- •Сборник задач
- •Содержание
- •Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •Решение типовых задач
- •Абсолютные и относительные статистические величины
- •Решение типовых задач.
- •Средние величины
- •Решение типовых задач
- •Показатели вариации
- •Решение типовых задач
- •Выборочное наблюдение
- •Статистические методы изучения связей социально – экономических явлений
- •Решение типовых задач.
- •Статистическое изучение динамики
- •Решение типовых задач.
- •Индексный метод
- •Решение типовых задач.
- •Приложения
- •Формулы индексов
- •Индексы в агрегатной форме и форме среднего
- •Индексы средних показателей
- •Территориальные индексы Территориальные индексы.
- •Статистико-математические таблицы
- •Значения t-критерия Стьюдента
- •Значения - критерия Пирсона
- •Значения f-критерия Фишера при уровне значимости 0,05
- •Распределение вероятности в малых выборках в зависимости от коэффициента доверия t и объема выборки n
- •Рекомендуемая литература
Решение типовых задач.
Задача № 1.
Имеются данные о производстве мыла за отчетный и базисный периоды:
|
Количество, тонн |
% содержания жирных кислот | |
базисный период |
отчетный период | ||
Мыло |
60 |
63 |
40 |
Мыло |
65 |
65 |
60 |
Мыло |
72 |
95 |
80 |
Определите динамику производства мыла в натуральном измерении, в условно-натуральном измерении (40%-го мыла).
Решение:
Динамика производства мыла в натуральном выражении ==1.077 или 107.7%.
Для определения объема продукции в условно-натуральном измерении находим коэффициента пересчета мыла в 40%-е
мыло 40%- коэффициент = 1.0
мыло 60%- коэффициент = 60/40=1.2
мыло 80%- коэффициент = 80/40=2.0
Тогда динамика производства мыла в условно-натуральном измерении равна или 109.0%.
Задача № 2.
По плану на 2004 год рост производства продукции по предприятию должен был составить 104,3%. Фактический рост выпуска продукции в 2004 году составил 104,8%. Как был выполнен план производства продукции на предприятии?
Решение:
Исходя из взаимосвязи относительных величин планового задания, выполнения плана и динамики, искомая относительная величина выполнения плана будет равна частному от деления относительной величины динамики на относительную величину планового задания
1.048:1.043=1.004 или 100.4%
Задача № 3.
Определите относительные величины структуры по данным о количестве проданных квартир в стране.
Показатели |
Количество квартир, тысяч |
В %% к итогу (относит. величины структуры) |
Всего продано квартир, в том числе: |
211.0 |
100.0 |
государственного |
184.3 |
|
общественного |
26.7 |
|
Задача № 4.
На начало 2002-2003 учебного года численность студентов высших учебных заведений Республики Татарстан составляла 170,8 тыс. чел., а численность всего населения 3777,7 тыс. чел. Определите относительную величину интенсивности (количество студентов на 1000 человек населения ,‰).
Решение:
170,8 тыс. чел. студентов : 3777,7 тыс. чел. населения х 1000=45,2‰
(45 человек на 1000 человек населения).
Задача № 5.
Имеются следующие условные данные о пассажирообороте отдельных видов транспорта общего пользования за год, пассажиро - километров.
Вид транспорта |
Пассажирооборот |
Автобусный |
6650.9 |
Троллейбусный |
416.1 |
Трамвайный |
1061.2 |
Железнодорожный |
3200.0 |
Воздушный |
739.1 |
Внутренний водный |
69.1 |
Определите, сколько пассажиро–километров каждого вида транспорта приходится на 1000 пассажиро –километров железнодорожного транспорта. К какому виду относительных величин относится исчисленные показатели?
Решение:
Вид транспорта |
Пассажирооборот (пассажиро - километры на 1000 пассажиро - километров железнодорожного транспорта), ‰. |
Автобусный |
6650,9:3200∙1000=2078,4 |
Троллейбусный |
416,1:3200∙1000=130,0 |
Трамвайный |
1061,2:3200∙1000=331,6 |
Воздушный |
739,1:3200∙1000=231,0 |
Внутренний водный |
69,1:3200∙1000=21,6 |
Рассчитанные показатели в промилле (‰) являются относительными величинами координации, т. к. характеризуют соотношение частей целого между собой.
Задача № 6.
Средняя урожайность картофеля в Российской Федерации 106 ц/га, а в Республике Татарстан-122 ц/га. Сравните урожайность картофеля в Российской Федерации с урожайностью в Республике Татарстан.
Решение:
Относительная величина сравнения