Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты для текущего контроля.doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
03.10.2013
Размер:
132.61 Кб
Скачать

Тесты итогового контроля знаний по дисциплине «Философия»

  1. Философия:

а) связана с наукой

б) не связана с наукой

в) отчасти связана с наукой

г) противоположна науке

2. Материалисты считают, что:

а) мир познаваем

б) мир познаваем лишь в той мере, в какой угодно Богу

в) мир не познаваем

3. Являются ли материализм и идеализм основными течениями мировой философии?

а) да

б) нет

4. Авторы «Упанишад» считали для человека идеалом:

а) активное, деятельное поведение

б) агрессивное поведение

в) поведение, сочетающее агрессивность и бездеятельность

г) пассивно-созерцательное поведение

5. Путь Будды – это:

а) путь аскетизма

б) путь, предполагающий стремление к удовольствиям

в) путь, предполагающий агрессивное отношение к окружающим

г) срединный путь, отвергающий и аскетизм и стремление к удовольствиям

д) путь накопления материального богатства

6. Кто из названных философов античности в качестве первоначала всего сущего назвал воду?

а) Фалес

б) Анаксимандр

в) Анаксимен

г) Гераклит

д) Пифагор

7. Кто из названных философов считается родоначальником атомизма?

а) Пифагор

б) Ксенофан

в) Эмпедокл

г) Парменид

д) Демокрит

8. Человек, по мнению Аристотеля, это:

а) потомок инопланетян

б) общественное животное

в) индивид, враждебный обществу

г) индивид, нейтральный обществу

д) индивид, верящий в богов

9. Кто из названных философов был представителем римского стоицизма?

а) Лукреций Кар

б) Эпикур

в) Зенон

г) Сенека

д) Плотин

10. Кто из названных философов считается представителем античного скептицизма?

а) Секст Эмпирик

б) Августин Блаженный

в) Рене Декарт

г) Дени Дидро

д) Бенедикт Спиноза

11. Был ли присущ философии аль-Фараби методологизм?

а) да

б) нет

12. Какое из словосочетаний обозначает этапы развития средневековой философии?

а) идеализм и материализм

б) феноменология и прагматизм

в) патристика и схоластика

г) позитивизм и постпозитивизм

д) герменевтика и структурализм

13. Номинализм и реализм, это:

а) разновидности античной философии

б) разновидности схоластической философии

в) разновидности философии Нового времени

г) разновидности современной философии

14. В чем Данте Алигьери видит основное назначение человека?

а) в подвижничестве

б) в отшельничестве

в) в борьбе с силами зла

г) в достижении земного совершенства

д) в продлении долголетия

15. Кто из названных философов считается родоначальником гуманизма эпохи Возрождения?

а) Петрарка

б) Платон

в) К. Маркс

г) А. Шопенгауэр

д) В.С. Соловьев

16. Каким проблемам в наибольшей мере уделял внимание Мишель Монтень?

а) вопросам диалектики

б) вопросам познания

в) вопросам методологии

г) вопросам логики

д) вопросам нравственной жизни

17. Считал ли Джордано Бруно, что природа:

а) не одушевлена

б) одушевлена

18. По вопросу о способе получения истинно научного знания философы Нового времени делятся на:

а) теоретиков и практиков

б) догматиков и диалектиков

в) эмпириков и рационалистов

г) реалистов и номиналистов

19. Кто из названных философов использовал геометрический метод для написания своего труда “Этика”

а) Декарт

б) Лейбниц

в) Гоббс

г) Локк

д) Спиноза

20. Считалось ли благом просвещение народа французскими материалистами?

а) да

б) нет

21. Считал ли И. Кант осмысление проблем априорного познания основной задачей метафизики?

а) да

б) нет

22. В качестве метода исследования Гегель формулирует:

а) метод диалектический

б) метод метафизический

в) метод математический

г) метод статистический

д) метод практический

23. Кто из названных философов не является представителем Немецкой классической философии?

а) Гегель

б) Дидро

в) Шеллинг

г) Фихте

д) Фейербах

24. В чем Фридрих Ницше видел главную опасность для будущего Европы?

а) в ухудшении климата

б) в уменьшении площади лесов

в) в нигилизме

г) в сокращении рождаемости

д) в урбанизации

25. Уделял ли неопозитивизм внимание проблемам философии науки?

а) да

б) нет

26. Что такое философия неотомизма?

а) философия, изучающая содержание письменных текстов в книжных томах

б) направление в материалистической философии ХХ века

в) философия, основанная на взглядах Фомы Аквинского

27. Имеется ли философское содержание в памятнике древнерусской литературы “Повесть временных лет”?

а) да

б) нет

28. Кто из названных философов был славянофилом?

а) Лев Толстой

б) Достоевский

в) Хомяков

г) Чаадаев

д) Герцен

29. Одной из главных проблем в русской религиозной философии конца ХIХ- начала ХХ века была:

а) проблема человека

б) проблема научного исследования мира

в) проблема изучения языка

г) проблема философии науки

30. Был ли свойствен взгляд на русскую революцию как на социальное зло со стороны представителей русской религиозной философии?

а) да

б) нет

31. Является ли учение о бытии (онтология) одним из важнейших разделов европейской философии?

а) да

б) нет

32. Как соотносится между собой категории «бытие» и «материя»?

а) эти категории тождественны

б) эти категории не тождественны

в) категория бытие шире категории материи

г) категория материи шире категории бытия

33. Какое из ниже перечисленных слов не обозначает форму существования материи?

а) пространство

б) время

в) конечность

г) движение

34. Какое из ниже перечисленных слов не обозначает свойство пространства?

а) объективность

б) протяженность

в) бесконечность

г) духовность

д) трехмерность

35. Диалектика – это:

а) учение о развитии

б) учение о языке

в) учение о технике

г) учение о деятельности

д) учение о происхождении жизни

36. Какой из названных законов не является законом диалектики?

а) закон перехода количества в качество

б) закон единства и борьбы противоположностей

в) закон всемирного тяготения

г) закон отрицания

37. Какие из ниже перечисленных понятий являются категориями диалектики?

а) базис и надстройка

б) сущность и явление

в) производственные отношения и производительные силы

г) человек и общество

38. Претендует ли детерминистский подход к познанию явлений мира на то, что эти явления считаются жестко обусловленными?

а) да

б) нет

39. Какое определение сознания, на ваш взгляд, является верным:

а) Сознание - это свойство неживой материи

б) Сознание- это необъяснимое свойство души

в) Сознание- это функция головного мозга

40. Взаимодействуют ли друг с другом сознание и речь?

а) да

б) нет

41. Гносеология – это:

а) раздел философии, в котором изучаются проблемы познания

б) часть философской антропологии

в) часть онтологии

г) раздел истории религии

42. Какая из названных разновидностей познания более эффективна в научном познании?

а) априорное познание

б) иррациональное познание

в) мистическое познание

г) рациональное познание

43. Какое из названных слов не обозначает критерий научности знания?

а) точность

б) достоверность

в) проверяемость

г) пространственность

д) адекватность

44. Какое слово не обозначает признак истины?

а) объективность

б) конкретность

в) относительность

г) абсолютность

д) текучесть

45. Совпадают ли понятия «общество» и «государство»?

а) да

б) нет

46. Какое явление во взаимосвязи природы и общества не характерно для современности?

а) истощение почв

б) уменьшение площадей лесов

в) загрязнение водоемов

г) загрязнение воздуха

д) уменьшение зоны пустынь

47. Какой из названных признаков современной научно-технической революции, характеризующий изменения в производстве, является важнейшим?

а) автоматизация

б) полимеризация

в) улучшение условий труда

г) сокращение рабочего дня

д) снижение роли физического труда

48. Какое из ниже перечисленных слов не обозначает форму общественного сознания?

а) моральное

б) беззаботное

в) религиозное

г) эстетическое

49. Правомерно ли полагать, что вторая половина ХХ века характеризуется революционными преобразованиями в науке и технике, которые можно назвать научно-технической революцией?

а) да

б) нет

в) отчасти

50. Какое начало личности является самым главным?

а) природное

б) социальное

в) психическое

51. Правомерно ли говорить о том, что человек находится в системе социальных связей?

а) да

б) нет

52. Какая из названных социальных связей является наиболее важной?

а) личность и общество

б) личность и спортивный коллектив

в) личность и музыка

г) личность и живопись

д) личность и криминогенная среда

53. Кто из названных философов в наибольшей мере уделял внимание вопросам ненасилия?

а) В. И. Ленин

б) Н. Макиавелли

в) Л.Н. Толстой

г) В.Г. Белинский

д) Аристотель

54. Отличаются ли представления людей о совершенном человеке в разных культурах?

а) да

б) нет

55. Кто из названных философов является родоначальником теории общественно-экономических формаций?

а) Маркс

б) Гегель

в) Гадамер

г) Фуко

д) Фейербах

56. Кто из названных философов внес вклад в разработку цивилизационного подхода к объяснению истории общества?

а) Д. Дидро

б) Ф. Ницше

в) В. Лейбниц

г) А. Тойнби

д) Дж. Беркли

57. Какая из названных проблем не является глобальной?

а) проблема сохранения мира на Земле

б) проблема защиты окружающей среды

в) проблема обеспечения человечества продуктами питания

г) проблема повышения качества прохладительных напитков

58. Какой из названных критериев общественного прогресса считается наиболее существенным?

а) уровень развития производительных сил

б) уровень развития лесоводства

в) уровень развития биологии

г) уровень развития обществознания

Задания для письменного итогового контроля по дисциплине «Философия»

  1. Осветите проблему предмета философии, назовите ее функции и элементы ее структуры.

  2. Дайте краткую характеристику древнеиндийской и древнекитайской философии.

  3. Осветите натурфилософские взгляды представителей досократовской античной философии.

  4. Назовите основные течения античной философии после Аристотеля и изложите основные идеи ее главных представителей.

  5. Дайте краткую характеристику основным принципам и этапам формирования средневековой философии и назовите ее основных представителей.

  6. Назовите основных представителей средневековой арабской философии и раскройте ее особенности.

  7. Раскройте сущность английского эмпиризма XVIIв. (Ф. Бекон, Т. Гоббс, Д. Локк).

  8. Раскройте философское учение Р. Декарта.

  9. Дайте краткую характеристику философии Б. Спинозы.

  10. Изложите основные идеи философии Д. Беркли.

  11. Раскройте сущность теоретико-познавательных построений И. Канта.

  12. Дайте краткую характеристику философии Ф. Гегеля.

  13. Раскройте сущность антропологического материализма Л. Фейербаха.

  14. Осветите философские взгляды Ф. Ницше.

  15. Изложите основные идеи философии марксизма.

  16. Раскройте основное содержание работы В.И. Ленина “Материализм и эмпириокритицизм”.

  17. Осветите эволюцию развития позитивизма и неопозитивизма.

  18. Раскройте основные идеи экзистенциализма.

  19. Раскройте основные идеи прагматизма.

  20. Осветите проблему становления и развития русской философии и назовите основные этапы ее развития и дайте их общую характеристику.

  21. Раскройте особенности русской философии эпохи Просвещения на примере философских взглядов Радищева.

  22. Раскройте сущность славянофильства и западничества и осветите их социально-философские разногласия.

  23. Осветите философские взгляды Ф.М. Достоевского.

  24. Раскройте философские взгляды Л.Н. Толстого.

  25. Назовите основные течения русской философской мысли конца XIX - начала XX вв. и дайте их краткую характеристику.

  26. Назовите основные формы бытия.

  27. Дайте определение философской категории “материя”.

  28. Что говорит современная философия и наука об основных свойствах и формах бытия, материи и движения?

  29. Осветите проблему форм движения материи.

  30. Дайте определение пространства и времени и назовите основные их характеристики.

  31. Раскройте основные философские концепции происхождения, сущности и роли человеческого сознания.

  32. Осветите вопрос о функциях сознания.

  33. Раскройте сущность взаимосвязи сознания и самосознания.

  34. Осветите проблему взаимосвязи и взаимодействия мышления и языка

  35. Дайте понятие объекта и субъекта познания и раскройте их взаимодействие.

  36. Назовите уровни и важнейшие формы познавательной деятельности.

  37. Объясните, в чем заключается различие и единство чувственной рациональной ступени познания?

  38. Объясните, что такое практика и какова ее роль в познании.

  39. Осветите проблему истины и ее критериев.

  40. Раскройте вопрос об эмпирических и теоретических методах научного познания.

  41. Объясните, в чем отличие рационализма от иррационализма.

  42. Объясните, в чем заключается различие между научным и вненаучным знанием.

  43. Объясните, какова природа научных революций.

  44. Осветите проблему взаимосвязи между наукой и техникой.

  45. Осветите вопрос о методах научного познания.

  46. Раскройте сущность диалектики как философского учения о развитии и методе познания.

  47. Назовите принципы и раскройте законы диалектики.

  48. Назовите основные категории диалектики и раскройте их содержание.

  49. Дайте определение социальной философии. Раскройте ее предмет, структуру и функции.

  50. Объясните что такое общество и какова его структура.

  51. Что такое философия истории? Раскройте основные концепции философии истории.

  52. Раскройте сущность проблемы взаимосвязи свободы и необходимости.

  53. Осветите философские проблемы взаимодействия общества и природы на современном этапе человеческой истории.

  54. Назовите движущие силы развития общества.

  55. Осветите проблему взаимосвязи гражданского общества и государства.

  56. Раскройте проблему взаимосвязи личности и общества и покажите какую роль может играть личность в историческом процессе.

  57. Раскройте формационную и цивилизационную концепции развития общества.

  58. Осветите проблему насилия и ненасилия.

  59. Осветите проблему эволюции представлений о совершенном человеке в различных культурах.

  60. Объясните, что такое экономическое сознание.

  61. Дайте ответ на вопрос о том, что такое моральное сознание и какую роль играют моральные ценности в экономической жизни

  62. Объясните, что такое эстетическое сознание и какова роль эстетических ценностей в жизни людей.

  63. Раскройте проблему религиозных ценностей и свободы совести.

  64. Осветите вопрос о глобальных проблемах современности.

  65. Раскройте проблему взаимодействия цивилизаций.