- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Тема 1 Образование почв и факторы почвообразования
- •2 Роль русских ученых в создании науки о почве
- •3 Почвенные законы природы, необходимость охраны почв
- •4 Задачи современного почвоведения
- •Тема 1 Образование почв и факторы почвообразования
- •1.1 Понятие о минералах и горных породах
- •1.2 Этапы изменений горных пород, в результате которых сформировались современные почвы
- •1.2.1 Первичный почвообразовательный процесс
- •1.2.2 Второй этап изменений горных пород
- •1.2.3 Завершающий этап почвообразования
- •1. 3 Факторы почвообразования
- •1. 3.1 Растительность и животные организмы
- •1.3.2 Материнская, или почвообразующая, порода
- •1.3.3 Климат
- •1.3.4 Рельеф
- •1.3.5 Возраст почв
- •1.3.6 Производственная деятельность человека
- •1.3.7 Взаимодействие факторов почвообразования
- •Тема 2 Морфология почв
- •2.1 Морфологические признаки почв
- •2.1.1 Окраска почв
- •2.1.2 Влажность почвы
- •2.1.3 Почвенная структура
- •2.1.4 Сложение
- •2.1.5 Гранулометрический состав
- •2.1.6 Новообразования и включения
- •2.2 Строение почвенного профиля
- •Переход одного горизонта в другой
- •2.3 Вскипание
- •Тема 2 Морфология почв.
- •Тема 3 Состав почвы
- •3.1 Минералогический и механический состав почвы
- •Среднее содержание элементов в земной коре (по Кларку)
- •3.1.1 Классификация механических элементов и их состава
- •Классификация механических элементов по Качинскому
- •3.1.2 Классификация почв по механическому составу
- •Классификация почв по гранулометрическому составу Качинского
- •3. 2 Живая часть почвы
- •Количество микроорганизмов в почвах России
- •3.3 Химические элементы в почве
- •3.4 Органические вещества почвы
- •3.4.1 Состав органического вещества почвы
- •3.4.2 Процессы превращения органических остатков и образование гумуса
- •3.4.3 Значение гумуса
- •3.4.4 Экологическое значение гумуса
- •3.5 Радиоактивность
- •3.5.1 Естественная радиоактивность
- •3.5.2 Искусственная радиоактивность
- •Тема 3. Состав почвы
- •Тема 4 Почвенные растворы и коллоиды. Поглотительная способность почв
- •4.1 Почвенный раствор и его состав
- •4.2 Почвенные коллоиды
- •4.3 Виды поглотительной способности почв
- •4.4 Виды почвенной кислотности и щелочности
- •4.5 Буферность почв
- •Тема 4 Почвенные растворы и коллоиды. Поглотительная способность почв
- •Тема 5 Свойства и режим почвы
- •5.1 Общие физические свойства почвы
- •5.2 Физико-механические свойства почвы
- •5.3 Воздушные свойства почвы
- •5.3.1 Состав свободного почвенного воздуха
- •5.3.2 Воздушные свойства почв
- •5.4 Тепловые свойства почвы
- •5.4.1Тепловые свойства почвы
- •5.4.2Тепловой режим почвы
- •5.4.3Типы температурного режима почв
- •5.4.4 Регулирование теплового режима
- •5.5 Водные свойства и водный режим почв
- •5.5.1 Категории почвенной влаги
- •5.5.2 Водные свойства почв
- •Оценка водопроницаемости почв (по Качинскому н.А.)
- •5.5.3 Водный режим почв
- •Регулирование водного режима
- •Тема 5 Свойства и режим почвы
- •6.2 Факторы и условия почвенного плодородия
- •6.3 Виды плодородия
- •6.4 Воспроизводство почвенного плодородия
- •Тема 6. Плодородие
- •Тема 7 Основные типы почв России
- •7.1 Главные закономерности распространения почв
- •7.2 Классификация почв
- •Тема 8Эрозия почвы
- •8.1 Виды эрозии
- •Для плоской эрозии
- •Для линейной эрозии
- •8.2 Вред, причиняемый эрозией
- •8.3 Причины возникновения эрозии
- •8.4 Мероприятия по защите почв от эрозии
- •Тема 8. Эрозия почвы
- •Тема 9 Полевое исследование почв
- •9.1 Классификация земель России и состояние земельных ресурсов
- •9.2 Виды почвенных карт
- •9.3 Полевое исследование почв
- •Отбор почвенных образцов
- •Тема 9. Полевое исследование почв
3 Почвенные законы природы, необходимость охраны почв
Каждая почва отличается особым строением и происхождением, от неё зависит существование человечества – как условие существования сельскохозяйственных культур. Почвенный покров представляет единую систему с живыми организмами. Почва возникла с развитием жизни на суше, она имеет свой возраст и характеристики, свою эволюцию. Почвообразование связано с процессом фотосинтеза. Зеленые растения запасают до 4 % солнечной энергии. 99 % составляет фитомасса суши. Травянистые растения на 60 –80 % состоят из корней, которые связаны с почвой. Трава является источником питания для травоядных. После отмирания растения и животные формируют гумус. В итоге формируется органическое вещество почвы. Гумус разлагается, при этом энергия высвобождается, происходит минерализация почвы. Скорость процессов разложения самая высокая, благодаря деятельности живых организмов, влияния изменения температуры, воды, кислорода. В итоге вещества превращаются в элементы. Осуществляется круговорот макроэлементов (C,P,N,S,Ca) и микроэлементов (Mo,Zn,Cu,I,F), которые поступают в растения из почвы. Растения выбирают себе определенный тип почвы, накапливают из неё различные вещества. Неусвоенные соединения мигрируют с водой в разные горизонты и территории, определяют особый состав природных объектов – рек, озер, берегов и т.п.
Почвы играют роль очистителя планеты, приёмника отходов человеческой деятельности, утилизируют и разлагают останки живых организмов. Для человека это предмет и орудие труда. Почвы составляют основу существования людей, главное средство производства. Почва является базой для создания населенных пунктов и всё, что с ними связано.
4 Задачи современного почвоведения
На современном этапе почвоведение решает главные задачи:
1) углубленное изучение свойств почв и почвенных процессов.
2) создание новых агротехнических эффективных приёмов по повышению плодородия, баланса гумуса, максимального использования азота, доступности питания, повышения ёмкости и оптимизация почвенных режимов.
3) выполнение почвоохранных законодательств, которые являются следствием государственной политики.
4) разработка механизмов экологически безопасного использования почвенных ресурсов.
Вопросы и задания:
Что изучает почвоведение? Какие понятия включает?
Дайте понятия почве, из каких фаз она состоит? Охарактеризуйте каждую фазу.
Как развивалось почвоведение в России? Какие открытия принадлежат русским ученым?
Дайте понятие почве как особой природной системе и среде обитания.
Укажите законы природы, по которым формируется почва.
Главные задачи почвоведения на современном этапе?
Тема 1 Образование почв и факторы почвообразования
Цели урока:
Дать понятие о факторах и условиях почвообразования, особенностях почвы и горной породы, формирования плодородного слоя.
Сформировать убеждение о почве, как многофункциональной и многокомпонентной системе (Докучаев).
Содержание