Летние лагеря как специфическая форма организации досуга детей и подростков.

Проблемой лагерей государство в экономически развитых странах Запада не занимается. Ее решение находится в компетенции властей штата, графства, общественных организаций, фирм, частных лиц. Все зависит от наличия или отсутствия их заинтересованности в организации того или иного типа лагеря.

Федеральное правительство лишь оказывает помощь в подготовке кадров, в издании литературы, организации выставок макетов лагерей, которые могут быть арендованы местными властями.

За рубежом существует несколько типов лагерей.

1.Летний лагерь с жильем. Сроки пребывания в таких лагерях, разнообразие программы зависит от внесенной платы. В программу таких лагерей входят экскурсии, походы, пребывание на воздухе. Большое распространение получили летние лагеря, организуемые сельскохозяйственными клубами для детей, проживающих, в основном, в сельской местности. Такие лагеря организуются от 3 до 6 дней. Возраст – от 10 лет до 16. Количество детей колеблется от 20 до 300.

2.Дневные лагеря создаются там, где много работы на фермах, а также они создаются школами, парками, отделами досуга. Пример. В Калифорнии администрация парка Эврика, совместно с отделом досуга штата, организовала летний дневной лагерь, который посещает 75 школьников. Лагерь работает с 9ч. до 3.30. Программа рассчитана на три возрастные группы и включает занятия различными ремеслами, природоведением, изучение основ пожарного дела, умение оказать первую помощь и т.д. Большая часть занятий проходит на природе. Проводятся соревнования, конкурсы. В некоторых дневных лагерях основное внимание сосредоточено на вопросах, связанных с окружающей природой.

Совет парка г. Миннеаполиса курирует дневной лагерь под названием «Ближе к природе». Здесь дети совершают походы, проходят по следам животных, наблюдают за их норами, гнездами птиц, изучают повадки обитателей леса. Вечером дети готовят себе ужин на костре и затем на автобусе отправляются домой. Такие лагеря чаще всего не имеют постоянного штата, и вся воспитательная деятельность осуществляется добровольцами.

Западные педагоги считают, что дневной лагерь является прелюдией к лагерной жизни для тех, кто не готов к пребыванию в лагере с жильем или не может уехать из дома надолго.

Задача лагеря – научить совместной творческой деятельности на открытом воздухе на демократической основе.

Однако, дневные лагеря предназначены только для малоимущих

3.Летние спортивные лагеря. Их много, и они разнообразны. Программа лагеря определяется стоимостью содержания в нем ребенка. Группы формируются по возрасту и умению. Инструктор проводит курс обучения в течение одной недели с группой по каждому виду спорта (плавание, теннис, стрелковый спорт, различные игры). Срок пребывания колеблется от 2 до 8 недель. Пользование инвентарем – платное.

4.Школьные лагеря. Их количество невелико. Программа такого лагеря предусматривает использование лагерного окружения в помощь учебному плану, изучение ряда предметов на природе. Такие лагеря частично финансируются штатами, графствами, общественными организациями и культурными фондами.

Педагоги, социологи, психологи все чаще говорят о необходимости создания лагерей, где бы учитывались индивидуальные интересы различных групп детей. Одни испытывают неприязнь к спорту, другие с удовольствием читают книги, третьи хотят наблюдать за природой.

4. В конце 20 века отмечен рост лагерей, специализирующихся на изучении различных отраслей наук. Создаются лагеря, которые помогают детям проверить свой будущий выбор профессии. В таком лагере дети занимаются умственной деятельностью, также входят физические упражнения, хотя они не занимают много времени. Это не лагерь в традиционном понимании – с палатками, кострами.

Пример. Научный лагерь в г. Плетсбург, США. В течение 6 недель в нем отдыхают мальчики от 12 до 15 лет. Им предлагается целый ряд научных курсов – по математике, биологии, физике, химии, геологии и астрономии.

Популярны лагеря, где изучают природу, животный мир, минералогию, лесное дело. Все полученные знания проверяются во время двухдневного похода.

Во многих странах существуют лагеря, где подростки, юноши в возрасте 13-19 лет обучаются основам строительного дела, воздвигают небольшие постройки, занимаются ремеслами в смежных областях. Цель таких лагерей – формирование практических навыков, умения работать руками. Есть лагеря, где уделяется большое внимание изучению иностранных языков, журналистскому делу.

В последнее время все популярнее становятся лагеря, в программу которых входит занятие искусствами, различными видами художественной самодеятельности. В некоторых из них проводятся занятия актерским мастерством, режиссурой, даются навыки написания сценария, пользования гримом. Дети в течение 5 недель изучают музыкальное, танцевальное и драматическое искусство, после чего отправляются в трехнедельное турне.

Среди специализированных лагерей есть и такие, где большое место занимают путешествия с осмотром достопримечательностей. Это может быть экскурсия в Мехико для изучения национального искусства, путешествие в заповедные Национальные парки.

5.Частные лагеря. Такой лагерь действует 8 недель и имеет достаточные финансовые возможности. Большой штат сотрудников, высококвалифицированных специалистов досуга. В США много частных специализированных лагерей с самыми различными и дорогими программами. Пребывание в таких лагерях доступно только детям из очень состоятельных семей.

6.Международные лагеря. В них дети из разных стран проводят лето совместно.

Таким образом, летние лагеря занимают определенное место в сфере досуга детей, подростков, юношества. Простая и непринужденная жизнь лагеря, связанная с элементами приключений деятельность способствуют тому, чтобы лагерь особым способом влиял на жизнь ребенка.

15