Раздел 4. Эволюционное учение.

Тема 4.1. История развития эволюционных идей.

Требования к знаниям:

• значения работ К. Линнея и Ж.Б. Ламарка в развитии эволюционных идей;

• эволюционные учения Ч. Дарвина;

• естественный отбор – направляющий фактор эволюции;

• вид и его критерии, редкие и исчезающие виды растений, животных, меры их сохранения;

• наследственная изменчивость как движущая машину эволюции;

• формы борьбы за существование;

• доказательства эволюции;

• геологический прогресс и биологический регресс.

• эволюционное учение.

• история развития эволюционных идей.

Значения работ К. Линнея и Ж.Б. Ламарка в развитии эволюционных идей в биологии. Эволюционные учения Ч. Дарвина. Естественный отбор. Роль эволюционного учения в формировании современной естественнонаучной картины мира. Концепция вида, его критерии. Популяция – структурная единица вида и эволюции. Движущие силы эволюции. Синтетическая теория эволюции. Микроэволюция. Современные представления о видообразовании (С.С. Четвериков, И.И. Шмальгаузен). Макроэволюция. Доказательства эволюции. Сохранение биологического многообразия как основы устойчивости биосферы и прогрессивного ее развития. Причины вымирания видов. Основные направления эволюционного прогресса. Биологический прогресс и биологический регресс.

Практическая работа №9. Изучение приспособленности организмов к среде обитания.

Виды самостоятельной работы студента:

1. Рассмотрите главные пути эволюции?

2. Ответьте на вопросы : а) Что является результатом эволюции?

б) В результате чего происходит образование новых видов?

3. Запишите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних к современным?

Раздел 5. История развития жизни на Земле.

Тема 5.1 Гипотезы происхождения жизни.

Требования к знаниям:

• История развития органического мира;

• Доказательства происхождения человека и животных;

• Эволюция человека;

• Единство происхождения человеческих рас;

• Экологические факторы, их характеристики и влияние на организм

• Требования к умениям:

• Рассмотрение живых организмов по средам их обитания;

• Описание обитателей водной, наземно-воздушной, почвенной сред;

• Рассмотрение и анализ гипотез происхождения жизни и человека.

Гипотезы происхождения жизни. Краткая история развития органического мира. Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции. Современные гипотезы о происхождении человека. Доказательства родства человека с млекопитающими животными. Эволюция человека. Единство происхождения человеческих рас.

Демонстрации

Критерии вида. Структура популяции. Адаптивные особенности организмов, их относительный характер. Эволюционное древо растительного мира. Эволюционное древо животного мира. Представители редких и исчезающих видов растений и животных. Происхождение человека. Человеческие расы.

Практическая работа №10. Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни человека.

Виды самостоятельной работы студента:

1. В какую эру появился человек? Дайте ей характеристику.