Те­ма 17. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних

Цель занятия: формирование у студентов базовых знаний об особенностях уголовной ответственности несовершеннолетних.

Форма проведения занятия: коллективное обсуждение вопросов.

План за­ня­тия:

1. Лица, признаваемые несовершеннолетними в уголовном праве. Специфика уголовной ответственности несовершеннолетних. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Особенности и порядок назначения этих видов наказания. Порядок отбывания несовершеннолетними наказания в виде лишения свободы на определенный срок в воспитательных колониях.

2. Обстоятельства, учитываемые при назначении наказания несовершеннолетнему. Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним.

3. Освобождение от наказания несовершеннолетних. Основания, условия, порядок применения.

4. Особенности условно-досрочного освобождения несовершеннолетних от отбывания наказания.

5. Сроки давности при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или от отбывания наказания. Сроки погашения судимости для лиц, совершивших преступления до достижения восемнадцатилетнего возраста.

6. Особенности уголовной ответственности и наказания лиц в возрасте от восемнадцати до двадцати лет.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовка к занятию по поставленным вопросам

Ре­ко­мен­дуе­мые пра­во­вые ис­точ­ни­ки и ли­те­ра­ту­ра:

Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

Все­об­щая дек­ла­ра­ция прав че­ло­ве­ка

Уго­лов­ный ко­декс Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

***

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 1 от 01.02.2011 г «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

Самостоятельная работа по учебной дисциплине «Уголовное право » предусмотрена в объеме 90 часов. Она реализуется в виде изучения теоретического материала, необходимого для подготовки к семинарским занятиям, зачету, экзамену. Теоретический материал представлен в виде учебников, учебных пособий, монографий и научных статей, имеющихся в библиотеке ВГПУ и методическом кабинете юридического факультета. Выбор теоретического материала производится в соответствии со списком основной и дополнительной литературы, рекомендованной кафедрой с учетом бюджета учебного времени студентов. Изучение материала осуществляется по методическим указаниям кафедры по освоению каждого теоретического раздела (темы или части темы).

При подготовке к семинарам требуется не только обращение к определенным источникам, но и соблюдения определенной последовательности их изучения. Начинать, в этом случае, следует с учебного пособия, которое содержат информацию о проблемах уголовного права и предлагаемых в литературе способах их решения. Этот информационный минимум при правильном использовании вполне пригоден для выработки студентом собственного подхода к решению проблемы. Для проверки прочности своего решения, расширения представлений об уголовном праве и закрепления полученных знаний студенту следует обратиться к источникам, указанным в списке рекомендованной литературы. При этом следует направлять усилия на выявление разночтений, «разрывов», противоречий и т. п. между собственной позицией и позициями дополнительно привлеченных авторов. Дело заключается в том, что научные взгляды и предпочтения различных авторов нередко не совпадают и потому нуждаются в критическом переосмыслении.

Более глубокому уяснению вопросов, вынесенных на семинарские занятия, зачет и экзамен, будет способствовать изучение публикаций в периодических изданиях. С их помощью можно познакомиться с наиболее актуальными для современной теории и практики проблемами уголовно-правовой доктрины и практики, предложениями по совершенствованию действующего законодательства и правоприменительной деятельности.

Дополнительную информацию, полезную с точки зрения изучения теоретического материала и выполнения других заданий, содержат официальные сайты правоохранительных и судебных органов. Они позволяют познакомиться с нормативной документацией этих органов, получить представление об их стратегических целях, задачах и текущей деятельности в современных условиях.

Теоретическая подготовка в области уголовного права должна основываться на изучении уголовного законодательства и практики его применения. Любой, даже самый абстрактный теоретический вопрос, касающийся уголовно-правового регулирования, вызывает необходимость в анализе закона, его толковании. Поэтому ознакомление с текстом закона, научно-практическими комментариями к нему, опубликованной судебной и следственной практикой является обязательным элементом обучения уголовному процессу.

Отдельным видом самостоятельной работы студента является подготовка к зачету и экзамену. Готовясь к этим видам контроля, студент, прежде всего, должен уповать не на память, которой в определенной мере достаточно для тестирования и зачета, а на понимание, которое у него сформируется тогда, когда он построит и закрепит выявленные им ранее связи при решении проблем уголовного права. Использование в этом случае различного рода источников, конспектов лекций, материалов семинарских занятий, специальной монографической и нормативной литературы поможет ликвидировать дефицит информации.