- •Курсова робота
- •Розділ I. Лексика сучасної української літературної мови
- •1.1 Лексика і лексикологія
- •1.2 Термінологія як наука про слова фахової лексики
- •Розділ іі особливості використання технічної термінологічної лексики
- •2.1 Особливості перекладу термінів у професійному мовленні
- •2.2 Дослідження знань термінів напрямку «Машинобудування»
- •Література
- •Додаток а
- •Додаток б
Література
Зубков М.Г. Сучасна українська ділова мова. 3-те вид., доповнене / М.Г. Зубков. – Х.: Торсінг, 2003. – 448с.
Мацюк З. О. Українська мова професійного спілкування: навчальний посібник / З. О. Мацюк, Н. І. Станкевич. – К. : Каравела, 2012. – 352 с.
Шевчук С.В. Українська мова за професійним спрямуванням. / С.В. Шевчук., І.В. Клименко. – К.: Алерта, 2011. – 696 с. – Режим доступу: http://pidruchniki.ws/1584072040598/dokumentoznavstvo/ukrayinska_mova_za_profesiynim_spryamuvannyam_-_shevchuk_sv
Ющук. І.П. Українська мова. Підручник,- 3-тє вид. / І.П. Ющук. – К: Либідь 2006.-640с.
Збожна О. М. Словник іншомовних слів. / О.М. Збожна. — К., 1975. — С. 549.
Збожна О.М. Українсько-російський словник. / О.М. Збожна. — К., 1976. — С. 654.
http://ukrainskamova.at.ua/publ/leksika/leksika_i_leksikologija/5-1-0-44
Додаток а
Дослідження знань термінів напрямку «Машинобудування»
У ході над курсовим проектом нами було проведене дослідження, метою якого було виявлення рівня знань термінів у галузі «Машинобудування». Об’єктом дослідження стало використання точного визначення термінів студентів, спеціалістів у мовленні інженерів-конструкторів. Методом дослідження виступило соціологічне опитування-тестування.
У тестуванні брало участь 15 респондентів, що є студенти групи Маш 13-1. Тести включають в себе 4 питання, які потребують правильної відповіді і 1 питання для загальної статистики:
1) Що таке ковкість:
А) здатність металу оброблюватись тиском у холодному чи гарячому стані;
Б) процес пластичної деформації металу;
В) зміна форми та розмірів твердого тіла під впливом зовнішніх сил;
2) Оберіть рядок з усіма правильно написаними словами:
А) карозія, діфузія, прочність;
Б) деталь, фреза, редуктор;
В) механізм, кристалізація, крівошип;
3) Чим являється редуктор:
А) ланка механізму, що зменшує швидкість руху машини;
Б) механізм, що виконує рух ланки між робочими органами машини швидкохідним двигуном;
В) ланка механізму, що виконує роботу по збільшенню моменту;
4) Оберіть рядок з усіма правильно написаними словами:
А) автокаливання, гидравліка, відказ;
Б) гідроудар, точіння, бесшумність;
В) опір, нормалізація, механіка.
5) Чи вважаєте ви важливим, знання точного визначення термінів:
А) Так;
Б) Ні;
В) Не вважаю, треба добре орієнтуватися, знати сенс;
Результати опитування приведені на діаграмах 1,2,3 показали, що більшість студентів технічної спеціальності пройшли тест на знання та правопис термінів своєї спеціальності, але потребують допоміжний словник, який знаходиться у додатку Б. Можна побачити, що 4-те питання з правопису визвало ускладнення у відповіді студентів.
Питання №4, яке стосується необхідності знання точного визначення термінів, результати якого приведені на діаграмі 4, показало що 60% респондентів не вважають це обов’язковим, 33% вважають що це обов’язково, а лише 7% не потребують цього.
Діаграма 1. Питання: що до визначення термінів «редуктор» та «ковкість».

Діаграма 2. Правопис термінів.

Діаграма 4. Важливість знання точного визначення термінів.

