- •«Организация, управление и администрирование в социальной работе»
- •1. Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины.
- •Требования к уровню освоения содержания курса.
- •Объём дисциплины и виды учебной работы.
- •Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды учебных занятий. (Очное отделение)
- •4.2. Содержание разделов и тем дисциплины
- •4.2.1. Лекционный курс1
- •4.2.2. Практические (семинарские) занятия2.
- •4.2.3. Задания для самостоятельной работы студентов3:
- •4.2.4. Лабораторный практикум не предусмотрен.
- •5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание текущего и промежуточного контроля4:
Требования к уровню освоения содержания курса.
Студент должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации.
В соответствии с квалификационными требованиями специалист должен знать:
категориально-понятийный аппарат дисциплины;
организационно-управленческие и ценностные аспекты социальной работы;
основные формы и методы социально-педагогической работы в организациях, социальных учреждениях и службах; социальной работы;
функции социального управления, принципы построения и функционирования социальной организации, мотивационные теории трудовой деятельности;
Специалист должен уметь:
применять теоретические знания в практической деятельности в организациях, учреждениях и службах социальной защиты и обслуживания;
обрабатывать информацию о системе социальной работы;
применять известные стили руководства в соответствующей ситуации, методы разрешения конфликтов;
организовывать и координировать социальную работу с различными категориями граждан;
Студент должен овладеть навыками:
основными методами социальной работы с различными группами населения и отдельными лицами;
методами рациональной организации труда, принятия управленческих решений в органах и учреждениях социальной работы;
навыками самостоятельной работы с научной литературой; ведения научной дискуссии; теоретического обоснования своей позиции в соответствии с современными социальными концепциями;
навыками организационного консалтинга и менеджмента.
Объём дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работы |
Всего часов |
Очное отделение |
Заочное отделение | |
семестры | ||||
Семестр 8 |
3,5 |
5,5 | ||
VI |
VIII | |||
Общая трудоёмкость дисциплины |
162 |
162 |
162 |
162 |
Аудиторные занятия |
78 |
78 |
8 |
18 |
Лекции |
48 |
48 |
6 |
14 |
Практические занятия (ПЗ) |
30 |
30 |
2 |
4 |
Контроль самостоятельной работы |
2 |
2 |
- |
- |
Самостоятельная работа: |
82 |
82 |
154 |
144 |
Конспектирование, аннотирование, рецензирование работ |
10 |
10 |
30 |
30 |
Работа с документами |
10 |
10 |
20 |
14 |
Выполнение творческих работ |
20 |
20 |
20 |
20 |
Работа студентов с глоссарием |
10 |
10 |
24 |
20 |
Подготовка реферативных сообщений |
16 |
16 |
30 |
30 |
Подготовка сообщений и докладов |
16 |
16 |
30 |
30 |
Вид итогового контроля: |
Зачёт |
Зачёт |
Зачёт |
Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды учебных занятий. (Очное отделение)
№ п/п |
Разделы и темы дисциплины |
Количество часов | |||
Всего часов |
лк |
пк |
ср | ||
1 |
Раздел I.Организация и управление социальной работой. |
32 |
12 |
6 |
14 |
2 |
Раздел II. Пути повышения эффективности управления в системе социальной защиты. |
24 |
8 |
6 |
10 |
3 |
Раздел III. Администрирование: социальная ценность и действенность. |
24 |
8 |
4 |
12 |
4 |
Раздел IV. Особенности управления в организациях, учреждениях и службах социальной работы. |
26 |
8 |
2 |
16 |
5 |
Раздел V. Мотивация социальной работы. |
18 |
4 |
4 |
10 |
6 |
Раздел VI. Делопроизводство в учреждениях социальной сферы |
20 |
6 |
4 |
10 |
7 |
Раздел VII. Организация труда в социальных учреждениях. |
18 |
4 |
4 |
10 |
|
ИТОГО |
162 |
50 |
30 |
82 |