- •Программа дисциплины «Менеджмент. Теория организаций»
- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Формы контроля знаний студентов
- •Тема 2. Природа и типы организаций (2 часа).
- •Тема 3. Внутренняя среда организации (6 часов).
- •3.1. Организационная структура (2 часа).
- •3.2. Контекстуальные (ситуационные) переменные (4 часа).
- •Тема 4. Внешняя среда организации (2 часа).
- •Тема 5. Функционирование организации (6 часов).
- •5.1. Власть в организации (2 часа).
- •5.2. Организация как система решений (2 часа).
- •5.3. Организация как информационная система (2 часа).
- •Тема 6. Конфликт в организации (2 часа).
- •Тема 7. Организационная динамика (2 часа).
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента Тематика рефератов
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Базовый учебник
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочники, словари, энциклопедии
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
«Общий менеджмент», "Общая социология", "Политология", "Культурология", "Общая психология".
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
Знать основные понятия и проблематику указанных пререквизитных дисциплин;
Уметь анализировать и сопоставлять различные теоретические подходы к проблеме;
Уметь находить эмпирические аналоги теоретических концептов, иллюстрировать различные теоретические проблемы примерами из жизни реальных организаций.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
«Стратегический менеджмент», «Управление человеческими ресурсами».
Тематический план учебной дисциплины
№ |
Название раздела |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа | ||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия | ||||
1 |
Теория организаций как базовая управленческая дисциплина: ее предмет, проблематика и становление. |
12 |
4 |
2 |
|
6 |
2 |
Природа и типы организаций. |
10 |
2 |
2 |
|
6 |
3 |
Внутренняя среда организации.
3.1. Организационная структура.
3.2. Ситуационные (контекстуальные) переменные). |
30 |
6 Из них: (2)
(4) |
2 Из них: (1)
(1) |
|
20 |
4 |
Внешняя среда организации. |
14 |
2 |
2 |
|
10 |
5 |
Функционирование организации.
|
20 |
6 Из них: (2)
(2)
(2) |
2 Из них: (1)
-
(1) |
|
10 |
6 |
Конфликт в организации. |
10 |
2 |
2 |
|
6 |
7 |
Организационная динамика. |
12 |
2 |
- |
|
10 |
|
Итого: |
108 |
24 |
12 |
|
68 |
Формы контроля знаний студентов
Тип контроля |
Форма контроля |
2год |
Параметры ** | |||
|
|
|
|
| ||
Реферат |
* |
|
|
|
12-15 страниц | |
Итоговый |
Экзамен
|
* |
|
|
|
Устный экзамен |
Критерии оценки знаний, навыков
Формой текущего контроля по данной дисциплине является реферат. В работе должны быть сформулированы актуальность и важность выбранной темы, цель, задачи (этапы раскрытия темы). В заключении должны содержаться выводы. Раскрытие темы предполагает определение основных понятий и проблем в контексте теории организаций. Работа должна продемонстрировать не только знания по курсу теории организаций, но и умение логично изложить материал на основе анализа нескольких источников, а также обосновать собственную позицию автора. Работа представляется в машинописном виде. Минимальный объем – 12 страниц, не включая список литературы.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Формой итогового контроля является экзамен. Студент должен продемонстрировать знание основных этапов развития организационно-управленческой науки, способность оценить достоинства и недостатки различных организационных структур, условия и границы их использования, а также последствия различных решений для успешного функционирования организаций. |
|
Содержание дисциплины
Тема 1. Теория организаций как базовая управленческая дисциплина: ее предмет, проблематика и становление (4 часа).
Место теории организаций в системе управленческого знания. Теория организаций и менеджмент. Предмет, проблематика и задачи теории организаций. Социология организаций в ряду управленческих и социологических дисциплин: определение предмета и задач. Специфика и логика развития теории организаций и социологии организаций: основные модели и формирование проблематики. Организация как трудовой процесс. “Машинная” модель организации. Организация как бюрократия. Организация как община. Организация как система.
Основная литература
Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С.2-56.
Морган Г. Образы организации: восемь моделей организационного развития. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2008. С.31-90; 142-173.
Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001. С.22-59.
Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. С.13-14, 24-26, 175-176, 191-192.
Дополнительная литература
Барнард Ч. Функции руководителя. Власть, стимулы, ценности организации. М., 2009.
Вебер М. Три типа господства //Двадцать два. М.-Иерусалим. 1990, №72.
Гвишиани Дж.М. Организация и управление. М.: МГТУ им. Н.Баумана, 1998.
Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство. (Теория систем и руководство системами). М., 1971.
Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.
Дятлов А.Н., Плотников М.В., Мутовин И.А. Общий менеджмент: концепции и комментарии. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
Козер Л. Функции социального конфликта. Завершение конфликта //Современная зарубежная социология. М., 1993.
Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.
Тейлор Ф.У. Менеджмент. М., 1992.
Управление человеческими ресурсами: менеджмент и консультирование. /Под ред. В.В.Щербины. М.: Независимый институт гражданского общества, 2004.