- •Федеральное агентство по образованию
- •Российской федерации
- •Казанский государственный
- •Финансово-экономический институт
- •1.1. Группировка заводов по стоимости основных фондов
- •1.2. Расчет коэффициента Спирмена
- •2.1. Корреляционно-регрессионный анализ влияния на объем реализации стоимости основных фондов
- •3. Структура населения Российской Федерации по возрасту в 2002 году
1.2. Расчет коэффициента Спирмена
Для изучения тесноты связи между производством сахара и стоимостью основных фондов вычисляем коэффициент Спирмена.
Ранговый коэффициент Спирмена рассчитывается по формуле:
6Σdi2
P = 1 – ———— ,
n∙(n2–1)
где di2 = (Rx – Ry)2,
n - число наблюдений
Расчет коэффициента Спирмена
№ п/п |
Среднегодовая стоимость основных фондов |
Выработано сахара |
Квадрат разности рангов | ||
млн. руб. |
Ранг Rx |
тыс. т. |
Ранг Ry |
d2= (Rx– Ry)2 | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
51 |
1025 |
13 |
24,5 |
7 |
36 |
52 |
547 |
31 |
14,0 |
32 |
1 |
53 |
469 |
36 |
11,5 |
37 |
1 |
54 |
451 |
41 |
10,8 |
40 |
1 |
55 |
1469 |
6 |
7,2 |
48 |
1764 |
56 |
616 |
27 |
14,1 |
31 |
16 |
57 |
597 |
30 |
16,8 |
22 |
64 |
58 |
454 |
40 |
14,4 |
30 |
100 |
59 |
793 |
19 |
18,6 |
14 |
25 |
60 |
431 |
43 |
10,9 |
39 |
16 |
61 |
429 |
45 |
14,8 |
28 |
289 |
62 |
676 |
26 |
17,9 |
17 |
81 |
63 |
292 |
50 |
7,5 |
47 |
9 |
64 |
391 |
46 |
9,6 |
44 |
4 |
65 |
430 |
44 |
10,8 |
41 |
9 |
66 |
763 |
22 |
17,4 |
19 |
9 |
67 |
307 |
49 |
9,2 |
45 |
16 |
68 |
614 |
28 |
11,7 |
36 |
64 |
69 |
500 |
35 |
15,9 |
24 |
121 |
70 |
757 |
23 |
15,3 |
27 |
16 |
71 |
749 |
24 |
22,1 |
9 |
225 |
72 |
530 |
33 |
10,2 |
43 |
100 |
73 |
528 |
34 |
12,3 |
35 |
1 |
74 |
464 |
38 |
11,0 |
38 |
0 |
75 |
379 |
47 |
10,4 |
42 |
25 |
76 |
338 |
48 |
8,3 |
46 |
4 |
77 |
1652 |
3 |
15,9 |
25 |
484 |
78 |
1034 |
12 |
16,4 |
23 |
121 |
79 |
1555 |
5 |
21,1 |
11 |
36 |
80 |
1992 |
2 |
33,4 |
1 |
1 |
81 |
1109 |
11 |
13,9 |
33 |
484 |
82 |
1308 |
7 |
17,5 |
18 |
121 |
83 |
910 |
17 |
14,6 |
29 |
144 |
84 |
2671 |
1 |
28,4 |
3 |
4 |
85 |
730 |
25 |
23,8 |
8 |
289 |
86 |
903 |
18 |
17,3 |
20 |
4 |
87 |
1255 |
8 |
24,7 |
6 |
4 |
88 |
1204 |
9 |
19,3 |
13 |
16 |
89 |
466 |
37 |
18,3 |
16 |
441 |
90 |
433 |
42 |
15,4 |
26 |
256 |
91 |
937 |
15 |
28,0 |
5 |
100 |
92 |
911 |
16 |
21,2 |
10 |
36 |
93 |
455 |
39 |
28,3 |
4 |
1225 |
94 |
536 |
32 |
18,5 |
15 |
289 |
95 |
1007 |
14 |
6,5 |
49 |
1225 |
96 |
769 |
21 |
32,9 |
2 |
361 |
97 |
790 |
20 |
20,1 |
12 |
64 |
98 |
1588 |
4 |
13,6 |
34 |
900 |
99 |
1151 |
10 |
17,2 |
21 |
121 |
100 |
603 |
29 |
1,0 |
50 |
441 |
Итого |
40968 |
х |
814,5 |
х |
10164 |
6Σdi2 6∙10164 60984
P=1 – ———— = 1 – —————— = 1 – ———— = 1 – 0,4881 = 0,5119 ≈ 0,5
n∙(n2–1) 50∙(2500–1) 124950
Получив значение коэффициента Спирмена равным 0,5, можно сделать вывод о том, что связь прямая и заметная.
Значимость коэффициента Спирмена определяется по критерию Стьюдента:
n–2 50 – 2
tp = P∙ ——— = 0,5 ∙ ——— = 4
√ 1–P2 √ 1– 0,52
Сопоставляем найденное значение с теоретическим значением. Табличное значение критерия Стьюдента tT = 1,684. Так как tp>tT найденная связь значима.