Использование человечеством химических элементов

(по В.И.Вернадскому, 1921 г.)

Таблица 1

	Количество элементов	%
А. Использование соединений и чистых элементов
1. Древние века - N, Al, Fe, Au, R, Ca, O, Si, Cu, Na, Hg, Pb, Ag, S, Sb,C, Cl, Zn, Sn, H, Be, P	22	25,9
2. До XVIII века - еще As, Mg, Bi, Co, B, Ni	28	32,9
3. XVIII век - еще Pt, Сr	30	35,3
4. XIX век - еще Ba, Br, V, W, Ir, J, Cd, Li, Mn, Se, Sr, Ta, F, Ce, Th, U, Zr, Mo, Os, Pd, Rh, La	52	61,2
5. XX век - еще Ra, Ne, Cs, Rn, He, Ni, Ac, Rb, Te, Ru	62	72,9
B. Использование металлов и металлоидов в свободном состоянии
1. До XVIII века - Fe, Au, Cu, Sn, Hg, Pb, Ag, Sb, сплавы Bi, Zn, Ni	11
2. XIX век - еще Al, Ir, Mg, Pd, Ni, Na, K; еще V, W, Co, Mn, Mo, Os, Rh, CR, Cd	30
3. XX век - еще Ta, U…Co, Ti, La	35

Из анализа таблицы В.И.Вернадский обосновывает важные для науки и практики следствия:

1. Уже в древние века человечеством было захвачено много химических элементов (22), и не только в виде пищи, как потребляет всякое животное, «но и для условий духовной жизни».

2. С конца эпохи Возрождения (XV-XVI вв.) и до XVIII в. «начался еще более быстрый ход развития культурного человечества»; в это время складываются современные наука и техника, вовлекаются шесть новых чрезвычайно важных для жизни человека и будущих технологий человечества химических элементов – мышьяк, магний, висмут, бор, кобальт, никель.

3. XVIII век сильно увеличил масштаб процесса захвата, хотя ввел всего один новый химический элемент – платину. Но в XVIII веке произошел резкий перелом в развитии техники, начался сознательный процесс использования всех сил природы. Утвердилось представление, что природа должна быть переделана в том или ином направлении согласно сознанию человека. Ж. Бюффон связал с появлением человека на Земле седьмой период истории Земли как планеты. Это вполне отвечало развиваемым представлениям Вернадского о появлении культурного человечества как нового крупнейшего планетарного фактора.

4. Теоретические наработки и достижения XVIII в. наиболее интенсивно проявились в XIX в. В круговорот жизненного цикла было вовлечено наукой и техникой сразу 22 новых химических элемента, широко использовались и уже известные.

5. Темп захвата и использования химических элементов в XX веке еще более вырос; в первые два десятилетия вовлечены еще 10 новых элементов, начата работа с изотопами. К концу века, по оценкам современных специалистов, были захвачены практически все или, более точно, почти все известные атомы Природы. Необычайно вырос темп вовлечения человечеством ряда чистых металлов, которые неизвестны в биосфере в свободном состоянии (железо, алюминий, никель, тантал и др.).

Исходя из анализа темпа вовлечения химических элементов в мощный жизненно – духовный цикл развития культурного человечества, В.И.Вернадский указывает на возможные пределы вмешательства человека в природные процессы. Как нигде, здесь ярко проявляется свойственная мысли Вернадского способность предвидения будущего.

Ученый доказывает неизбежность исчерпания запасов энергии и самых распространенных химических элементов земной коры, таких, как железо, и соединений углерода (нефти, угля, других горючих полезных ископаемых). С другой стороны, он предсказывает вовлечение тогда еще «не нужных» человеку, уходящих в отходы и отвалы, элементов редких земель (германия, галлия, индия, скандия и др.), – сегодня эти химические элементы составляют элементную базу современной микроэлектроники.

Обстоятельно Вернадским рассмотрены вопросы об истреблении человеком некоторых видов диких животных и растений, и создания новых типов живого вещества – культурных рас; вопросы связи «искусственного подбора» культурных видов с химизмом биоценозов, соотношения геохимических процессов со сложной структурой живого вещества биосферы, и многие другие, важные и интересные, которые мы не можем охарактеризовать здесь более подробно. На основе анализа большого фактического материала ученый приходит к следующему итоговому выводу:

«Приходится технический процесс направить в другое русло, изменить геохимическую работу человечества в зависимости от химии земной коры».

Таким образом В.И.Вернадский ясно осознавал и пророчески предвидел возможные негативные последствия преобразования биосферы, вызванные геохимической деятельностью человечества. Им впервые был научно поставлен вопрос о пределах воздействия человеческой деятельности на биосферу Земли, о ее масштабах, соизмеримых с крупнейшими геологическими процессами, и о необходимости перехода от стихийного, потребительского, неконтролируемого воздействия на природные ресурсы к сознательному научному управлению процессами преобразования биосферы. В контексте рассматриваемого нами вопроса это означает достижение нового, ноосферного, единства Человека и Природы; но человек должен измениться, а его среда жизни, космоземная природа, наряду с компонентами первозданной природы-биосферы будет неизбежно содержать регулируемые человеком техногенные продукты и результаты человеческой деятельности.

Подведем некоторые итоги сказанному выше об истоках и научных предпосылках возникновения ноосферной концепции.

Историко – научный анализ опубликованных работ и материалов рукописного наследия В.И.Вернадского приводит к выводу о том, что все главные научные основания ноосферной концепции были самостоятельно разработаны Вернадским к 1922 году, когда он был приглашен в Сорбонну для чтения лекций по геохимии – в то время еще новой, интенсивно развивающейся науки, многие разделы которой были им созданы (лекции Вернадского посещали Тейяр и Леруа). Как выше отмечено, лекции первого цикла (1923 г.), где излагались основные понятия геохимиии, биогеохимии и контуры учения о биосфере, были изданы в Париже в 1924 г. отдельной книгой на французском языке (на котором Вернадским и читались лекции) под названием "La Geochimie" ("Геохимия"). В русских прижизненных изданиях (1927-1934 гг.) ученый предпочитал название "Очерки геохимии". Благодаря новизне, масштабности излагаемых идей и тщательной обработке огромного эмпирического материала "La Geochimie" имела во Франции и в Европе, а также в Японии большой научно – общественный резонанс. В качестве примера приведем отрывок из хранящихся в Кабинете–музее В.И.Вернадского в Москве воспоминаний коллеги Пьера Тейяра из парижского Музея естественной истории проф. Ж. Орселя:

«Мысль Вернадского, глубокая, разнообразная, с тонкими оттенками, основывалась на исключительной документации, являющейся результатом наблюдений и многочисленных экспериментальных данных, которые он умел объединить с редким искусством, схватывая всё их значение. Мы ему бесконечно благодарны за то, что он нам открыл путь к успешным изысканиям» .

В результате наших исследований установлено, что содержание знаменитой французской книги было основано на циклах лекций, впервые прочитанных Вернадским в Киевском и Таврическом университетах в 1918 г. и в 1919-1920 гг., и в Академии наук в Петрограде в 1921 г. Весь этот цикл лекций был полностью подготовлен Вернадским к печати, а лекции в Петрограде – сданы в печать до отъезда ученого в Париж, но по неизвестным пока причинам не были опубликованы и остались в архиве. Вероятно, частично Вернадский использовал и материал лекций, прочитанных им в 1921-1922 гг. в Петроградском институте опытного дела (всего 17 лекций), но последние существуют лишь в виде стенографической записи и требуют для своей расшифровки большой научной и литературной работы. Такова фактологическая база, и мы видим, что приоритетное место в ней занимают циклы украинских лекций Вернадского, вместе с книгой "Живое вещество" давших мощный старт научным основаниям его ноосферной концепции.