своему здоровью.

Задачи:

-пропагандировать здоровый образ жизни;

-помочь сформировать активную жизненную позицию;

-способствовать жизненному самоопределению и социальной адаптации учеников;

-ознакомить подростков с важнейшими последствиями употребления наркотиков, выработка негативного отношения к употреблению наркотиков;

-содействовать здоровью подростков и здоровому образу жизни.

Результаты

Результатом организации мероприятия, посвященного борьбе за здоровый образ жизни, стало небольшое повышение уровня сплоченности коллектива класса, что было заметно и визуально. Так же у детей было сформировано отрицательное отношение к наркомании, алкоголизму и табакокурению. Результаты выражались в оценочных суждениях учеников по поводу вредных привычек. Так же ученики активно взаимодействовали во время проведения мероприятия на различных его стадиях и этапах.