Экология_1 / СРС

11

Общая экология: Учебник для вузов /Автор-составитель А.С.Степановских

[Текст]. - М.: Юнити-Дана, 2000.- 510 с.

5 Прикладная экология

5.1 Воздействие человека на биосферу

Древняя проблема взаимосвязи человека и природы в наше время приобрела новое звучание. Технический прогресс привел к существенным изменениям природной среды. Наметилась тенденция к истощению горючих и минеральных ресурсов, загрязняется и разрушается биосфера.

Рассмотрение этих вопросов следует начать с краткого ретроспективного анализа особенностей взаимодействия человека с природной средой на протяжении его многовековой истории. Необходимо остановиться на имевших место в прошлом экологических кризисах. Но особое внимание следует обратить на особенности современного экологического кризиса, учитывая, что экологический кризис характеризуется не просто и не столько усилением воздействия человека на природу, но и резким увеличением влияния измененной людьми природы на общественное развитие.

Контрольные вопросы

1 Перечислить основные проявления современного экологического кризиса.

Литература

Коробкин, В.И. Экология / В.И. Коробкин, Л.В.Передельский [Текст]. – Р./Дону: Изд-во “ Феникс ”, 2000. – 576 с.

Миллер, Т. Жизнь в окружающей среде /Т.Миллер [Текст]. – М.: Издательская группа «Прогресс», «Пантея», 1993. – Т.1. - 256с. Никаноров, А.Н. Экология / А.Н.Никаноров, Т.А.Хоружая [Текст]. – М.: «Издательство ПРИОР», 1999. – 304 с.

Стадницкий, Г.В. Экология: Учеб. пособие для химико-технологических вузов / Г.В.Стадницкий, А.И. Родионов [Текст]. – М.: Высш. школа, 1988. – 272 с.

Рамад, Ф. Основы прикладной экологии / Ф.Рамад [Текст]. – Л.: Гидрометеоиздат, 1981. – 543 с.

18. Ревелль, П. Среда нашего обитания / П.Ревелль, Ч.Ревелль [Текст]. М.:

Мир. – 1994. – т.1. – 340 с.; т.2. – 296 с.; т.3. – 291 с.; т.4. – 191 с.

12

Шилов, И.А. Экология: Учеб. для биол. и мед. спец. вузов /И.А.Шилов

[Текст]. – М.: Высш. шк., 2000. – 512 с

5.2 Истощение озонового слоя

Важнейшим проявлением современного экологического кризиса является загрязнение окружающей среды отходами производства, чуждыми ей веществами, дополнительной энергией, что приводит к появлению тех или иных экологических проблем. Одна из таких глобальных проблем – истощение озонового слоя. Известно, что доля озона в атмосфере очень мала – несколько десятимиллионных долей от объема атмосферы, но он играет защитную роль, поглощая опасное для всего живого жесткое ультрафиолетовое излучение Солнца.

Контрольные вопросы

1 Какие последствия истощения озонового слоя имеет человечество?

2 В чем причина убыли озона из атмосферы?

3 Что такое фреоны?

4 Где используются фреоны?

5Механизм разрушения озона радикалами фреонов.

6Когда и почему была принята Конвенция об охране озонового слоя?

Литература

Коробкин, В.И. Экология / В.И. Коробкин, Л.В.Передельский [Текст]. – Р./Дону: Изд-во “ Феникс ”, 2000. – 576 с.

Миллер, Т. Жизнь в окружающей среде /Т.Миллер [Текст]. – М.: Издательская группа «Прогресс», «Пантея», 1996. – Т.3. - 400с. Никаноров, А.Н. Экология / А.Н.Никаноров, Т.А.Хоружая [Текст]. – М.: «Издательство ПРИОР», 1999. – 304 с.

Общая экология: Учебник для вузов /Автор-составитель А.С.Степановских

[Текст]. - М.: Юнити-Дана, 2000.- 510 с.

5.3 Кислотные осадки

Постоянно возрастающее загрязнение воздуха, сопровождающееся выбросами кислотообразующих газов – сернистого ангидрида и окислов азота, привело к ранее неизвестному явлению – выпадению «кислых дождей». Кислотообразующие газы надолго остаются в атмосфере и могут передвигаться на большие расстояния: сотни и даже тысячи километров. Мерой кислотности является значение pH. Шкала значений pH охватывает

13

диапазон от 0 до 14, причем нейтральная точка имеет pH = 7. Чем ниже значение pH, тем выше кислотность.

Ежегодно только в Европе в атмосферу выбрасывается около 60 млн. т сернистого ангидрида и 20 млн. т окислов азота, главным образом, за счет предприятий Великобритании, Германии, Италии. При этом значительная часть выбросов Великобритании попадает в северные страны и наносит ущерб их экономике. Например, в Швеции и в Норвегии считают, что более 80-90% сернистого ангидрида импортируется к ним из других стран. В 1979г. была принята Конвенция о трансграничном загрязнении воздуха, направленная на установление международного порядка в этой сфере.

Контрольные вопросы

1 Источники кислотообразующих газов?

2 Какие осадки называют «кислыми»?

3 В чем заключается механизм возникновения кислотных дождей?

4 Основные последствия выпадения кислотных осадков?

5 Почему кислотные дожди и кислотный туман приводят к гибели деревьев, особенно хвойных пород?

6 Какие методы могут быть использованы для уменьшения загрязнения воздуха?

Литература

Коробкин, В.И. Экология / В.И. Коробкин, Л.В.Передельский [Текст]. – Р./Дону: Изд-во “ Феникс ”, 2000. – 576 с.

Никаноров, А.Н. Экология / А.Н.Никаноров, Т.А.Хоружая [Текст]. – М.: «Издательство ПРИОР», 1999. – 304 с.

Миллер, Т. Жизнь в окружающей среде /Т.Миллер [Текст]. – М.: Издательская группа «Прогресс», «Пантея», 1996. – Т.3. - 400с.

Общая экология: Учебник для вузов /Автор-составитель А.С.Степановских

[Текст]. - М.: Юнити-Дана, 2000.- 510 с.

5.4 Экологические последствия загрязнения глобального загрязнения атмосферы. Изменение климата планеты

К настоящему времени сложился стереотип парникового эффекта и его влияния на глобальный климат, который состоит в следующем.

С расширением глобальной экономики, основывающейся на использовании ископаемого топлива, выбросы углеродных соединений в атмосферу превысили способность природных систем связывать углекислый газ. В результате концентрация СО2 в атмосфере повысилась. Быстрыми темпами растет в атмосфере содержание метана,

14

галогенуглеводородов и др. так называемых малых газов. Эти газы обусловливают парниковый эффект. В результате выбросов в атмосферу на планете возросла и продолжает увеличиваться среднегодовая температура.

Однако многие ученые высказывают сомнение в том, что глобальное потепление за последние 100 лет обусловлено парниковым эффектом. Так виновато ли человечество в глобальном изменении климата?

Контрольные вопросы

1 Что такое «парниковый эффект»?

2 Какие газы обладают свойством парникового эффекта?

3 Существуют ли естественные процессы, не связанные с человеческой деятельностью, но оказывающие влияние на изменение климата?

4 Происходили ли изменения климата Земли в прошлом?

5 Какие же факторы оказывают влияние на климат?

6 Может ли человек оказывать существенное влияние на климатообразующие факторы?

7 Ожидаемые изменения климата?

Литература

Клименко, А.В. Виновато ли человечество в глобальном изменении климата? /А.В.Клименко, В.В.Клименко //Россия в окружающем мире: 1998 (Аналитический ежегодник) [Текст]. – М.:Изд-во МНЭПУ, 1998. –

С.53-66.

Никаноров, А.Н. Экология / А.Н.Никаноров, Т.А.Хоружая [Текст]. – М.: «Издательство ПРИОР», 1999. – 304 с.

5.5 Диоксины и их экологическое значение

Название диоксины присвоено определенному классу органических соединений, среди которых имеется группа устойчивых к разложению очень токсичных химических веществ. Наиболее токсичным из диоксинов является 2,3,7,8-тетрахлордибензо-пара-диоксин (ТХДД). Это соединение было обнаружено в качестве токсичной примеси в «Оранжевом реагенте», использовавшемся в войне во Вьетнаме, а также во время событий в г.Таймс-Бич, штат Миссури (США).

Некоторые химические вещества обладают токсичностью, подобной ТХДД (хотя и в меньшей степени). Их называют диоксиноподобными. Из 75 возможных форм хлорированных дибензодиоксинов 7 обладают токсичностью, подобной ТХДД. Среди 209 полихлорированных бифенилов (ПХБ) имеется, по крайней мере, 12 веществ, подобных диоксинам по своему воздействию на организм человека. Интересно, что

15

Диоксины никто и нигде специально не производит! Напротив, они являются нежелательными побочными продуктами многих химических производственных процессов, в том числе сжигания органического топлива.

Контрольные вопросы

1 Что такое диоксины?

2 Главные источники диоксинов.

3 Как поступают диоксины в организм человека?

4 В чем заключается воздействие диоксинов на организм человека? 3 Приведите примеры массовых отравлений людей диоксином.

4 Как уменьшить диоксиновую опасность?

Литература Коробкин, В.И. Экология / В.И. Коробкин, Л.В.Передельский [Текст]. –

Р./Дону: Изд-во “ Феникс ”, 2000. – 576 с.

Лоис Мари Гиббс. Правда о диоксинах [Текст]. – Иркутск:»Байкальская Экологическая волна», 1996. – 116 с.

5.6 Причины вымирания отдельных видов животных и растений

Массовое исчезновение видов – естественная часть эволюции. Но обычно это редкое и малозаметное явление; естественная или «фоновая степень» исчезновения представляется на уровне 1-10 видов в год. Однако ученые считают, что темпы исчезновения видов в 20 в. ускорились, по меньшей мере, до 1000 видов в год. Это значит, что сейчас мы живем в период массового исчезновения – глобального эволюционного сдвига в разнообразии и составе жизненных форм на Земле.

Контрольные вопросы

1 По каким причинам сокращается наземная фауна?

2 По каким причинам происходит разрушение растительного покрова Земли?

3 Почему сведение лесов – одна из важнейших глобальных экологических проблем?

4 Какие принимаются меры по сохранению биоразнообразия?

5 Чем отличается заповедник от национального парка?

6 Что такое биосферный заповедник?

Литература

16

Никаноров, А.Н. Экология / А.Н.Никаноров, Т.А.Хоружая [Текст]. – М.: «Издательство ПРИОР», 1999. – 304 с.

Общая экология: Учебник для вузов /Автор-составитель А.С.Степановских

[Текст]. - М.: Юнити-Дана, 2000.- 510 с.

Рамад, Ф. Основы прикладной экологии / Ф.Рамад [Текст]. – Л.: Гидрометеоиздат, 1981. – 543 с.

Шилов, И.А. Экология: Учеб. для биол. и мед. спец. вузов /И.А.Шилов

[Текст]. – М.: Высш. шк., 2000. – 512 с.

5.7 Концепция устойчивого развития

Понятие устойчивое развитие родилось у экологов. Почему начались разговоры об устойчивом развитии? Потому что экологи поняли: человечество попало в ситуацию кризиса. Главная проблема состоит в том,что расширяющееся, причем экспоненциально, воздействие цивилизации на биосферу угрожает экологической катастрофой. Биосфера будет деградировать до тех пор, пока не исчезнет причина деградации – цивилизация, не сумевшая нормализовать свое воздействие на окружающую среду.

На конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де- Жанейро (1992г.) было закреплено и объявлено целью цивилизации устойчивое развитие. Можно сказать, что Конференция в Рио пыталась рассмотреть два основных кризиса: кризис природы и кризис справедливости. Главное, что понятие устойчивого развития включает в себя признание того, что в центре внимания находятся люди, которые должны иметь право на здоровую и плодотворную жизнь в гармонии с природой.

Переход мира и отдельных стран к устойчивому развитию – весьма длительный процесс, который потребует решения огромных по масштабу эколого-экономических и социальных задач.

Контрольные вопросы

1 Сформулируйте основные положения концепции устойчивого развития.

2Почему экономическое развитие в отрыве от экологии ведет к превращению планеты в пустыню?

3Почему упор на экологию без экономического развития закрепляет нищету и несправедливость?

4Почему понятие устойчивого развития общества подразумевает обеспечение возможности удовлетворения потребностей в развитии и сохранении окружающей среды как нынешнего, так и будущих поколений?

17

5 Почему концепция устойчивого развития не может быть реализована без уменьшения разрыва в уровне жизни народов мира, искоренения бедности и нищеты?

Литература

Данилов-Данильян, В.И. Экологический вызов и устойчивое развитие /В.И.Данилов-Данильян, К.С.Лосев [Текст]. – М.:»Прогресс-Традиция», 2000. – 416 с.

Коробкин, В.И. Экология / В.И. Коробкин, Л.В.Передельский [Текст]. – Р./Дону: Изд-во “ Феникс ”, 2000. – 576 с.

Никаноров, А.Н. Экология / А.Н.Никаноров, Т.А.Хоружая [Текст]. – М.: «Издательство ПРИОР», 1999. – 304 с.

18

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1.Скрипальщикова, Л.Н. Экология: Курс лекций для студентов специальности 170400 дневной формы обучения /Л.Н.Скрипальщикова [Текст]. – Красноярск: СибГТУ, 2002. – 88 с.

2.Шилов, И.А. Экология: Учеб. для биол. и мед. спец. вузов /И.А.Шилов

[Текст]. – М.: Высш. шк., 2000. – 512 с.

Дополнительная литература

1.Стадницкий, Г.В. Экология: Учеб. пособие для химико-технологических вузов / Г.В.Стадницкий, А.И. Родионов [Текст]. – М.: Высш. школа, 1988. – 272 с.

2.Чернова, Н.М. Экология: Учеб. пособие для студентов биол. спец. /Н.М. Чернова, А.М. Былова [Текст]. – М.: Просвещение, 1988. – 272 с.

3.Коробкин, В.И. Экология / В.И. Коробкин, Л.В.Передельский [Текст]. – Р./Дону: Изд-во “ Феникс ”, 2000. – 576 с.

19

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПЕРЕЧЕНЬ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ

20

Приложение 2

Вопросы по подготовке к зачету

1 Дайте определение экологии. Что изучает экология в соответствии с иерархией организации жизни в биосфере?

2 Что такое экологические факторы, как их классифицируют?

3Раскройте основные закономерности влияния экологических факторов на организмы.

4Какие уровни адаптаций у организмов вы знаете, чем они обусловлены?

5Какими критериями характеризуется популяция? Назовите территориальные подразделения популяций.

6Раскройте количественные показатели популяций.

7Какие варианты полово-возрастной структуры популяций вы знаете?

8Каковы особенности возрастной структуры популяций растений?

9Расскажите о возможных вариантах пространственной структуры популяций.

10Покажите варианты изменения численности популяций. Что такое факторы сопротивления среды?

12Что такое модификация и регуляция численности в динамике популяций? Какими факторами обусловлены эти процессы?

13Раскройте особенности биоценозов как надорганизменных систем.

14.Каковы особенности видовой структуры биоценозов? Ее показатели.

15В чем суть пространственной структуры биоценозов? Раскройте на примере лесного сообщества.

16Какие типы взаимодействий между организмами выделил Беклемишев?

17Укажите возможные варианты взаимоотношений между организмами.

18Что такое экологическая ниша, каковы основные правила заполнения экологических ниш?

19Покажите структуру биогеоценоза. В чем сходство и различие между понятиями биогеоценоз и экосистема?

20Кратко раскройте трофическую структуру биоценозов.

21Виды биологической продукции в экосистемах. Какие закономерности отражают пирамиды чисел, биомасс и энергии?