Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал в г. Электростали

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Рабочая программа дисциплины

для специальности № 032001 – Документоведение и ДОУ

Электросталь 2009

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Программа курса

Составитель: кандидат психологических наук, ст. преподаватель А.А. Немцов.

Кафедра педагогической психологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ, 2004 г.

Программа курса адаптирована преподавателем Е.А Трофимовой.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин филиала РГГУ в г. Электросталь 10.09.2009 протокол № 3.

© Филиал РГГУ в г. Электростали 2009

I. Пояснительная записка

Курс «Психология и педагогика» имеет интегрирующий характер объединения достижения психологической науки с задачами педагогической практики.

Цели дисциплины:

• приобретение систематических знаний в области психологии и педагогики.

• знакомство с кругом основных идей и проблем психологии и педагогики.

• знакомство со значением психологии и педагогики в обществе, основными практическими задачами, решаемыми с их помощью и на их основе.

Задачи дисциплины:

• сформировать общие представления о психологии и педагогике, как о научных дисциплинах и их месте в системе гуманитарных знаний.

• сформировать представление об основных категориях психологии и педагогики, ключевых концепциях и направлениях наук;

• сформировать представление об основных положениях и закономерностях развития психики, формирования личности, проблемах воспитания, образования и обучения.

• сформировать представление об основных исторических школах и современных направлениях в формировании и воспитании личности;

• сформировать представление об использовании психолого-педагогических методов изучения личности; о возможностях и особенностях применения психолого-педагогических результатов в практике современного общества.

• сформировать умение применения психолого-педагогических результатов в практике современного общества.

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• основные разделы психологической науки и их связи с другими областями гуманитарного знания;

• историю развития психологопедагогических идей и взглядах выдающихся ученых внесших вклад в развитие психологии и педагогики;

• основные проблемы психологии и педагогики, их место и роль в современном мире; основные психологопедагогические категории, основные отрасли этих наук, возможности их применения на практике;

• современные подходы к проблеме личности и ее роли в настоящем и будущем в современном мире; основные проблемы формирования и развития личности;

• сущность основных теорий личности и проблем обучения и воспитания в современном мире;

• современные психодиагностические методы получения информации о личности возможности их использования в педагогической деятельности;

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

• осознанно и самостоятельно оперировать психологопедагогическими понятиями;

• анализировать научную литературу и ориентироваться в потоке психологической и педагогической литературы;

• использовать психолого-педагогические знания как основу гуманитарной подготовки, повышения духовной, правовой и гражданской культуры,знать методику и технику психолого-педагогического исследования;

• использовать психодиагностические методы, обрабатывать их и интерпретировать полученные данные;

• уметь самостоятельно использовать результаты психолого-педагогических исследований в решении практических проблем возникающих в деятельности и общении;

• уметь самостоятельно осуществлять анализ результатов психолого-педагогических исследований;

• уметь пользоваться основными приемами психологического взаимодействия в общении, в деятельности;

• уметь самостоятельно использовать полученные знания в решении практических проблем возникающих в деятельности и общении.

Связь с предшествующими дисциплинами

К моменту изучения дисциплины студенты должны знать в объеме средней школы биологию и обществознание.

Для успешного изучения курса студенты должны уметь практически применять знания по биологии и обществознании, полученные ими в средней школе. К моменту изучения дисциплины студенты должны знать основы социологии и социальной философии.