uprazhnenia_po_Proiznosheniyu

Задание 1. Прочитайте тексты, соблюдая нормы литературного произношения.

ТЕКСТ 1. Вечер начался. Жалюзи были опущены, свет включён. На столах уже стояли торты и откупоренные бутылки вина. В зале стали появляться завсегдатаи клуба, которые по средам проводили здесь свой досуг: джентльмены в щегольских костюмах, дамы в декольтированных платьях, украшенных шарфами и бантами. Безудержный смех то и дело наполнял зал, один только грустный бармен у стойки рассеянно переставлял бокалы. И вот появилась она. В лиловой тунике из атласа, с крупными ирисами в руках, эта танцовщица была красивее всех. Влюбленный юноша мечтал о том, как они закружатся вдвоем; но девушка, избалованная мужским вниманием, даже мельком не взглянула на него.

ТЕКСТ 2. Бабу-ягу одолел недуг: разболелся запломбированный зуб. Никакие средства не помогали, но старая ворожея знала рецепт одного снадобья, которое уж точно должно было облегчить ее страдания. Знахарка взяла зубчатый кухонный нож, накрошила в кастрюлю свёклы, щавеля и вяленой камбалы, добавила кедровых орешков и щепоть соли, налила воды и поставила кастрюльку на огонь. И вот наконец все было готово. Баба-яга приняла лекарство, и недуг был побежден. Потом повеселевшая старушка села обедать. Она запивала рожки с тефтелями вкусным сливовым компотом и смотрела на заиндевевшие окна, вспоминая теплые августовские вечера.

Задание 2. Приведите краткое толкование значений следующих заимствованных слов.

Идентичный, конфиденциально, импонирует, потерпеть фиаско, анонс, компромисс, негативный, дефекты, эксклюзивный, специфический, симулировать, игнорировать, арбитр, аренда, аргумент, интуиция, депрессия, флегматик, фланг, стабильный, пассивный, хрестоматия, превалировать, превентивный, импровизация, экспорт, импорт, геноцид, иммунитет.

Задание 3. Определите значение англицизмов, которые активно употребляются в современной периодике. Какие слова можно заменить русскими эквивалентами? Какие заимствования необходимо сохранить?

Киднеппинг, эксклюзивный, тинейджер, менеджер, пиар, шопинг, клип, рейтинг, топ-модель, рэкет, спонсор, фан, плеер, холдинг, шоу-бизнес, пейджер, олигарх, сайт, хакер, диджей.

Задание 4. Расставьте ударение в словах, учитывая их значения.

Авансировать, асимметрия, аскет, бармен, без толку, бутыль, востоковедение, вертел, упустить из виду, втридорога, генезис, гладильный, глаженье, девичий, досыта, дотемна, замковый, запах, запорошенный, запыленный, засоленный, знахарка, индустрия, исковое заявление, намерение, осведомиться, острота, отгул, отроду, жить на отшибе, пеня, пиала, пиковый, прадед, призыв.

Задание 5. Образуйте краткие формы от следующих прилагательных и причастий. Образец: бедный – беден, бедна, бедно, бедны.

Белый, босой, важный, ввезенный, великий, верный, внесенный, взятый, измененный, вкусный, глупый, голодный, гордый, горький, заданный, ловкий, добрый, точный, чистый, острый, сложенный.

Задание 6. Вставьте пропущенные буквы. Определите, где возможны варианты произношения.

Автозаводск...й, временн...й, занят...й, обходн...й, развит...й, переходн...й, переносн...й, языков...й.

Задание 7. Определите, в каких из данных слов согласный перед е смягчается.

Агрессия, аллея, антенна, декан, депо, интервью, кафе, кофе, купе, корректный, крем, лазерный, лидер, маузер, метеор, метр, милиционер, модель, пантера, полинезийцы, протез, протектор, профессор, ректор, референт, сейф, сервиз, сервис, текст, темп, теннис, территория, фанера, фортепиано.

Задание 8. Как произносятся сочетания нч, нщ, зч, сч, сш, зш в следующих примерах?

Барабанчик, батончик, бубенчик, одуванчик, птенчик, барабанщик, гонщик, зеленщик, каменщик, сменщик; грузчик, заказчик, заносчивый, исчезнуть, переписчик, расчетный, расческа, счетчик; с шумом, расширить, расшитый.

Задание 9. Вставьте вместо точек, где необходимо, непроизносимые согласные.

Конста…тировать факт, сума...шествие, искус...ный мастер, большой ма…штаб, плес...нуть водой, уча...ствовать в спектакле, сер...цевина плода, вла…ствовать над людьми, ше...ствовать по городу, хлес...нуть коня, новый э...скалатор, лес...ничный пролет, редкос...ный экземпляр, разработка извес...няка, серьезная опас…ность, хрус...нуть веткой, завис...ливый человек.

Задание 10. На основании рифм установите, как произносили авторы окончания прилагательных на -кий, -гий, -хий.

1 Внимая бури вой жестокий, "Теперь, – он говорил, – у нас, На нашей родине далекой, Еще тепло" (Н. Некрасов)	3 Задохлись мы от пошлости привычной, Ты на простор нас звал, Казалось им – твой голос необычный Безумно прозвучал. (А. Белый)
2 Лишь вступил на двор широкий, Что ж? Под елкою высокой, Видит, белочка при всех Золотой грызет орех. (А. Пушкин)	4 Попроси ты от меня Хоть казну, хоть чин боярский, Хоть коня с конюшни царской. (А. Пушкин)

Задание 11. Учитывая главные и второстепенные значения букв русского алфавита, можно получить следующие графические варианты слов огород, порог, отгадать:

1 Огород, а город, агарод, агарот, огорот, агорот, огарот.

2 Порог, парог, парок, порок.

3 Отгадать, атгадать, атгодать.

Какое из указанных написаний является орфографически правильным?

Задание 12. Какой из графических вариантов в паре слов считается единственно правильным?

Зима – зема, лестница – лесница, сегодня – севодня, шоколад – шеколад, разыграть – разиграть, съезжать – съежжать, вписать – фписать, разбег – расбег, ключ – ключь, дрожь – дрож, выход – выхот.

Задание 13. Вставьте в приведенные ниже слова пропущенные буквы.

Отр...виться, ут...пический, пок...яние, раст...жение, соед...нение, тр...петать, усм...рять, пов...литься, насв...стать, ст...рожил, уд...влиться, б...сиком.

Задание 14. Вставьте пропущенные буквы и выделите приставки в указанных словах.

а) Бе...заботный, бе...предельный, ра...копать, и...черпать, бе...тактный, в...пыльчивый, и...балованный, ни...посланный, и...писанный, во...главить, чре...мерный, во...пламениться, прово...гласить, бе...брежный;

б) р...списка, р...ссыпь, р...зуверитъся, р...спись, р...сказни, р...ссыпаться, р...ссказчик, р...спуск.

Задание 15. Назовите слово по его значению.

Машина на двух колесах, которая служит для езды. Руководитель предприятия, учреждения, учебного заведения. Проход, который соединяет комнаты в квартире, части здания. Обращение с приветствием в связи с каким-нибудь приятным, радостным событием. Коллективный поход или поездка куда-нибудь с целью осмотра, знакомства с чем-либо. (Экскурсия.)

Задание 16. Ударение как средство смыслового различения слов.

Странные подарки

Первого сентября Артем проснулся рано. Но мамы уже не было, она ушла на работу. На столе лежала записка: «Артем! Возьми гвоздики и подари их твоему любимому учителю по техническому труду, а ирис – твоему классному руководителю Ольге Константиновне».

Артем взял большие гвозди, конфеты ириски и пошел в школу. Гвозди он торжественно вручил учителю труда, а ириски – классному руководителю. Они недоуменно переглянулись. «В чем дело, Артем?» – спросили они.

Задание 17. Правы ли классики?

Прочитайте отрывки из стихотворений русских поэтов XIX века. Как вы думаете, не является ли ошибочным ударение в выделенных словах? Можно ли исправить текст?

И долго с бурными волнáми Боролся опытный гребец. (А.Пушкин)

Зубастой Щуке в мысль пришло За кóшачье приняться ремесло. (И.Крылов)

Задание 18. Прочитайте текст. С каким ударением надо произносить выделенное слово?

Эту историю рассказал известный русский ученый-лингвист Р.А.  Будагов:

«Как-то я слушал по радио передачу для детей «В мире животных». Научный сотрудник Московского зоопарка интересно и увлекательно рассказывал о том, как у медведицы в неволе родились медвежата и какие они забавные. И вдруг прозвучало: «Новорожденные чувствуют себя хорошо». Я выключил радио. И все из-за того, что...» Почему же выключил радио известный ученый?

 

Задание 19. Отгадайте загадки.

Чтоб скорей в библиотеке Отыскать ты книгу смог, В ней бывает картотека, Специальный ... .

Буквы-значки, как бойцы на парад, В строгом порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит, И называется все ... .

Задание 20. Произнесите отглагольные существительные. Обоснуйте место ударения в них.

Ваяние, вероисповедание, возвеличение, воздвижение, квашение, мимолётное видение, мышление, намерение, обеспечение, ознакомление, разное видение одного и того же вопроса, приобретение.

Задание 21. Произнесите следующие сочетания, обращая особое внимание на формы существительных.

Спелые арбузы, новые аэропорты, читать Бальзака, красивые банты, много бантов, нет бинта, два блина, стерильные бинты, вкусные блюда, нет болей, взгляд из-под бровей, два верблюда, по волнам моей памяти, нет герба, государственные гербы, зажарить гуся, заключить договоры, несколько досок, без дрожжей, без кистей, стая лебедей, удариться локтем, чувство локтя, опытные маляры, выпуск новостей, без окон, морские порты, нет пруда, сельские пруды, век высоких скоростей, большие средства, без стёкол, вкусные торты, произносить тосты, брюки узки в шагу, три шага, книжные шкафы, нет яслей.