Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Уральский государственный медицинский университет

Предмет:

Нормальная физиология

Файл:

РабочаяТетрадьПр

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

03.06.2015

Размер:

1.43 Mб

Скачать

☆

1 / 111 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > Следующая >>>

Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Уральская государственная медицинская академия

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ

ЕКАТЕРИНБУРГ 2012

Утверждено на заседании кафедры нормальной физиологии УГМА.

Рекомендовано к изданию Центральным Методическим Советом УГМА

Уральская государственная медицинская академия (УГМА)

2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

Вводное занятие…………………………………………………………………………….4

ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ………………………………………………5 ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ (ЦНС)…….…….………....19 ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ………….……..……………….……………..36 ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВНД)…….……………….44

ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ…………………………….……………………………………..52

ФИЗИОЛОГИЯ КРОВООБРАЩЕНИЯ…………………………………………………..65 ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ И ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА……………………...84

ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ…………………….……………………….………..100

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ.

Ответьте на вопросы:

1. Что такое организм?

_____________________________________________________________________________

2.Гомеостаз-это

_____________________________________________________________________________

3.Как называется специфическая деятельность системы или органа?

4.Для чего необходима регуляция физиологических функций?

_____________________________________________________________________________

5. Сравните нервный и гуморальный механизмы регуляции.

Нервный механизм регуляции	Гуморальный механизм регуляции

6. Что такое физиологические системы?

_____________________________________________________________________________

7. Что такое функциональная система (по П.К.Анохину)?

_____________________________________________________________________________

8. Какова основная причина формирования функциональных систем?

_____________________________________________________________________________

ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ

1-е практическое занятие по теме «Возбудимые ткани». ОБЩИЕ СВОЙСТВА ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ.

ЗАКОНЫ РАЗДРАЖЕНИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ.

Выполните задания по теме занятия:

1.Назовите функции белков клеточных мембран?

_____________________________________________________________________________

2.Из каких функциональных частей состоит ионоселективный канал?

_____________________________________________________________________________

3.Какие вещества могут избирательно блокировать?

-калиевые ионоселективные каналы _____________________________________________

-натриевые ионоселективные каналы _____________________________________________

-кальциевые ионоселективные каналы ____________________________________________

4.Что такое возбудимость?

5.Какие факторы обусловливают формирование и поддержание потенциала покоя?

_____________________________________________________________________________

6.Нарисуйте и подпишите фазы потенциала действия.

7. Чему равны амплитуда и длительность потенциала действия в разных клетках?

_____________________________________________________________________________

8. Что характерно для местного, а что для распространяющегося возбуждения? Сравните.

Местный (локальный) ответ	Потенциал действия

9. В каком соотношении находятся сила и время раздражения?

10. В чём причина аккомодации возбудимых тканей при малой крутизне нарастания раздражающего стимула?

_____________________________________________________________________________

11. Какие изменения наблюдаются под катодом и анодом в моменты замыкания и размыкания электрической цепи?

_____________________________________________________________________________

12. Сформулируйте закон «всё или ничего». Какая ткань подчиняется этому закону?

_____________________________________________________________________________

13. Какие показатели характеризуют проводимость и лабильность возбудимых тканей?

_____________________________________________________________________________

Практические работы.

1. Приготовление нервно-мышечного препарата (НМП) и препарата изолированной икроножной мышцы лягушки.

ЦЕЛЬ: ознакомиться с методикой приготовления НМП и икроножной мышцы лягушки.

Подпишите рисунки.

Подпишите этапы приготовления нервно-мышечного препарата и изолированной мышцы. а – б – в – г – д – е – ж – з – и –

2. Сравнение возбудимости нерва и скелетной мышцы.

ЦЕЛЬ: сравнить возбудимость нервной и мышечной тканей.

ОСНАЩЕНИЕ: стимулятор, электроды, универсальный штатив со столиком Энгельмана, раствор Рингера, нервно-мышечный препарат.

ХОД РАБОТЫ: определяется пороговая сила раздражителя, вызывающая возбуждение нерва и мышцы.


Непрямое раздражение мышцы		Прямое раздражение мышцы

Пороговые значения силы	нерв		скелетная мышца
раздражения

Ответьте на вопросы:

14.У кого выше возбудимость у нерва или у мышцы? _______________________________

15.В какой зависимости находятся порог раздражения и возбудимость?________________

3. Зависимость амплитуды мышечных сокращений от силы раздражения.

ХОД РАБОТЫ: подберите пороговую силу тока, нанесите раздражение и зарегистрируйте одиночное сокращение мышцы длинного сгибателя большого пальца кисти. С шагом 1 – 2 мА увеличивайте силу раздражения и наблюдайте рост амплитуды сокращения мышцы.

Зависимость амплитуды мышечных сокращений от силы раздражения.

1 – 5 мА; 2 – 10 мА; 3 – 12 мА; 4 – 13 мА; 5 – 15 мА; 6 – 17 мА; 7 – 18 мА; 8 – 19 мА.

Ответьте на вопросы.

16.Подчиняется ли закону «всё или ничего» скелетная мышца?______________________

17.Подчиняется ли закону «всё или ничего» отдельное волокно скелетной мышцы?______

18.Чем объясняется явление «лестницы Боудича» при увеличении силы раздражения скелетной мышцы? ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2-е практическое занятие по теме «Возбудимые ткани». ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СКЕЛЕТНЫХ И ГЛАДКИХ МЫШЦ.

1.Перечислите свойства скелетных и гладких мышц:

_____________________________________________________________________________

2.Дайте классификацию скелетных мышечных волокон:

_____________________________________________________________________________

3.Какие белки в скелетных и в гладких мышцах принимают участие в активации и

реализации сокращения?

_____________________________________________________________________________

4.С каким периодом одиночного мышечного сокращения скелетной мышцы совпадает потенциал действия?

_____________________________________________________________________________

5. Перечислите режимы сокращений мышц?

_____________________________________________________________________________

Практические работы. 1. Тетанус и его разновидности.

ЦЕЛЬ: познакомиться с особенностями тетанических сокращений.

ХОД РАБОТЫ: НМП или препарат икроножной мышцы лягушки укрепляют в миографе. При помощи стимулятора производится раздражение нерва или непосредственно мышцы одиночными электрическими стимулами с частотой I Гц. Записывают отдельные мышечные сокращения. Последовательное увеличение частоты раздражений дает все варианты тетануса.

Отметьте частоты раздражения для получения всех вариантов тетануса:
зубчатый -	Гц;		гладкий -	Гц;
увеличение амплитуды гладкого тетануса (оптимум ритма раздражения) –					Гц;
снижение амплитуды (пессимум)		–	Гц.
Подпишите рисунки:

Виды тетануса:
1 –		, 2 –			,
3 –		, 4 –		, 5 –	.

6. Каковы причины тетануса в скелетных мышцах?

_____________________________________________________________________________

Работы на комплексе BIOPAC. ЭЛЕКТРОМИОГРАФИЯ

Дайте определения:

Электромиография (ЭМГ) -

Двигательная единица (ДЕ) –

Динамометрия –

Утомление –

_____________________________________________________________________________

1 / 111 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете Нормальная физиология

#
18.11.201972.47 Кб8Bilety_po_fize.docx
#
27.03.2016246.68 Кб121Lektsii_po_normalnoy_fiziologii.docx
#
03.06.2015169.37 Кб226OBSchIJ.docx
#
03.06.201511.26 Кб8алко крысы.doc
#
03.06.201515.47 Mб225КОНСПЕКТ ВСЕХ ЛЕКЦИЙ.doc
#
03.06.20151.43 Mб83РабочаяТетрадьПр.pdf
#
03.06.2015398.54 Кб65Физиология анализаторов.pdf
#
03.11.20182.69 Mб48Физиология человека (Н.А. Агаджанян).doc