Бихевиоризм доклад

Бихевиоризм (от англ. behaviour – поведение) — психологическое направление, начало которого было положено публикацией в 1913 г. статьи американского психолога Дж. Уотсона „Психология с точки зрения бихевиориста“. В ней автор критиковал психологию за субъективизм, называя «... сознание с его структурными единицами, элементарными ощущениями, чувственными тонами, вниманием, восприятием, представлением одними лишь неопределенными выражениями», а также за практическую бесполезность. Предметом бихевиоризма он провозгласил изучение поведения объективным путем и с целью служить практике. «Бихевиоризм полагает стать лабораторией общества». Поведение человека как предмет бихевиоризма — это все поступки и слова, как приобретенные, так и врожденные, то, что люди делают от рождения и до смерти. Поведение — это всякая реакция (R) в ответ на внешний стимул (S), посредством которой индивид приспосабливается.

Эта формула является ведущей в бихевиоризме . закон эффекта Торндайка уточняет – связь между S и R усиливается если есть подкрепление. Подкрепление может быть положительным{похвала} либо отрицательным {боль, наказание} .Поведение человека вытекает чаще всего из ожидания положительного подкрепления но иногда преобладает желание прежде всего избежать отрицательного подкрепления т.е наказание. Понятие поведения трактуется чрезвычайно широко: оно включает любую реакцию, в том числе и сосудистую реакцию. В то же время это определение чрезвычайно узко, так как ограничивается только внешне наблюдаемым: из анализа исключаются как ненаблюдаемые физиологические механизмы и психические процессы. «Основная задача бихевиоризма заключается в накоплении наблюдений над поведением человека с таким расчетом, чтобы в каждом данном случае при данном стимуле (или лучше сказать — ситуации) бихевиорист мог сказать наперед, какая будет реакция или — если дана реакция — какой ситуацией данная реакция вызвана».

Уотсон производит классификацию всех реакций по двум основаниям: приобретенными или наследственными; внутренними (скрытыми) или внешними (наружными). В результате в поведении выделяются реакции: наружные приобретенные ( игра в теннис, открывание двери); скрытые приобретенные (мышление, речь); наружные наследственные (чихание, мигание); скрытые наследственные изменения в кровообращении и др. В последующем Уотсон произвел различение между инстинктивными и эмоциональными реакциями: «...если приспособления вызваны стимулом внутреннего характера и относятся к телу субъекта, то мы имеем эмоцию, например, покраснение; если стимул приводит к приспособлению организма, то имеем инстинкт — например, хватание».

C позиции бихевиоризма личность - все то , чем обладает индивид и его возможности в отношении реакции для приспособления к среде т.е личность - организованная и относительно устойчивая система навыков. Навыки составляют основу относительно устойчивого поведения, навыки приспособлены к жизненным ситуациям, изменение ситуации ведет к формированию навыков.

Человек в концепции бихевиоризма понимается прежде всего как реагирующее,действующее,обучающееся существо, запрограммированное на те или иные реакции ,действия , поведение. Изменяя стимулы и подкрепления, можно программировать человека на требуемое поведение.

В недрах самого бихевиоризма психолог Толмен 1948 подверг сомнению схему с-р как слишком упрощённую и ввел между ними важную переменную и –психические процессы данного индивида , зависящие от его наследственности ,физиологического состояния ,прошлого опята и природы стимула S-I-R.В 70-е годы б представил свои концепции в новом освещении – в теории социального научения .По мнению Бандуры 1965 одна из главных причин сделавших нас такими какие мы есть связана с нашей склонностью подражать поведению других людей с учётом того насколько благоприятны могут быть результаты такого подражания для нас. Таким образом на человека влияют не только внешние условия он также постоянно должен предвидеть последствия своего поведения путём самостоятельной оценки.

Бихевиоризм положил начало возникновению и развитию различных психологических и психотерапевтических школ, таких, как необихевиоризм, когнитивная психология, поведенческая терапия. Существует множество практических приложений бихевиористской психологической теории, в том числе и в далёких от психологии областях. Сейчас подобные исследования продолжает наука о поведении животных и человека — этология, использующая другие методы.