- •Технология разработки
- •Введение
- •Жизненный цикл программных систем План лекции
- •Введение
- •Программа, программная система. Программный продукт. Программная система как технологический объект.
- •Понятие жизненного цикла программных систем
- •Модели жизненного цикла программного обеспечения
- •Фазы жизненного цикла по
- •Заключение
- •Прикладной системный анализ при разработке по. Принципы структурного анализа. Процедура требований
- •План лекции
- •Введение
- •Проблема сложности ис
- •Группы средств моделирования систем
- •Заключение
- •Моделирование функций по. Нотация idef0. Case-средство bpWin
- •План лекции
- •Введение
- •ДиаграммыIdef0.
- •Виды связей вIdef0
- •Диаграмма дерева узлов
- •Диаграмма «Только для просмотра» (ForExpositionOnly–feo)
- •Case-средство bpWin
- •Заключение
- •Описание динамики системы. Нотация idef3
- •План лекции
- •Введение
- •Основные символыIdef3
- •Виды перекрестков вIdef3
- •Виды связей вIdef3
- •Пример диаграммыIdef3
- •Заключение
- •Постановка требований к данным. Словари данных. Моделирование данных в нотации idef1x. Case-средство erWin
- •План лекции
- •Введение
- •Словарь данных
- •Моделирование данных в нотацииIdef1x
- •Базовые понятияErd
- •Виды сущностей вIdef1x
- •Виды связей вIdef1x
- •Нормализация схемы данных
- •Заключение
- •Постановка требований к интерфейсу по. Понятие Usability.
- •План лекции
- •Введение
- •Эргономические цели и показатели качества программного продукта
- •Проблемы, возникающие на этапе разработки прототипа gui и варианты их решения
- •Принципы реализации пользовательского интерфейса
- •Заключение
- •Объектно-ориентированная методология проектирования по. Язык uml. Case-средство Rational Rose.
- •План лекции
- •Введение
- •Основные компоненты языка uml
- •Назначение языка uml
- •Общая структура языка uml
- •Пакеты в языке uml
- •Основные пакеты метамодели языка uml
- •Пакет Основные элементы
- •Пакет Элементы ядра
- •Пакет Вспомогательные элементы
- •Пакет Механизмы расширения
- •Пакет Типы данных
- •Пакет Элементы поведения
- •Пакет Общее поведение
- •Пакет Кооперации
- •Пакет Варианты использования
- •Пакет Автоматы
- •Пакет Общие механизмы
- •Пакет Управление моделями
- •Специфика описания метамодели языка uml
- •Особенности изображения диаграмм языка uml
- •Объектно-ориентированные case-средства (Rational Rose)
- •Структура и функции
- •Взаимодействие с другими средствами и организация групповой работы
- •Среда функционирования
- •Вариант использования
- •Интерфейсы
- •Примечания
- •Отношения на диаграмме вариантов использования
- •Отношение ассоциации
- •Отношение расширения
- •Отношение обобщения
- •Отношение включения
- •Пример построения диаграммы вариантов использования
- •Заключение
- •Проектирование внутренней структуры приложений при помощи диаграмм классов в uml
- •План лекции
- •Введение
- •Имя класса
- •Атрибуты класса
- •Операция
- •Отношения между классами
- •Отношение зависимости
- •Отношение ассоциации
- •Отношение агрегации
- •Отношение композиции
- •Отношение обобщения
- •Интерфейсы .
- •Объекты
- •Шаблоны или параметризованные классы
- •Заключение
- •Проектирование динамики приложений при помощи диаграмм переходов состояний, диаграмм последовательности и диаграмм взаимодействия в uml
- •План лекции
- •Введение
- •Автоматы
- •Состояние
- •Имя состояния
- •Список внутренних действий
- •Начальное состояние
- •Конечное состояние
- •Переход
- •Сторожевое условие
- •Выражение действия
- •Составное состояние и подсостояние
- •Последовательные подсостояния
- •Параллельные подсостояния
- •Историческое состояние
- •Сложные переходы
- •Переходы между параллельными состояниями
- •Переходы между составными состояниями
- •Синхронизирующие состояния
- •Заключительные рекомендации по построению диаграмм состояний
- •Диаграмма деятельности (activity diagram)
- •Состояние действия
- •Переходы
- •Дорожки
- •Объекты
- •Рекомендации по построению диаграмм деятельности
- •Диаграмма последовательности (sequence diagram)
- •Объекты
- •Линия жизни объекта
- •Фокус управления
- •Сообщения
- •Ветвление потока управления
- •Стереотипы сообщений
- •Временные ограничения на диаграммах последовательности
- •Комментарии или примечания
- •Пример построения диаграммы последовательности
- •Заключение
- •Управление требованиями к программному продукту. Case-средство Requisite Pro.
- •План лекции
- •Введение
- •Нормативная основа
- •Термины, сокращения и определения
- •Основные положения
- •Цели управления требованиями
- •Участники управления требованиями
- •Политика в области управления требованиями
- •Обеспечение процессов управления требований
- •Распределение ответственности
- •Аналитик
- •Менеджер проекта
- •Тестировщик
- •Проектировщик
- •Разработчик
- •Документирование
- •Обеспечение ресурсами
- •Обучение
- •Действия по управлению требованиями
- •Анализ требований
- •Разработка материалов проекта на основе требований
- •Контроль изменений требований
- •Измерения
- •Показатель важности
- •Контроль со стороны руководителя проекта
- •Контроль со стороны гок
- •Стандарт оформления требований
- •Шаблон для разработки требований
- •Правила оформления требований
- •Структурирование требований
- •Показатели качества требований
- •Проверяемость
- •Модифицируемость
- •Прослеживаемость
- •Начало работы сRequisitePro
- •Создание и настройка проекта
- •Создание проекта
- •Создание типов требований
- •Определение атрибутов
- •Создание типов документов
- •Добавление требований
- •Требования в документах
- •RequisitePro Views
- •Обсуждения
- •Заключение
- •Тестирование приложений. Функциональное тестирование, нагрузочное тестирование. Case-средстваRational Functional Tester,Rational Performance Tester.
- •План лекции
- •Введение
- •Дестабилизирующие факторы и методы обеспечения высокого качества функционирования по
- •Использование среды автоматизированного тестированияPlatinumTestBytes
- •Методы обеспечения качества и надежности программных средств
- •Использование case для повышения качества по
- •Влияние стандартов открытых систем на качество по
- •Повышение качества по путем тестирования
- •Основные особенности процесса тестирования по
- •Организационные особенности тестирования
- •Сертификация по
- •Организация и планирование тестирования для обеспечения качества по
- •Важнейшие разделы iso 9003
- •Общие положения
- •Документирование системы качества
- •Программа качества
- •Внутренние проверки системы качества
- •Корректирующие действия
- •Заключение
- •Комплексная интеграция bpWin, erWin и Paradigm Plus.
- •План лекции
- •Введение
- •Соответствие объектов моделей процессов и моделей данных
- •Экспорт между моделью данных и моделью процессов
- •Paradigm Plus: двусторонняя связь с eRwin
- •Создание физической модели данных вErWin
- •Уровни физической модели
- •Правила валидации и значения по умолчанию
- •Индексы
- •Триггеры и хранимые процедуры
- •Значения ri, используемые erWin для различных типов связей
- •Заключение
- •Стандарты, регламентирующие разработку по
- •План лекции
- •Введение
- •Iso 15504 spice
- •Серия стандартов гост 34-ххх «Информационная технология»
- •Группы процессов
- •Взаимосвязи процессов
- •Процессы инициации
- •Результаты
- •Исходная информация
- •Шаги задачи
- •Методика и подход
- •Выработать основные положения проекта
- •Определить область применения, цели и подход
- •Произвести оценку рисков
- •Получить подтверждение Заказчика и Исполнителя
- •Роли и ответственность
- •Заключение
- •Рабочий план
- •План лекции
- •Введение
- •Основные процессы планирования
- •Вспомогательные процессы планирования
- •Документ «Рабочий план»
- •По работам
- •По исполнителям
- •Диаграмма Гантта по проекту
- •Процессы управления
- •Основные процессы управления
- •Вспомогательные процессы управления
- •Основные процессы анализа
- •Вспомогательные процессы анализа
- •Заключение Заключение
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
Отношение агрегации
Отношение агрегации имеет место между несколькими классами в том случае, если один из классов представляет собой некоторую сущность, включающую в себя в качестве составных частей другие сущности.
Данное отношение имеет фундаментальное значение для описания структуры сложных систем, поскольку применяется для представления системных взаимосвязей типа "часть-целое". Раскрывая внутреннюю структуру системы, отношение агрегации показывает, из каких компонентов состоит система и как они связаны между собой. С точки зрения модели отдельные части системы могут выступать как в виде элементов, так и в виде подсистем, которые, в свою очередь, тоже могут образовывать составные компоненты или подсистемы. Это отношение по своей сути описывает декомпозицию или разбиение сложной системы на более простые составные части, которые также могут быть подвергнуты декомпозиции, если в этом возникнет необходимость в последующем.
Примечание
В связи с рассмотрением данного отношения вполне уместно вспомнить о специальном термине "агрегат", которое служит для обозначения технической системы, состоящей из взаимодействующих составных частей или подсистем. Эта аналогия не случайна и может служить для более наглядного понимания сути рассматриваемого отношения.
Очевидно, что рассматриваемое в таком аспекте деление системы на составные части представляет собой некоторую иерархию ее компонентов, однако данная иерархия принципиально отличается от иерархии, порождаемой отношением обобщения. Отличие заключается в том, что части системы никак не обязаны наследовать ее свойства и поведение, поскольку являются вполне самостоятельными сущностями. Более того, части целого обладают своими собственными атрибутами и операциями, которые существенно отличаются от атрибутов и операций целого.
В качестве примера отношения агрегации рассмотрим взаимосвязь типа "часть-целое", которая имеет место между сущностью "Грузовой автомобиль" и такими компонентами, как "Двигатель", "Шасси", "Кабина", "Кузов". Не претендуя на точное соответствие терминологии данной предметной области, нетрудно представить себе, что грузовой автомобиль состоит из двигателя, шасси, кабины и кузова. Именно это отношение между классом "Грузовой_автомобиль" и классами "Двигатель", "Шасси", "Кабина", "Кузов" описывает отношение агрегации.
Графически отношение агрегации изображается сплошной линией, один из концов которой представляет собой незакрашенный внутри ромб. Этот ромб указывает на тот из классов, который представляет собой "целое". Остальные классы являются его "частями" (рис. 57).
![]()
Графическое изображение отношения агрегации в языке UML
Еще одним примером отношения агрегации может служить известное каждому из читателей деление персонального компьютера на составные части: системный блок, монитор, клавиатуру и мышь. Используя обозначения языка UML, компонентный состав ПК можно представить в виде соответствующей диаграммы классов (рис. 58), которая в данном случае иллюстрирует отношение агрегации.

Диаграмма классов для иллюстрации отношения агрегации на примере ПК
