- •Оглавление
- •Занятие 1 Знакомство с матлаб Введение
- •Окна системы matlab
- •Упражнение
- •Строка главного меню.
- •Составление отчетов
- •Верстка отчетной работы
- •Использование программы WinWord для верстки текста дипломной работы
- •Как изменить оформление стиля
- •Содержание отчетной работы
- •Описание стилей, которые мы чаще всего будем использовать
- •Вычисления в матлаб
- •Упражнение 1.1
- •Форматы вывода результата вычислений
- •Упражнение 1.2
- •Работа с символьными переменными
- •Упражнение 1.3.
- •Переменные рабочего пространства.
- •Представление данных матрицами. Работа с массивами в matlab
- •Упражнение 1.4
- •Упражнение 1.5.
- •Упражнение 1.6
- •Построение прямых на плоскости.
- •Упражнение 1.7. Функция line
- •Упражнение 1.8.
- •Упражнение 1.9.
- •Упражнение 1.10.
- •Размещение нескольких рисунков в одном графическом окне.
- •Упражение 1.11.
- •Упражение 1.12.
- •Построение векторов на плоскости.
- •Упражнение 1.13
- •Упражнение 1.14.
Описание стилей, которые мы чаще всего будем использовать
НАЗВАНИЕ – для названия отчетной работы
Заголовок 1 — описание формата абзацев, которые относятся к названиям Глав, Ведению, Заключению, в нашем случае к номеру занятия и его названию.
Заголовок 2 — описание формата абзацев, которые относятся к параграфам внутри Глав, в нашем случае к темам внутри модуля.
Заголовок 3 — описание формата абзацев, которые относятся к пунктам внутри параграфов, в нашем случае к номеру упражнения и его названию, если оно есть.
Заголовок 4 -- в нашем случае – это подпункты в отчете по каждому упражнению
Обычный — абзацы, содержащие основной текст работы.
Как изменить оформление стиля
Выделите заголовок «как изменить оформление стиля» выберите режим подчеркивание. Затем правой кнопкой мыши щелкните в СТИЛЯХ по окну Заголовок 4 и выберете «обновить Заголовок 4 в соответствии с выделенным фрагментом». После этого все, что до этого являлось заголовком 4 будет подчеркнуто. Теперь проделайте все обратно: выделите «как изменить оформление стиля», снимите подчеркивание, правой кнопкой мыши щелкните в СТИЛЯХ по окну Заголовок 4 и выберете «обновить Заголовок 4 в соответствии с выделенным фрагментом»
Содержание отчетной работы
Содержание отчетной работы определяется тем, что вы сделали, и может отличаться от рассмотренного ниже примера. Желательно чтобы она содержала следующие разделы:
Модуль 1 Векторная алгебра (Выберите стиль Название)
Занятие 1. Знакомство с МАТЛАБ (Выберите стиль Заголовок 1)
Арифметические вычисления. (Выберите стиль Заголовок 2)
Упражение 1 (Выберите стиль Заголовок 3)
Постановка задачи. (Выберите стиль Заголовок 4)
(Далее выберите стиль Обычный)
Формулируется задача. Иногда нужно переформулировать задачу, которая стоит перед вами в упражнении. Если в одном упражнении надо сделать несколько однотипных примеров, то для каждого из них формируем отдельный отчет.
Аналитические решения в MATLAB. (Выберите стиль Заголовок 4).
способ 1, оформление 1
Сюда нужно копировать программу и графики из Command Window и Figures
относящиеся к аналитическому способу решения. При необходимости перед строкой с командой делать комментарии.
способ 1, оформление 2
Сюда нужно копировать программу и графики из Command Window и Figures
относящиеся к аналитическому способу решения. При необходимости перед строкой с командой делать комментарии.
способ 2, оформление 2
Сюда нужно копировать программу и графики из Command Window и Figures
относящиеся к аналитическому способу решения. При необходимости перед строкой с командой делать комментарии.
Проверка. Решение задачи с помощью стандартных встроенных функций ядра MATLAB.(Выберите стиль Заголовок 4)
оформление 1
Сюда нужно копировать программу и графики из Command Window и Figures
относящиеся к аналитическому способу решения. При необходимости перед строкой с командой делать комментарии.
оформление 2
Сюда нужно копировать программу и графики из Command Window и Figures
относящиеся к аналитическому способу решения. При необходимости перед строкой с командой делать комментарии.
Выводы. Обсуждение полученных результатов.(Выберите стиль Заголовок 4)
Например, результаты вычислений проделанных аналитически способом 1 (возможно, после соответствующих преобразований) дают те же результаты, что и использование стандартной функции такой-то.
Или, представление результата вычислений после применения способа 2 отличается от представления результата после проверки или способа 1 с помощью стандартной функции такой-то, но на самом деле это одно и то же объяснить почему
Упражнения, которые следует включить в отчет, имеют нумерацию. За пять минут до конца занятия следует скидывать свой отчет независимо от его завершенности в рамках одного модуля, дабы преподаватель мог его просмотреть и своевременно сделать замечания. Ненужно доходить до фанатизма. Иногда все не так сложно.
