Планы семинарских занятий

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ФИЛОСОФИЯ»

(для студентов всех специальностей)

ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»

Целью практических занятий является приобщение студентов к сокровищнице человеческой мудрости, формирование у них научного мировоззрения и культуры философского мышления, выработка конкретных знаний основных положений и принципов философской науки, наиболее общих законов развития природы, общества и человеческого мышления; овладение основными формами и методами научного познания, приёмами полемики, критики и аргументации; умение творчески применять положения и выводы научной философии в своей профессиональной деятельности.

Планы семинарских занятий

Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе

1. Философия и мировоззрение. Мироощущение, мировосприятие и миропонимание. Обыденное (жизненно-практичес­кое) и теоретическое миропонимание.

2. Общественно-исторический характер мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия.

3. Смысл и назначение философии. Природа философских проблем и основной вопрос философии. Специфика философского познания и его методология.

4. Философия в системе культуры. Функции философии. Основные разделы философского знания: онтология, гносеология, логика, этика, эстетика и др.

5. Значение и роль философии в истории и современном мире.

Темы докладов и рефератов

1. Мировоззрение как культурно-исторический феномен.

2. Мифология и философия.

3. Мудрость как знание и добродетель.

4. «Вечные» философские проблемы.

5. Истоки и смысл религиозной веры.

6. Философия как самосознание культуры.

Литература

Буянов В.С. Научное мировоззрение: социально-философский аспект. – М., 1987.

Вечные философские проблемы. – Новосибирск, 1991.

Желнов М.В. Предмет философии в истории философии. – М., 1981.

Кессиди Ф.Х. От мифа к Логосу. – М., 1972.

Кукушкина Е.И., Логунова Л.Б. Мировоззрение, познание, практика. – М., 1989.

Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. – М., 1990.

Макаров М.Г. Развитие понятий и предмета философии в истории её учений. – Л., 1982.

Малиновский Б. Магия, наука и религия. – М., 1998.

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1990.

Тема 2. Исторические этапы развития философии

2.1. Философия Древнего Востока

1. Философии Древнего Востока, её культурно-исторические предпосылки.

2. Возникновение и особенности Древнеиндийской философии: Веды, Бхагавадгита. Ортодоксальные (астика) философские школы: санкхья, йога, веданта и др. Альтернативные (на­стика) философские системы: чарвака, джайнизм, буддизм.

3. Древнекитайская философия. Онтология и этика даосизма. Антропология и этика конфуцианства. Легизм.

Темы докладов и рефератов

1. Истоки философии Востока: мифы, легенды, знания.

2. Техника йоги и психическая саморегуляция человека.

3. Философия Агни-Йоги.

4. Соотношение религии и философии в буддизме.

5. Этико-политическое учение Конфуция.

6. Запад и Восток: диалог культур.