Те­ма 2. Толкование уголовного закона

Цель занятия: формирование у студентов базовых знаний о способах и правилах толкования уголовного закона.

Форма проведения занятия: коллективное обсуждение вопросов.

План за­ня­тия:

1. Понятие и виды толкования уголовного закона.

2. Значение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ для правильного применения уголовных законов в судебной практике, а также для науки уголовного права.

3. Роль Определений Конституционного Суда РФ в уголовно-правовой сфере.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовка к занятию по поставленным вопросам

Ре­ко­мен­дуе­мые пра­во­вые ис­точ­ни­ки:

Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

Уго­лов­ный кодекс Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

***

по­ста­нов­ле­ние № 5 Пле­ну­ма Вер­хов­но­го Су­да РФ от 10.10.2003 г. «О при­ме­не­нии су­да­ми об­щей юрис­дик­ции об­ще­при­знан­ных прин­ци­пов и норм ме­ж­ду­на­род­но­го пра­ва и ме­ж­ду­на­род­ных до­го­во­ров Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции»

по­ста­нов­ле­ние № 23 Пле­ну­ма Вер­хов­но­го Су­да РФ от 22.11.2005 г. «О не­ко­то­рых во­про­сах при­ме­не­ния су­да­ми Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции при осу­ще­ст­в­ле­нии пра­во­су­дия»

Те­ма 3. Объект преступления

Цель занятия: формирование у студентов базовых знаний об основных положениях теории объекта преступления

Форма проведения занятия: коллективное обсуждение вопросов.

План за­ня­тия:

1. Понятие объекта преступления. Значение объекта преступления для определения характера и степени общественной опасности. Виды объектов преступления.

2. Общий объект преступления, родовой и непосредственный объекты преступления, их значение для построения Особенной части УК РФ.

3. Понятие предмета преступления и потерпевшего.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовка к занятию по поставленным вопросам

Ре­ко­мен­дуе­мые пра­во­вые ис­точ­ни­ки:

Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

Уго­лов­ный ко­декс Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

Те­ма 4.Объективная сторона преступления

Цель занятия: формирование у студентов базовых знаний об основных положениях учения об объективной стороне преступления

Форма проведения занятия: коллективное обсуждение вопросов.

План за­ня­тия:

1) Понятие объективной стороны преступления. Признаки состава преступления, характеризующие объективную сторону преступления.

2) Общественно опасное действие или бездействие. Условия уголовной ответственности за преступное бездействие.

3) Общественно опасные последствия. Понятие и виды последствий, их уголовно-правовое значение.

4) Место, время способ, обстановка, орудия и средства совершения преступления как факультативные признаки, характеризующие объективную сторону преступления. Уголовно-правовое значение этих признаков.

5) Понятие причинной связи между действием (бездействием) и общественно опасным последствием, ее значение в уголовном праве. Концепции причинной связи в уголовно-правовой теории.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовка к занятию по поставленным вопросам

Ре­ко­мен­дуе­мые пра­во­вые ис­точ­ни­ки:

Уголовный кодекcРоссийской Федерации

***

по­ста­нов­ле­ние № 5 Пле­ну­ма Вер­хов­но­го Су­да СССР от 01.09.1987 «О по­вы­ше­нии ро­ли су­дов в вы­пол­не­нии тре­бо­ва­ний за­ко­на, на­прав­лен­ных на вы­яв­ле­ние и уст­ра­не­ние при­чин и ус­ло­вий, спо­соб­ст­вую­щих со­вер­ше­нию пре­сту­п­ле­ний и дру­гих пра­во­на­ру­ше­ний»