Висновки:
Надійність методики – це критерій, який говорить про точність психологічних вимірів, тобто дозволяє судити про те, наскільки вселяють довіру отримані результати.
Одним з найважливіших засобів підвищення надійності методики є одноманітність процедури обстеження, його строга регламентація: однакова обстановка, однотипний характер інструкцій, однакові для всіх тимчасові обмеження, способи і особливості контакту з випробовуваними і так далі.
Оскільки всі види надійності відображають міру узгодженості двох незалежно отриманих рядів показників, то математико-статистичний прийом, за допомогою якого встановлюється надійність методики, - це кореляції (по Пірсону або Спірмену). Надійність тим вище, чим більше отриманий коефіцієнт кореляції наближається до одиниці, і навпаки.
Розмаїття характеристик та показників надійності тесту так само велике, як і розмаїття умов, що можуть впливати на результат тесту. У все ж найширше практичне застосування набули кілька методів характеристики надійності. Це:
ретестова надійність;
надійність паралельних форм тесту;
надійність частин тесту.
Надійність проективних тестів, як правило, виявляється проблематичною. Здебільшого це пояснюється характерною для проективних тестів недостатньою стандартизацією показників та їх інтерпретацій, нерідкою відсутністю або неадекватністю нормативних даних.
Список використаних джерел:
Аванесов В.С. Тести в соціологічному дослідженні. – М.: Наука, 2005.– 157 с.
Акімова М.К. Інтеллектуальні тести. – М.: Изд-во МГУ. – 186 с.
Анастази А. Психологічне тестування. Т.1. – М.: Педагогіка, 2002. – 254 с.
Анастази Анна, Урбина Сьюзан. «Психологичне тестування.» 7-е видання
Бурлачук Л.Ф. «Вступ в проективну психодіагностику»
Бурлачук Л.Ф. «Психодіагностика»
Бурлачук Л.Ф. Психодіагностика особистості– Київ, 2009.
Войтко В.И., Гельюух Ю.З. Про деякі основні поняття психодіагностики //Питання психології ,2006, №
Морозов С. М. “Засоби контролю діагностичних якостей психологічних тестів” — K., 2004
Немов Р.С. Психологія: Посібник для студентів пед. вузів – М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, Кн.3, 2009.
Тализина Н.Ф., Карпов Ю.В. Педагогічна психологія: Психодіагностика інтеллекту. – М.: Изд-во МГУ, 2005. – 204 с.